Agcnam Île-de-France

Administrer le réseau ou les réseaux et des télécommunications de l'entreprise. Assurer la sécurité du système.

Process institutionnels.
Process techniques.
Process gestion des risques du système d'information de l'entreprise.

Sans niveau particulier

Présenter les idées et concepts techniques clés qui sous-tendent les systèmes de Cloud computing, et en couvrant un large éventail de sujets allant de la virtualisation à la sécurisation des infrastructures.

Réseaux et protocoles pour l'Internet.
Architectures des systèmes informatiques.
Systèmes et applications répartis pour le cloud.
Architectures Cloud, intégration des applications et sécurité.
Cybersécurité : référentiel, objectifs et déploiement.
Architectures et bonnes pratiques de la sécurité des réseaux, des systèmes, des données et des applications.

Sans niveau particulier

Le calcul scientifique est une discipline associant les mathématiques et l'informatique au service de la simulation numérique de phénomènes physiques divers en mécanique, aérodynamique, chimie, biologie, etc. Ce nouveau certificat de spécialisation du Cnam vous propose, en cours du soir et/ou à distance, une formation pionnière en France. Il répond à une réelle demande du secteur industriel pour l'apprentissage de techniques de pointe, transverses à l'IA, à l'optimisation et au calcul scientifique, afin de répondre aux enjeux actuels cruciaux en termes de compréhension et d'exploitation des systèmes physiques complexes.

Cette formation a pour but de fournir un socle solide dans l'apprentissage des techniques de pointe actuelles dans les domaines de l'IA, de l'optimisation et du calcul scientifique :
couplage de modèles physiques
optimisation et apprentissage à partir de données
réduction de modèles
analyse de sensibilité de modèles
interprétabilité des résultats
l'assimilation des enjeux scientifiques transverses à ces 3 disciplines

Les domaines d'application majeurs de ces techniques sont :
la mécanique des fluides, l'aérodynamique, la météorologie, la robotique
la physique, la chimie, la biologie
les systèmes complexes et/ou multi-physiques

Sans niveau particulier

Identifier ses compétences professionnelles et personnelles. Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise. Valoriser ses atouts, construire un argumentaire. Engager une formation ou une VAE.

Une phase préliminaire qui a pour objet de :
- confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
- définir et analyser la nature de ses besoins ;
- l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.

Sans niveau particulier

Mener un entretien de vente et de négociation de produits et de prestations de services en situation de face à face pour réaliser une transaction commerciale. Représenter son entreprise et contribuer à la valorisation de son image. Traiter les réclamations du client en prenant en compte les intérêts de l'entreprise du vendeur. Assurer l'approvisionnement du magasin, conformément aux règles d'implantation. Réaliser des mises en scène pour mettre en valeur les promotions et les nouveautés. Surveiller l'évolution du marché, les nouveaux produits, la concurrence. Contrôler la réalisation de ses objectifs de vente.

ACD005 : Techniques de marchandisage (6 crédits).
CCE003 : Pratiques de l'accueil de la négociation et de la communication (4 crédits).
ACD001 : Fondements du marketing (6 crédits).
ACD006 : Fondamentaux des techniques de vente (8 crédits).
DNF001 : Ouverture au monde du numérique (4 crédits).
LTR022 : Introduction à la gestion des stocks (4 crédits).

Sans niveau particulier

La formation s'adresse à des marketeurs, financiers, informaticiens, commerciaux, gestions de la relation client, publicitaires (créatifs, media planners, planners stratégiques..;) : grande diversité des publics concernés de par la transversalité forte des nécessités de communication des entreprises.

Positionnement de produits
Marketing
Communication marketing

Sans niveau particulier

Apprendre à gérer les relations avec les clients et les prospects en fonction du plan marketing existant.

Maîtrise de la démarche commerciale à distance et des techniques de vente.
Connaissance des méthodes d'études et d'enquêtes.
Gestion des conflits et du stress.
Analyse des plans marketing et des plans d'actions commerciales.
Utilisation des outils et des techniques de gestion de la relation client.

Sans niveau particulier

Maîtriser le droit fiscal de l'entreprise, qu'il s'agisse de connaissances théoriques ou pratiques.

Principes généraux de fiscalité des entreprises.
Droit fiscal : Imposition du résultat de l'entreprise.
Droit fiscal : TVA et imposition du capital.

Sans niveau particulier

Élargir les compétences des professionnels dont l'expertise est technique et qui évoluent vers la gestion d'équipes ou de services. S'adresse également à ceux qui assument des responsabilités de manager et qui sont peu préparés aux changements qui affectent les organisations du travail et des entreprises.

Accompagner la mise en oeuvre d'un changement organisationnel au sein d'un collectif de travail (équipe, entreprise).
Mettre en oeuvre une démarche de coaching dans un contexte de gestion de projet ou de changement organisationel.
Choisir et utiliser des outils d'organisation appropriés.

Sans niveau particulier

Former des professionnels aux techniques modernes de marketing dans le secteur des produits et services de grande consommation, où le développement du commerce électronique nécessite des professionnels de la communication et des spécialistes des nouvelles technologies.

Collecter et analyser les informations sur un marché.
Identifier les besoins et des attentes des clients.
Concevoir une stratégie marketing.
Élaborer et mettre en oeuvre un plan d'action commerciale.
Management des forces de ventes.
Gérer la relation client.
Gérer les outils de mercatique direct et interactif.

Sans niveau particulier

Acquérir les bases en droit du travail ainsi qu'en techniques de paie pour pouvoir réaliser les paies de différentes organisations, y compris les cas complexes.

- Être capable de comprendre le processus de la paie dans une organisation (TPE, PME, grande entreprise public ou privée).
- Réaliser les paies en autonomie.
- Maitriser les techniques de paie appliquées aux situations complexes.

Sans niveau particulier

Maîtriser les notions de base de la programmation : les types de données, les tableaux, les conditions booléennes, les instructions conditionnelles et boucles ainsi que les sous-programmes. Cette maîtrise se traduit la capacité d'écrire des programmes simples dans un langage quelconque (Java, mais aussi par exemple C, Delphi, PHP, Python, etc).

Savoir développer des programmes petits à moyen en Java, dans un style orienté objet, en utilisant un environnement de développement professionnel.

Sans niveau particulier

La formation vise à préparer aux fonctions d'accueil/information et orientation. Ces fonctions supposent une approche : des acteurs et institutions de l'intervention sociale et de l'insertion professionnelle, de l'interaction avec différents publics et notamment les publics en difficulté, du territoire afin de pouvoir contextualiser et situer une demande, des méthodes d'entretien, de recueil et traitement de l'information, de son propre parcours et projet professionnel afin de mieux se situer dans son cadre d'intervention et particulièrement dans la relation d'aide et de conseil.

