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Mon passeport orientation formation compétences

Sommaire

    Définir mon projet professionnel me permet de revenir sur mon parcours, mes expériences professionnelles et de formations, d’identifier les nouvelles compétences, connaissances et aptitudes à la mobilité nécessaires à sa réalisation.

    Grâce à mon passeport orientation formation compétences, je fais mon auto-bilan.

    Mon parcours

    Je décris les expériences les plus marquantes de mon parcours.Chef de projet

     

    Expérience n° 1 :

    Nature

     

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Activités

     

     

     

     

     

    Résultats

     

     

     

     

     

    salle d'attente

    Expérience n° 2 :

    Nature

     

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Activités

     

     

     

     

     

    Résultats

     

     

     

     

     

    changement

    Expérience n° 3 :

    Nature

     

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Activités

     

     

     

     

     

    Résultats

     

     

     

     

     

    Mes formations

    Je décris les formations suivies lors de mon parcours.

    Formation n°1 Initiale / continue (rayer la mention inutile)

    Intitulé

     

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Compétences acquises

     

     

     

     

     

    Certification obtenue

     

     

     

     

     

     

    Formation n°2 Initiale / continue (rayer la mention inutile)

    Intitulé

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Compétences acquises

     

     

     

     

     

    Certification obtenue

     

     

     

     

     

     

     

    Formation n°3 Initiale / continue (rayer la mention inutile)

    Intitulé

     

     

    Dates de début et de fin

     

     

    Compétences acquises

     

     

     

     

     

    Certification obtenue

     

     

     

     

     

     

    Mes centres d’intérêt

    domaines d'intérêt

    Par moi-même ou grâce à un questionnaire comme celui du Portail Oriane.info [lien vers le questionnaire d’intérêt], je coche :

    • En bleu : les domaines d’intérêt qui me correspondent et que je retrouve dans mes expériences personnelles et/ou professionnelles passées ou actuelles.
    • En rouge : les domaines d’intérêt qui me correspondent et que je souhaiterais développer dans mon projet professionnel.

     

    • Action

    J’aime l’action, le terrain et les activités de plein air et de nature. J’ai besoin de me dépenser physiquement.

    • Aventure

    J’ai un goût prononcé pour l’aventure. J’ai besoin de découvrir de nouveaux horizons. J’aime le changement même lorsqu’il comporte des risques. J’envisage de créer mon entreprise.

    • Communication

    J’aime communiquer, informer, faire passer un message, transmettre des connaissances.

    • Conception

    J’ai une attirance prononcée pour la conception et la fabrication dans le domaine technologique et industriel (machines, méthodes de fabrication, instruments sophistiqués, programmation)

     

    • Création

    J’ai une attirance pour les arts en général (dessin, musique, cinéma, théâtre, danse, image, son…). J’aime m’exprimer à travers des réalisations personnelles. J’aime travailler de façon autonome et souvent originale. Je fais preuve d’intuition et de créativité.

    • Littérature

    J’aime la langue écrite et orale, les textes, les livres. Les écrits font partie intégrante de mon univers. Je suis à l’aise pour rédiger ou m’exprimer oralement.

    • Management

    J’aime optimiser le fonctionnement d’une équipe ou d’une organisation. Mon sens des responsabilités me conduit à aimer encadre les activités des autres et prendre des décisions.

     

    • Manuel

    J’aime exercer mon habileté manuelle et développer mon savoir-faire au travers de réalisations concrètes.

    • Négociation

    J’aime la nouveauté, entreprendre, diriger. Je me sens à l’aise pour vendre, négocier et convaincre. Prendre des risques ne me fait pas peur. L’environnement économique m’attire.

     

    • Organisation

    J’aime les activités de classification d’organisation et de gestion. Le côté répétitif d’une activité ne m’effraie pas. Je peux m’adapter à des structures importantes et jouer un rôle facilitateur.

    • Sciences

    J’aime les sciences, approfondir un sujet et découvrir de nouvelles connaissances. J’ai une attirance pour la résolution de problèmes abstraits, la réflexion, l’invention et la recherche.