Accueillir, favoriser l'expression d'une demande, aider à sa formulation, éventuellement la faire émerger. Identifier les problématiques des publics en difficulté (sociales, économiques, pratique de la langue, etc.). Se montrer disponible, savoir adopter les attitudes adéquates. Instaurer une relation d'écoute, de confiance et de respect mutuel. Évaluer le niveau d'urgence de la demande au regard des éléments fournis, des attitudes observées. Repérer une situation limite.

Intégrer et comprendre les objectifs de la structure, son organisation, ses modes de fonctionnement et ses ressources. Expliciter aux personnes accueillies les missions et prérogatives, de la structure, ses partenaires et relais, les services qu'elle peut rendre et les limites de ces services. Situer le rôle des acteurs et institutions, la nature des dispositifs nationaux ou territoriaux afin de repérer les ressources pertinentes pour répondre aux demandes.

Informer sur les dispositifs, droits et organismes existants (emploi, formation/certification, logement, santé, etc.). Apporter les premiers éléments de réponse adaptés à la situation de la personne, permettant à celle-ci de se situer, d'accéder aux services ou dispositifs internes et externes. Donner des informations pour lui permettre de s'orienter, pour aller vers d'autres interlocuteurs, vers d'autres structures éventuellement.

Assurer un premier niveau d'aide sociale (panier repas, logement, etc.) selon la structure et l'urgence de la situation.

Bac ou équivalent

Prendre en charge l'ensemble des travaux courants de secrétariat administratif de l'entreprise ou d'un service en appréciant les urgences et les priorités (accueil, gestion du courrier et des appels téléphoniques, mise en forme de document,...). Assurer l'accueil des visiteurs, le traitement des appels téléphoniques, la réception et l'expédition du courrier, la diffusion de l'information vers les services internes ou externes de l'unité. Utiliser tous les outils bureautiques et les technologies de l'information et de la communication.

Saisir, mettre à jour et présenter tout type de données.
Rédiger, sur consignes, des écrits courants.
Rechercher, restituer des informations.
Organiser et classer des informations pour le partage et la conservation.
Orienter, renseigner des personnes externes ou internes.
Émettre et recevoir les appels téléphoniques.
Identifier, établir, vérifier et mettre à jour les documents administratifs comptables et commerciaux.
Reproduire, diffuser, classer et archiver manuellement des documents.
Gérer les ressources matérielles courantes.
S'approprier les systèmes et les techniques qui organisent la production, l'échange et l'usage des informations.
Rechercher et trouver les informations par rapport à des demandes formalisées.
Formuler les besoins d'informations de l'entité.

Bac ou équivalent

Former des techniciens opérationnels dans tous les aspects de la programmation mobile (smartphones, tablettes tactiles...) et possédant les connaissances nécessaires pour leur permettre de s'adapter aux évolutions de ces technologies.

Prendre en charge de bout en bout le développement et/ou la maintenance d'une application pour smart-phone ou tablette tactile.
Connaître et savoir exploiter les principales ressources matérielles disponibles sur téléphones mobiles (capteurs de position et centrale inertielle, GPS, caméra, écran tactile, capteur de luminosité, ...).

Bac ou équivalent

Former des programmeurs capables de développer de petites applications de gestion interfacées à des bases de données simples.

Savoir réaliser, tester et maintenir une application de gestion avec requêtes de bases de données (gestion de clientèle, de stocks; de prêts (de livres)).
Pouvoir installer et paramétrer des logiciels.
Être capable d'intégrer (réutiliser) différents composants logiciels pour tirer parti d'un existant hétérogène.

Bac ou équivalent

Tenir des comptes au jour le jour. Suivre la trésorerie et les règlements des clients. Préparer les déclarations fiscales et sociales. Préparer les opérations d'inventaire. Savoir analyser financièrement les comptes sociaux d'une PME.

Procéder aux enregistrements comptables des opérations courantes pour tenir les comptes au jour le jour.
Assurer le suivi de trésorerie et les règlements des clients.
Préparer les déclarations fiscales et sociales à échéance régulière.
Préparer les opérations d'inventaire (lettrage, amortissement, dépréciation, provisions, régularisations diverses, etc.).
Analyser les données comptables en mobilisant des outils élémentaires d'analyse financière des états financiers (SIG, bilan fonctionnel, ratios associés, etc.).
Identifier l'organisation de l'entreprise et les règles générales d'exercice des activités économiques (libertés et contraintes).
Repérer les différents acteurs du monde des affaires (institutions judiciaire, professionnelles).
Connaître les règles juridiques liées au financement des entreprises (emprunt, augmentation de capital, comptes courants, etc.).
Connaître les mécanismes d'imposition des revenus et du capital.
Appréhender les règles fondamentales en matière de TVA et de droits d'enregistrement.

Bac ou équivalent

Maîtriser les principes de comptabilité générale, de la gestion et de l'information financière, les outils informatiques utilisés en secrétariat, et disposer des connaissances de base en droit du travail.

Utiliser les outils bureautiques courants.
Utiliser des techniques de communication, d'animation et d'entretien, de mise en oeuvre de travaux écrits correspondant à des écrits professionnels.
Mettre en oeuvre des outils de planification et d'organisation des activités.
Comprendre la logique d'un bulletin de paie.
Mettre en place et décliner un processus paie.
Avoir les bons réflexes avec un prestataire de logiciel de paie.
Réaliser les déclarations sociales et administratives.
Mettre en oeuvre les méthodes et les outils courants de la comptabilité de gestion utilisés pour la prise de décision, l'évaluation de la performance et l'influence des comportements des acteurs dans l'entreprise.
Utiliser les méthodes et techniques de base en comptabilité financière (concepts, méthodes et techniques).
Comprendre, utiliser et interpréter les états financiers des entreprises destinés notamment aux utilisateurs externes.

Bac ou équivalent

Évoluer vers des fonctions d'attaché commercial ou de conseiller clientèle par l'acquisition des fondamentaux de mercatique et de techniques de ventes.

Participer à la promotion de l'entreprise et de ses produits.
Savoir organiser l'ensemble du process de vente.
Connaître les fondements du marketing.
Savoir utiliser les outils de gestion relation client.

Bac ou équivalent

Installer, administrer et sécuriser un parc informatique en réseau avec un accès internet.

Savoir installer et maintenir un parc informatique composé de micro-ordinateurs multimédia reliés en réseau.
Pouvoir relier un tel réseau à l'Internet en mettant en place les services Internet habituels.
Mettre en place les mesures de sécurité minimale sur les postes de travail, serveur et réseau.
Être en mesure de créer un site web interactif simple en appliquant des mesures de sécurité de base,
Comprendre les menaces, vulnérabilités et exploits sur ces systèmes.

Bac ou équivalent

Développer un site web dans un environnement windows/linux. Étudier les langages dévolus à la création de pages web et à la création de bases de données. Étudier l'installation et l'administration de serveurs web : couches systèmes, réseaux et services. Acquérir les concepts fondamentaux de l'infographie.

Concevoir un site web dynamique intégrant des graphiques et des formulaires, à partir d'un besoin exprimé par un client.
Concevoir une charte graphique.
Concevoir une base de données simple.
Implémenter un site web en PHP.
nstaller et administrer un serveur LAMP (Linux-Apache-MySQL-PHP).

Bac ou équivalent

Maîtriser les techniques et les pratiques associées au métier d'administrateur de réseau et des systèmes.

Les compétences visées correspondent à celles du métier d'administrateur réseau et système dans des entreprises de taille variées.

Bac + 1 à bac + 2

Acquérir les connaissances indispensables aux bases de données. Acquérir des compétences plus approfondies dans le domaine de l'administration de bases de données.

Langage SQL (LDD, LMD, LR), tuning de requêtes
Gestion des droits d'accès, concurrences/transactions
Architecture SGBD (Fichiers base de données, fichiers configuration, zones mémoires : PSA,SGA)
Sauvegarde et restauration (RMAN)
Installation du SGBD et Upgrade de version
Système d'exploitation : commandes basiques, commandes de monitoring et shell script
Optimisation, Statistiques et Tuning de Bases de Données
Interprétation de plans d'exécution EXPLAIN et comprendre son coût

Bac + 1 à bac + 2

Fournir des connaissances juridiques qui répondent aux demandes du personnel administratif des entreprises et des collaborateurs des cabinets des professions libérales juridiques et judiciaires. Permettre la maîtrise des outils juridiques nécessaires à la gestion quotidienne de l'entreprise. Acquérir les connaissances permettant à l'auditeur de participer à la rédaction de contrats et au suivi des dossiers à caractère juridique de l'entreprise. Être capable de formuler un avis juridique, de réaliser des études à la demande de la direction et des différents services de l'entreprise permettant la prise de décisions ayant des implications juridiques.

Maîtrise des règles générales et spéciales du droit des affaires (contrats, sociétés, procédures collectives, fonds de commerce).
Mise à jour des connaissances juridiques acquises dans des parcours antérieurs de l'enseignement supérieur.
Préparation complémentaire à l'examen d'entrée aux centres de formation professionnelle des avocats.

Bac + 1 à bac + 2

Comprendre et maîtriser les règles, l'application et l'interprétation du droit social et de la protection sociale dans l'entreprise sous ses aspects individuels (recrutement, emploi, contrats, conditions de travail, rémunération, protection sociale des salariés, résiliation de contrat) et collectifs (représentation du personnel et syndicale, négociation collective, prévoyance complémentaire, conflits collectifs). Intégrer les aspects européens et internationaux.

Conseil en droit social.
Gestion juridique des ressources humaines, administration du personnel, contentieux social. Maitrise du raisonnement juridique. Élaboration de documents (contrats, lettres, ...), traitement de dossiers, règlement de litiges juridiques simples.
Capacité à constituer et utiliser la documentation spécialisée.

Bac + 1 à bac + 2

Acquérir les compétences de base pour assurer la gestion RH des salariés. Assister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l'organisation et à la gestion des ressources humaines.

Maitrise des activités administratives RH (recrutement, gestion administrative, suivi des effectifs, paie).
Pratique des outils RH et déploiement des processus RH (définition des fonctions, évaluation, rémunération).
Pratique du bilan social et des indicateurs RH.
Gestion administrative des relations sociales.

Bac + 1 à bac + 2

Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances, méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l'acquisition de l'autonomie technique dans les fonctions courantes relevant principalement de la comptabilité, de la gestion administrative et de la gestion commerciale.

Apprendre à :
- Présenter l'entreprise et ses produits, adapter son discours à les interlocuteurs variés.
- Rechercher, enregistrer et présenter des données comptables, financières, techniques ou marketing.
- Participer aux réunions de diagnostics de besoin en service ou produit de différents publics.
- Élaborer des outils et des documents techniques en appui des projets de leur département ou de leur service.
- Prendre, en délégation de responsabilité, une partie du développement de projets, de produits ou de services en lien avec ses compétences en gestion.
- Travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluriprofessionnelles.
- Assurer le suivi technique et commercial des dossiers qui lui sont confiés et en rendre compte.

Bac + 1 à bac + 2

Être formé aux métiers du contrôle de gestion en position fonctionnelle ou en complément d'une responsabilité opérationnelle. Pour les personnes dotées d'une bonne expérience professionnelle, leur permettre d'être consultants dans ce domaine.

Animer une antenne de contrôle de gestion liée aux responsabilités opérationnelles.

Bac + 1 à bac + 2

Acquérir les bases du marketing de l'internet et de la communication sur le Web. Développer une communication digitale efficace. Initier les auditeurs aux notions fondamentales du commerce électronique et ce, dans l'optique de mener à bien un projet professionnel sur le Web (lancement d'un site de e-commerce, intégration au sein d'une agence digitale). Améliorer les compétences des auditeurs en matière d'utilisation des réseaux sociaux et de gestion de la e-réputation. Accroître leurs connaissances en matière de gestion de la relation client (recrutement et conversion des visiteurs en clients à et de distribution multi-canal. Seront également abordés le traitement des données en ligne et les fondements de l'économie numérique.

Compréhension de l'économie du digital.
Acquisition des connaissances de base en e-publicité : référencement payant, affiliation, display, e-mailing, réseaux sociaux, web analytics.
Acquisition des connaissances de base en e-commerce : modèles économiques, référencement naturel, ergonomie de sites, logistiques, gestion des noms de domaines.

Bac + 1 à bac + 2

Être formé aux fonctions de management opérationnel. Assurer un rôle complet de manager dans les organisations.

Animer une équipe, appréhender les différentes facettes du pilotage d'une entreprise, identifier le rôle des parties prenantes et l'impact de l'environnement, positionner stratégiquement l'entreprise et ses produits, organiser son développement.

Bac + 1 à bac + 2

Aptitudes à administrer en pleine autonomie les paies d'entreprises de tous secteurs de l'économie marchande.