    • Social

    J’aime les contacts et je les recherche. L’humain et son environnement social m’intéressent. Je souhaite avant tout aider, soigner, éduquer, accompagner et conseiller.

     

    Autres domaines d’intérêts identifiés : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    Mes valeurs

    Je hiérarchise les valeurs qui me semblent les plus importantes :

    Mes valeurs

     

    Statut social, reconnaissance

     

    Sécurité, stabilité

     

    Pouvoir, prestige

     

    Esprit de compétition

     

    Esprit de liberté, d’indépendance, d’autonomie

     

    Rémunération (avoir un revenu élevé)

     

     

    Créativité

     

    Audace

     

    Altruisme, solidarité, protection des autres

     

     

    Sociabilité

    Mes compétences

    Je coche les savoir-être qui me caractérisent

    Savoir-être (Soft kills, compétences humaines)

     

     

    Capacité à coordonner

     

     

    Gestion d'équipe

     

     

    Capacité à négocier

     

     

    Motivation, donner du sens

     

    Tolérance

     

    empathie

     

     

    Capacité de visualisation mentale

     

    Autonomie

     

    Esprit critique

     

     

    Prise de décision

     

     

    Résistance au stress

     

    Souci de l’usager

     

     

    Présence dynamique

     

     

    Sens des responsabilités

     

    Autres :

     

     

    Les Soft Skills désignent les qualités humaines intrinsèques qui font la personnalité d'un individu. Elles relèvent de l'intelligence émotionnelle.

     

    J'identifie mes savoir-faire et de mes savoirs

    Pour établir la liste de mes savoir-faire et de mes savoirs, je m’aide des listes présentes dans la rubrique "Compétences" des fiches métiers (Point clé n°2) :validation

    • Je liste mes savoir-faire (compétences opérationnelles)

    Je consulte dans les fiches métiers Oriane.info qui m’intéressent le point clé n°2 rubrique Compétences

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    • Je liste mes savoirs

    …………………………

     

    Mon projet professionnel

    projet professionnel

    Je reporte dans le tableau ci-dessous les métiers que j’envisage ainsi que les intérêts, valeurs et compétences de mon profil qui leur correspondent.

    Pour m’informer sur les pistes professionnelles que j’ai en vue, je peux m’inspirer des fiches métiers Oriane.info, de leurs contenus interactifs sur l’emploi et de leurs témoignages vidéo.

     

    Les métiers qui m’intéressent

    Domaines d’intérêt

    Valeurs

    Compétences

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ma feuille de route

    formulaire

    Je complète les informations dont je dispose sur mon projet professionnel. J’établis sa faisabilité. J’énumère les étapes qui me mèneront à mon objectif.

    Informations sur le métier/poste que je vise :

    Quelles sont ses caractéristiques ?

    Activités

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Conditions de travail

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Lieux d’exercice

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Rémunération

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Evolution professionnelle possible

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Mobilité professionnelle possible

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Qualités requises

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Compétences nécessaires

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Insertion, débouchés

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     

    Quelle(s) formation(s) y mène(nt) ? Quel(s) diplôme(s) sont nécessaires ?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     

    Mon projet est-il faisable ?interrogation

    Mes atouts, éléments favorables à la réalisation de mon projet (Qualités, compétences, formations correspondantes ) :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Mes contraintes, freins qui contreviennent à la réalisation de mon projet :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    • Des solutions de recours existentielles ?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     

    Je visualise les étapes qui me permettront d’arriver à la réalisation de mon projet :

    Etape N°1 : Echéance

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Etape N°2 : Echéance

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Etape N°3 : Echéance

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Etape N°4 : Echéance

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

     

    Si mon projet le nécessite, je m’informe sur les modalités de suivi de la/des formations correspondantes :

    Intitulé : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Organisme de formation (nom et adresse) :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Durée :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Prérequis :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Coût de la formation :

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Possibilité de financement ? Par quel organisme ?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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    Validation (diplôme, certification, attestation) :

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