DRS101 : Droit du travail : relations individuelles (6 crédits).
FPG104 : Gestion de la paie (4 crédits).
FPG115 : Gestion de la paie - approfondissements (6 crédits).
FPG116 : Pratique des logiciels du gestionnaire de paie (6 crédits).
FPG117 : Les techniques de base de l'audit social (4 crédits).

Bac + 1 à bac + 2

Comprendre les enjeux et maîtriser les principaux outils de la fonction RH. Acquérir les savoir-faire indispensables. Maîtriser les instruments de gestion à mettre en place. Acquérir les moyens d'évoluer vers une fonction de responsable RH.

Comprendre les enjeux de la fonction RH.
Maîtriser les principales activités RH (recrutement, définition des fonctions, gestion de l'emploi et des compétences, relations sociales, rémunération etc..).
Maîtriser le cadre juridique de la fonction.

Bac + 1 à bac + 2

Maîtriser les principaux constituants d'une action de formation. Comprendre les fonctions, les usages et les limites des référentiels pour concevoir des dispositifs visant le développement de compétences. Concevoir et conduire des dispositifs visant le développement de compétences en situation de travail (alternance, AFEST, Formation-action, VAE...). Mobiliser les principales notions de la didactique professionnelle pour analyser le travail à des fins de formation. Mobiliser les situations de travail pour concevoir des formations. S'exercer à la mise en oeuvre opérationnelle d'un projet contribuant au développement de compétences en situation de travail.

Concevoir et mettre en oeuvre des actions et des dispositifs de formation et de développement des compétences prenant en compte le travail, ses enjeux et ses contraintes.
Piloter des dispositifs complexes ( alternance, formation-action, AFEST...) en favorisant la coopération d'acteurs différents: formateur / tuteur/ manager...

Bac + 1 à bac + 2

Maîtriser les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants : programmation, algorithmique, réseau, architecture des ordinateurs et systèmes d'exploitation, bases de données et génie logiciel.

Fonctions transverses d'analyse et de conception technique :
- Connaissance des réseaux, de systèmes et des architectures machine
- Connaissance des caractéristiques des environnements de développement
- Connaissance en mathématiques appliquées (graphes et algorithmes)
- Maîtrise de plusieurs langues de programmation (Visual basic, Java...)
- Maîtrise d'une méthode de génie logiciel
- Maîtrise de l'anglais professionnel
- Maîtrise de l'ingénierie du développement des applications (Analyse fonctionnelle, conception, test, développements, maintenance)
- Maîtrise des relations entre schéma relationnel de bases de données et bases de données existantes
- Maîtrise des compétences de rédaction de documentation technique et utilisateur

Fonction de développement d'une application de gestion
- Connaissance des méthodes de diagnostics de besoin
- Connaissance des systèmes de bases de données et de leurs environnements
- Maîtrise de l'ingénierie d'une application de gestion

Fonction de développement d'applications informatiques mobiles
- Connaissances des spécificités des interfaces utilisateurs et des systèmes pour les applications mobiles
- Systèmes d'exploitation mobile Android..

Fonction de développement d'une application internet
- Connaissance des principes des interfaces hommes-machines
- Maîtrise du développement d'un site web
- Maîtrise des compétences de maintenance et d'animation de sites web.

Langages Java, C, PHP, Javascript, HTML, CSS, SQL

Modélisation Merise, UML

Bac + 1 à bac + 2

Conception et analyse de documents comptables. Études qualitatives et quantitatives. Conception et mise en place d'outils de pilotage. Analyse des outils de suivi et de prévisions. Appui aux principales fonctions administratives et financières des entreprises et notamment des PME-PMI

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Comprendre l'éco-système du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc.
Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d'en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc.
Appliquer des techniques et outils en gestion.
Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc.
Recueillir et exploiter les données afin de les analyser.
Comprendre les contours d'un projet, d'une affaire, d'une organisation, etc.
Définir des plans d'actions opérationnels et les mettre en oeuvre en favorisant les innovations managériales.

Bac + 3 à bac + 4

L'objectif professionnel de ce parcours est d'assurer une solide formation juridique en droit du travail et de la protection sociale, liée à la pratique de ce droit, et de permettre le traitement de ses implications en entreprise. En effet les évolutions constantes de ce droit, dont les enjeux concernent aussi bien les employeurs que les salariés, nécessitent des formations de praticiens adaptées à des contextes variés et évolutifs. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de suivre les évolutions juridiques, de comprendre la portée des réglementations, de pouvoir les analyser et les présenter et de mettre en place les implications en découlant, que ce soit dans le domaine du droit du travail, de la sécurité sociale, ou de la prévoyance complémentaire. Il doit être en mesure de prendre ou suggérer toutes mesures pour éviter les litiges.

Collecter et comprendre les informations nécessaires en doit : rechercher et vérifier les textes appropriés, mettre en place une veille juridique.
Négocier et rédiger un contrat ; vérifier ses conditions de formation, en suivre l'exécution puis son extinction (contrats civils, commerciaux, administratifs et contrats de travail).
Analyser et rédiger des notes de commentaires des textes.
Défendre un dossier ou résoudre un cas pratique concret.
Communiquer à l'oral et à l'écrit en français et en anglais. Pouvoir comprendre un document juridique (décision de justice, contrat ou loi), tant en français qu'en anglais.
Déterminer la forme d'entreprise adéquate et en maîtriser les avantages (notamment fiscaux) et les inconvénients afin de créer ou participer à sa création et aider à en rédiger les statuts.
Gérer les biens et les contrats de l'entreprise.
Tenir à jour les documents ou déclarations obligatoires.
Rédiger des contrats de travail, gérer leur suivi et de leur modification, appliquer les procédures légales.
Mettre en place les instances représentatives du personnel.
Veiller aux conditions d'application de la législation de la Sécurité Sociale et de la protection sociale complémentaire.
Assurer les relations avec les organismes sociaux (URSSAF, caisses d'assurance maladie, caisses de retraite).
Gérer opérationnellement les dossiers relevant du Droit de la Sécurité Sociale (arrêts de travail et indemnisation, accidents de travail et de trajet, calcul de la retraite).

Bac + 3 à bac + 4

Ce titre de concepteur en architecture informatique option « réseaux et systèmes » vise à développer la capacité de concevoir, de mettre en oeuvre et d'administrer des composants d'une infrastructure technologique en respectant une démarche qualité, en tenant compte du contexte de l'entreprise, des attentes et besoins des utilisateurs et en veillant aux évolutions technologiques. Il fournit aussi les bases pour l'organisation et l'encadrement d'une équipe technique. A l'issue de cette formation, l'auditeur pourra, à titre d'exemple, exercer ses compétences au sein d'un projet de mise en place d'un réseau ou d'une architecture de virtualisation ou de stockage. Il peut aussi, à titre d'exemple, se voir confier l'administration d'un réseau, de serveurs, ou encore la supervision ou le dépannage des systèmes et applications réseaux, etc.

Cette formation est composée :
- D'enseignements permettant d'acquérir les compétences de base.
- D'enseignements de spécialisation et d'ouverture.
- D'enseignements en management.
- D'un enseignement d'anglais préparant l'auditeur au teste de bulats niveau II (ou équivalent).

Il est fortement recommandé aux auditeurs (si concernés) :
- De commencer leurs parcours par les unités d'enseignement associés aux compétence de base.
- De suivre l'enseignement d'anglais très tôt dans leur parcours.

Bac + 3 à bac + 4

Le parcours Comptabilité et contrôle de gestion s'adresse à des professionnels ou futurs professionnels se destinant à exercer des fonctions opérationnelles et à forte technicité dans des équipes exerçant des fonctions financières, budgétaires et fiscales. Il est organisé, dans les champs concernés, par les contenus de formation et les référentiels de compétences correspondants, afin de concilier la solidité des bases métiers et la polyvalence. Le parcours Comptabilité et contrôle de gestion s'inscrit dans une double perspective : d'une part l'insertion professionnelle directe par valorisation des connaissances, aptitudes et compétences acquises, d'autre la poursuite d'études et l'accès à l'un des masters du Cnam, notamment le master Comptabilité contrôle audit, ou d'autres établissements d'enseignement supérieur.

Réaliser la comptabilité financière des entreprises en utilisant les méthodes et outils de production, ainsi que les documents et rapports financiers et comptables.
Assurer la vérification des documents comptables afin de garantir leur régularité et sincérité.
Contrôler les procédures comptables, et établir les documents nécessaires à l'activité, et dans le respect des règles juridiques et fiscales.
Rédiger des rapports de synthèse sur la situation comptable et financière, en prenant le recul nécessaire.
Conseiller de nouvelles procédures.

Bac + 3 à bac + 4

Garantir une formation en psychologie générale. Assurer la formation théorique spécialisée en psychologie du travail (psychodynamique du travail ; clinique de l'activité ; langage, activité et développement et le psychologue, le travail et l'emploi). Initiation R.H., ergonomie, sociologie du travail et de l'emploi par cycle au choix.

Psychologie sociale et des organisations.
Psychologie clinique.
Psychologie cognitive et la psychologie du développement cognitif.

Bac + 3 à bac + 4

L'objectif de cette licence professionnelle est de permettre aux auditeurs d'acquérir des compétences mais surtout une vision exhaustive des besoins en gestion comptable et financière nécessaires au pilotage d'entreprises de taille moyenne. Ceci suppose que les auditeurs soient capables : - D'établir des états financiers et de savoir les utiliser à des fins d'analyse et de gestion. - D'élaborer des outils de gestion pertinents adaptés aux PME industrielles et de services à la fois pour la mesure des coûts et le pilotage des performances économiques et financières. - De devenir des Hommes du dialogue de gestion au service des dirigeants dans le cadre de la prise de décision et de l'évaluation des résultats.

CFA115 : Comptabilité financière des sociétés (8 crédits).
CFA120 : Comptabilité approfondie de l'entreprise (8 crédits).
CCG101 : Comptabilité et contrôle de gestion Initiation I (4 crédits).
CCG102 : Comptabilité et contrôle de gestion Initiation II (4 crédits).
GFN108 : Décisions financières à court terme : Gestion trésorerie et négociations banques-entreprise (6 crédits).

Bac + 3 à bac + 4

La licence a pour objectif de permettre l'acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des organisations. Ces aptitudes et connaissances générales se définissent de la façon suivante : - connaissance et compréhension des principes et outils de la gestion. - connaissance, compréhension et utilisation des règles d'organisation au sein des entreprises et des organisations. - connaissance et compréhension des principes et règles contractuels. - connaissance et compréhension des principes, des règles comptables et de leurs applications. - connaissance des outils de communication et de traitement de l'information. - connaissance et aptitude à la mise en oeuvre des techniques et des méthodes de gestion et de développement commercial.

Appréhender les éléments de l'environnement économique externe de l'entreprise ou de l'organisation :
? définir et caractériser l'environnement économique concurrentiel de l'entreprise, au niveau régional (UE) et international
? recueillir, classer et utiliser l'information économique, réglementaire, légale, concernant le secteur d'activité de l'entreprise
? élaborer des documents de travail (rapports, notes de synthèse, guides)
? évaluer les modes d'intervention des Pouvoirs publics dans le fonctionnement du système économique (cadre budgétaire, marchés publics, réglementation européenne)

Collaborer au sein de (ou avec) services marketing, commercial, ADV et production :
? connaître les tendances du marché, en effectuant une veille au niveau du marché national et international
? mettre en oeuvre les outils de politique commerciale en fonction des orientations générales définies par la direction de l'entreprise
? contribuer à l'élaboration du positionnement marketing stratégique de l'entreprise
? mettre en oeuvre d'un plan d'action commerciale
? identifier des actions permettant de concourir à la réalisation des objectifs
? réaliser des études de marché

Dans le respect des réglementations et législations en vigueur :
? prendre part, en situation de responsabilité, à un processus de négociation avec des fournisseurs ou des clients
? sélectionner et utiliser les outils contractuels afférant aux opérations internationales d'achat ou de vente,
? prendre en charge un processus d'exécution et de suivi d'opérations commerciales, nationales ou internationales, en fonction des techniques requises
? dialoguer avec les opérateurs professionnels externes intervenant dans la chaîne de négociation et d'exécution des contrats

Au niveau de l'entreprise, de l'unité ou du service :
? participer à la détermination des procédures adaptées à l'organisation de l'activité
? utiliser les techniques génériques de traitement de l'information,
? maîtriser les outils de traitement de l'information spécifiques de l'activité exercée
? vérifier la cohérence des informations traitées avec les tâches de contrôle à réaliser,
? identifier, analyser un problème de gestion d'activité et proposer des éléments concourant à sa résolution
? travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluriprofessionnelles
? organiser et contrôler l'activité d'une équipe

Comprendre et utiliser les informations comptables et financières liées à l'activité de l'entreprise, de l'unité ou de l'organisation :
? dialoguer avec les partenaires internes ou externes en charge des éléments
comptables et/ou financiers de l'activité
? analyser et interpréter les états financiers d'une entité, actualiser les données
réglementaires, identifier et utiliser les règles fiscales
? développer des procédures administratives et comptables
? élaborer les moyens de gestion de l'information financière et comptable de l'entreprise

Bac + 3 à bac + 4

Les titulaires de la licence auront acquis l'aptitude globale : - à appréhender l'environnement économique de l'entreprise. - à mettre en oeuvre les techniques et méthodes générales utilisées dans les fonctions commerciales (droit, communication, anglais, management, comptabilité et gestion). - à maîtriser et mettre en oeuvre les techniques fondamentales utilisées dans les fonctions commerce /vente /distribution /marketing. Les titulaires de la licence possèderont les connaissances et compétences attendues pour prendre part à des activités de développement de projets et d'activités intégrant principalement des dimensions commerciales, marketing, en utilisant les méthodes et outils appropriés et à un niveau de responsabilité et d'autonomie significatif. Ces fonctions seront exercées à des niveaux de responsabilité relevant de l'encadrement intermédiaire ou encore de proximité.

- mettre en oeuvre les éléments de stratégie marketing, commerciale et de distribution définis par l'entreprise ;
- commercialiser l'offre de produits et de service de l'entreprise ;
- assurer des fonctions de reporting commercial, de pilotage de dispositif commercial ;
- utiliser les principaux outils contractuels applicables à la vente et à la distribution ;
- assurer des fonctions d'encadrement terrain de forces de vente ;
- participer à la mise en oeuvre d'un dispositif de veille concurrentielle ;
- utiliser les outils de traitement de l'information qui sont les références dans la fonction commerciale ;
- mettre en oeuvre des dispositifs budgétaires et de contrôle de l'activité commerciale.

Bac + 3 à bac + 4

Approfondir ses compétences en comptabilité financière et en contrôle de gestion permettant la gestion des processus, l'interprétation des règles et l'analyse des informations comptables. Le responsable comptable a ainsi la capacité de gérer et d'animer une équipe de collaborateurs. Il est également, dans le domaine, le référent pour les interlocuteurs externes et internes de l'entreprise.

Permettre de consolider ses connaissances et ses compétences dans les domaines suivants :

- Gestion comptable, élaboration et analyse des états financiers de synthèse.
- Gestion comptable et élaboration des états financiers consolidés.
- Comptabilité de gestion et gestion des coûts.
- Contrôle de gestion et pilotage de la performance.
- Gestion juridique de l'entreprise.
- Gestion fiscale de l'entreprise.

Bac + 3 à bac + 4

Cette licence professionnelle a pour objectif de former des gestionnaires capables d'établir et de gérer les paies et les charges sociales et fiscales, d'utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des ressources humaines et d'être en mesure de pouvoir éclairer les décideurs sur les difficultés concernant la paie.

Connaissances en droit du travail et droit social.
Analyser les lois, les décrets et les conventions collectives et leurs impacts sur la gestion de la paie.
Développer le sens de la veille sociale, juridique et économique.
Être un interlocuteur reconnu en matière de législation sociale et assurer les relations avec les organismes sociaux et fiscaux.
Être capable d'établir et de gérer les paies et les charges sociales et fiscales.
Être capable d'utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des ressources humaines.
Connaître la diversité des contrats de travail, leurs spécificités.
Maîtriser la comptabilité des charges de personnel.
Être en mesure de pouvoir éclairer les décideurs sur les difficultés concernant la paie.
Savoir présenter un tableau de bord du social.

Bac + 3 à bac + 4

La licence professionnelle en contrôle de gestion correspond à un niveau d'études bac+3, c'est un diplôme universitaire de niveau 6 ( ex niveau 2). Elle vous permet d'entrer dans une filière professionnalisante visant à vous préparer à des postes opérationnels en contrôle de gestion et comptabilité. Les titulaires de cette licence peuvent prétendre à un poste opérationnel dans les directions du contrôle de gestion, dans les directions administratives et financières, dans les directions d'aide au pilotage ou encore dans des cabinets de conseil en stratégie/organisation/SSII.

Participer à l'élaboration et l'évolution du système de comptabilité de gestion de l'entreprise, en fonction des caractéristiques de celle-ci, de son contexte, des besoins et contraintes de l'organisation.
Participer à la conception et au déploiement du processus budgétaire : contribuer à l'élaboration des budgets opérationnels et fonctionnels, réaliser les budgets de synthèse, réaliser l'analyse mensuelle du résultat grâce au calcul des différents écarts, contribuer, le cas échéant, à l'élaboration et mise en place d'actions correctives.
Participer à l'élaboration du système de mesure et de pilotage de la performance de l'entreprise en tenant compte de sa stratégie et de son organisation, et notamment des types de centres de responsabilité ainsi qu'en choisissant et mettant en oeuvre les méthodes appropriées (prix de cession interne, tableaux de bord, outils de la qualité).
Conseiller les opérationnels dans le management et l'amélioration de la performance

Bac + 3 à bac + 4

Former et qualifier des managers en organisation, en capacité de gérer des projets d'organisation en intégrant les dimensions contractuelles, juridiques, et de contrôle financier, Conférer des compétences en management de proximité, en méthodes, en mise en oeuvre de démarches et d'outils d'organisation, en communication dans l'organisation et avec ses environnements. Il est à noter que certaines unités d'enseignement sont disponibles en cours à distance. Les renseignements sont à prendre auprès d'une assistante formation de l'un de nos centres d'enseignement.

Appréhender les éléments de l'environnement économique externe de l'entreprise ou de l'organisation :
? définir et caractériser l'environnement concurrentiel de l'entreprise
? recueillir, classer et utiliser l'information économique, réglementaire, légale, concernant le secteur d'activité de l'entreprise
? élaborer des documents de travail (rapports, notes de synthèse, guides)
? évaluer les modes d'intervention des Pouvoirs publics dans le fonctionnement du système économique (cadre budgétaire, marchés publics, réglementation européenne)

Collaborer au sein de (ou avec) services marketing, commercial, ADV et production :
? connaître les tendances du marché
? mettre en oeuvre les outils de politique commerciale en fonction des orientations générales définies par la direction de l'entreprise
? mettre en oeuvre d'un plan d'action commerciale
? identifier des actions permettant de concourir à la réalisation des objectifs
? réaliser des études de marché

Dans le respect des réglementations et législations en vigueur :
? prendre part, en situation de responsabilité, à un processus de négociation avec des fournisseurs ou des clients
? sélectionner et utiliser les outils contractuels afférant aux opérations d'achat ou de vente,
? prendre en charge un processus d'exécution et de suivi d'opérations commerciales, nationales ou internationales, en fonction des techniques requises
? dialoguer avec les opérateurs professionnels externes intervenant dans la chaîne de négociation et d'exécution des contrats

Au niveau de l'entreprise, de l'unité ou du service :
? participer à la détermination des procédures adaptées à l'organisation de l'activité
? utiliser les techniques génériques de traitement de l'information,
? maîtriser les outils de traitement de l'information spécifiques de l'activité exercée
? vérifier la cohérence des informations traitées avec les tâches de contrôle à réaliser,
? identifier, analyser un problème de gestion d'activité et proposer des éléments concourant à sa résolution
? travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluri-professionnelles
? organiser et contrôler l'activité d'une équipe

Comprendre et utiliser les informations comptables et financières liées à l'activité de l'entreprise, de l'unité ou de l'organisation :
? dialoguer avec les partenaires internes ou externes en charge des éléments
comptables et/ou financiers de l'activité
? analyser et interpréter les états financiers d'une entité, actualiser les données
réglementaires, identifier et utiliser les règles fiscales
? développer des procédures administratives et comptables
? élaborer les moyens de gestion de l'information financière et comptable de l'entreprise

Bac + 3 à bac + 4

Former à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources humaines dans l'entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel. Il est à noter que certaines unités d'enseignement sont disponibles en cours à distance. Les renseignements sont à prendre auprès d'une assistante formation de l'un de nos centres d'enseignement.

Être opérationnel en ce qui concerne les politiques de bases de Ressources Humaines :
- Mettre en application les outils et les méthodes de recrutement, de formation, de gestion des carrières, des compétences, de paie, de rémunération, de retraite et prévoyance ;
- Maîtriser les outils et les méthodes de la communication interne et les NTIC ;
- Être capable d'assister le DRH dans la mise en oeuvre des relations professionnelles ;
- Assister les managers dans la mise en oeuvre des outils RH : gestion des carrières, du recrutement , de l'emploi, des compétences, des rémunérations, de la paie, des relations sociales ;
- Superviser, conduire, contrôler la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, rémunérations et charges sociales) ;
- Veiller aux conditions générales de travail et d'application de la législation sociale ;
- Assurer les relations avec les organismes sociaux et administratifs ;
- Collecter et comprendre les informations nécessaires au droit social (rechercher et vérifier les textes appropriés, mettre en place une veille juridique) ;
- Informer et conseiller les collègues, clients sur des questions d'ordre juridique ;
- Tenir à jour les documents ou déclarations obligatoires ;
- Gérer opérationnellement des domaines de la protection sociale (indemnisation, arrêts de travail, calcul de la retraite) ;
- Maîtriser des niveaux de couverture sociale (sécurité sociale, protection complémentaire, troisième étage de retraite et prévoyance) ;
- Rédiger des contrats, gérer leur suivi et leur modification, appliquer les procédures légales ;
- Rédiger des documents (ordre du jour à des réunions d'instances, convocations, notification d'une décision) et des procédures ;
- Préparer des élections professionnelles et des séances de travail (négociation dans l'entreprise) ;
- Maîtriser l'anglais.

Bac + 3 à bac + 4

Acquérir les bases de l'ingénierie de la formation et de la conduite de projets d'action de formation. Savoir les utiliser dans la conception et la mise en oeuvre d'une action ou d'un dispositif de formation. Identifier les concepts de l'analyse du travail et de la production des compétences. Repérer les théories de l'apprentissage des adultes, identifier les principales démarches et approche pédagogiques présentes dans le champ et leur tendance d'évolution. Identifier les systèmes juridiques et institutionnels présents dans le champ et leurs perspectives d'évolution.

Analyser les demandes de formation émanant des différentes organisations (OPCA, branches professionnelles, collectivités territoriales,etc.).
Identifier la situation du commanditaire (demandeur, prescripteur) en termes de ressources et de difficultés.
Vérifier l'adéquation moyens/objectifs/buts du commanditaire.
Distinguer les demandes qui relèvent ou non d'une formation.
Etablir une proposition pédagogique pertinente au regard des finalités et des buts de la structure, et des objectifs de la formation.
Formaliser la contribution attendue de la formation (évolution des compétences, accompagnement d'un changement...).

Construire une action pertinente au regard des enjeux, des contraintes et des financements.
Concevoir l'ingénierie pédagogique en fonction des enjeux et des publics (présentiel, distance, alternance...).
Définir les enjeux de la formation en tant que mode de professionnalisation.
Co-construire les référentiels de compétences et de formation avec les entreprises.
Créer des outils pertinents d'évaluation au regard des objectifs de la formation.
Organiser la formation en s'appuyant sur les outils de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
Construire un dispositif de professionnalisation dans une logique compétences.
Viser la construction d'une compétence collective tout en individualisant les parcours et les apprentissages.

Identifier les réseaux de formateurs et d'intervenants mobilisables sur le projet.
Négocier les modalités et les conditions de travail des intervenants et des formateurs.
Responsabiliser et gérer l'équipe projet en vue d'atteindre les objectifs de l'action ou du dispositif.
Gérer les problèmes logistiques et relationnels.
Concevoir et utiliser des tableaux de bord adaptés à la mise en oeuvre du projet.
Expliciter les besoins et les attendus en compétences nécessaires à la mise en oeuvre du projet.
Identifier les indices de mesure de qualité et d'efficience du projet.
Analyser les transformations induites par le projet de formation.
Evaluer les effets de la formation (sur les personnes et sur les organisations)

S'orienter parmi les diverses institutions de l'appareil de formation.
Appliquer les logiques de fonctionnement de la formation professionnelle continue définies par le Code du travail et l'appareil législatif des financements publics.
Identifier les rôles et les fonctions des multiples acteurs dans le domaine socioéconomique, national et/ou territorial.
Repérer, parmi les institutions de l'appareil de formation, l'interlocuteur pertinent à chaque étape du projet (structures décisionnelles, administratives ou financières, organismes de production et de contrôle...).
Positionner son action en fonction des principaux enjeux et finalités des dispositifs emploi-formation sur un territoire.

Bac + 3 à bac + 4

Maîtriser les procédures permettant de préparer et de gérer le budget, de conduire un projet et d'encadrer des équipes. Appréhender les techniques de gestion et de suivi des relations commerciales et des réseaux de distribution. Comprendre les aspects théoriques et pratiques permettant de développer et de mettre en place des outils d'audit, d'étude et de conseil au sein d'une entreprise, afin d'optimiser le fonctionnement de celle-ci. Acquérir les compétences en gestion, en managementet en organisation des ressources humaines nécessaires pour assurer les fonctions de responsable ou d'adjoint au responsable administratif et financier d'une PME.

Élaboration et conduite de la stratégie d'un projet / d'une entité.
- définir des objectifs globaux et élaborer une stratégie de développement.
- piloter et évaluer un projet / une entité.
- identifier et mettre en oeuvre des partenariats pertinents.
- rechercher et exploiter les informations issues d'une veille stratégique.

Conception et conduite de la politique marketing et commerciale.
- élaborer et réaliser une veille marketing et des études de marché qualitatives et quantitatives pour préparer ou contrôler une décision marketing ou commerciale.
- élaborer un plan marketing et le mettre en oeuvre.
- définir et animer une gestion efficace de la relation client.
- assister la force de vente dans la stratégie de vente.

Pilotage administratif et financier d'une entité.
- appliquer les mécanismes comptables, budgétaires et du contrôle de gestion. - élaborer les procédures de gestion administrative et comptable.
- utiliser les leviers d'optimisation des ressources internes.
- réaliser des études financières et économiques nécessaires aux choix d'investissements.

Management et organisation des ressources humaines.
- analyser le fonctionnement d'organisation du travail d'une entité et établir un diagnostic.
- utiliser les outils de gestion administrative des ressources humaines.
- appliquer la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
- utiliser les outils de management organisationnel des équipes et du travail.

Bac + 3 à bac + 4

Acquérir les bases de l'électronique.

Recueillir les besoins techniques du client, sous la responsabilité de l'ingénieur ou du chef de projet (en fonction de la complexité du produit).
Analyser et reformuler un besoin client (fonctionnalités, performances ciblées, ... du produit, logiciel couche basse ou matériel) en vue d'élaborer les spécifications techniques des besoins.
Rédiger un cahier des charges ou des spécifications techniques particulières des fonctions à développer du produit ou du sous-produit (ex : antenne de téléphone, circuit programmable,...).
Dans la phase de pré-étude, étudier puis valider différentes solutions (sur la base de simulations logiciels et/ ou maquettage qu'il réalise ou supervise).
Étudier et développer les fonctions définies dans le cahier des charges ou les spécifications techniques (système, sous-système, carte) de l'équipement en développement.
Étudier, développer et mettre au point les fonctions définies dans les spécifications logicielles en utilisant un langage dédié ou des langages de bas niveau comme le langage C.
Mettre au point le matériel ou logiciel développé.
Participer aux phases de test, de validation et de recette du produit.
Assurer le suivi avec les équipes de test, de production et de maintenance.
Préparer le dossier de fabrication d'un produit électronique à partir des documents des bureaux d'études.
Réaliser des mesures pour la qualification et rédiger des rapports techniques suite aux différentes phases de qualification (pré série, série, ...) dans le cadre du système de management de la qualité.
Assurer un suivi technique avec les équipes R&D et les fournisseurs.
Gérer l'obsolescence des composants en fin de vie pour maintenir la fabrication et pouvoir assurer la maintenance des produits.
En lien avec l'ingénieur, motiver ses équipes.
Répartir les tâches entre les membres de l'équipe et donner des directives de travail et fixer des objectifs.
Contrôler les activités des membres de l'équipe.

Bac + 3 à bac + 4

La licence économie vise à apporter une solide formation en analyse économique et financière au travers de contenus en prise directe avec l'évolution des sciences économiques et de la finance, exploitant ainsi toute la richesse des démarches scientifiques, tout en assurant une bonne adéquation avec le monde professionnel.

Apprendre à :

- Acquérir des connaissances spécifiques en économie et en finance (d'entreprise et de marché).
- Acquérir des capacités d'analyse et de synthèse.
- Savoir développer une problématique.
- Appréhender, définir et expliquer un problème de finance ou d'économie.
- Savoir développer une argumentation critique.
- Savoir piloter individuellement ou en groupe des activités administratives et financières liées à un projet.
- Maîtriser au moins une langue étrangère.

Bac + 3 à bac + 4

Ce titre de Responsable des Ressources Humaines vise à développer la capacité à concevoir et mettre en place des dispositifs pratiques et outils RH. Il favorise : - l'enrichissement des connaissances tant théoriques qu'empiriques en inscrivant l'auditeur dans un processus de recueil et d'analyse de l'information relative aux politiques, outils, dispositifs et pratiques RH, - la maîtrise de différentes méthodologies à des fins communicationnelles et informationnelles, - le développement des capacités en audit/diagnotic stratégique, organisationnel et social afin d'établir des préconisations RH, - la possibilité de se spécialiser en vue de répondre aux défis RH actuels (formation des adultes, conditions de travail, risques psychosociaux, égalité professionnelle, gestion des talents, gestion des générations et de l'intergénérationnel, numérique et GRH, GPEC et territoire,...)

Participer à l'élaboration et la mise en oeuvre de la stratégie RH.
Gestion opérationnelle des RH.
Conseil en gestion des emplois et développement des compétences.
Déploiement en situation professionnelle de deux politiques RH.

Bac + 3 à bac + 4

Ce diplome offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l'informatique (développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels).

Conception d'applications informatiques.
Développement d'applications informatiques.
Exploitation, administration et maintenance informatique.
Gestion, orientation et argumentation d'une démarche technico-commerciale.

Bac + 3 à bac + 4

Appréhender les aspects de la stratégie de l'entreprise, de la segmentation nécessaire et de la construction d'un plan marketing. Définir un plan d'action exploitant toutes les possibilités des différents canaux de communication et de distribution que ce soit dans le monde physique ou digital. Définir et mettre en oeuvre les actions nécessaires à la vente de produits et services (études marketing, conception de produits, tarification, communication, distribution) en ligne avec la stratégie de l'entreprise. Négocier, vendre et établir des relations durables avec des segments de clients rentables au travers de méthodes de ventes digitales ou de ventes complexes ; Sélectionner et d'utiliser les outils informatiques nécessaire au pilotage de l'activité commerciale et marketing. Maitriser et appliquer des processus mobilisant des ressources au travers d'une organisation et au sein d'un écosystème, pour satisfaire un ensemble de parties prenantes essentielles. Comprendre et mettre en oeuvre l'ensemble de principes et outils utiles aux managers commerciaux & marketing pour mettre en oeuvre un management efficace, que ce soit en présentiel ou à distance.

Aptitude au management et à la direction d'entreprise.
Expertise stratégique marketing et sa définition.
Expertise stratégique commerciale et sa définition.
La gestion et le management des actions marketing et /ou commerciales.

Bac + 5 et plus