IAF - camasformation

"1. Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l'acte de conduire (le constructeur, l'employeur, le contrôleur technique, le conducteur, ..). 2. Connaitre la technologie des chariots utilisés, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les équipements interchangeables potentiels ainsi que les modes de propulsion, de transmission ou de direction. 3. Identifier les différents types de chariots, leurs caractéristiques et leurs capacités. 4. Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité). 5. Connaitre et maitriser les conditions de stabilité des chariots pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges. 6. Connaitre et maitriser les risques liés à l'utilisation des chariots de manutention à conducteur porté. 7. Savoir exploiter les chariots de manutention à conducteur porté (identification des charges, dispositifs de réglage des sièges, freinage, conduite en cas d'incident, port éventuel d'EPI, instructions du constructeur, interprétation des signalisations). 8. Connaitre et effectuer les vérifications d'usage des chariots de manutention à conducteur porté (justification de leur utilité, identification des principales anomalies). 9. Réaliser les prises de poste et les vérifications du chariot. 10. Effectuer et maitriser toutes les manoeuvres de conduite et de chargement du chariot de manutention à conducteur porté, ainsi que la montée/descente en sécurité de celui-ci. 11. Vérifier l'état du chariot (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements : effectuer les opérations d'entretien quotidien."

"CACES R489 catégorie 1, 3 et 5 : '- La fonction cariste
- Les conditions requises pour utiliser un chariot
- Les responsabilités pénales
- La connaissance des chariots
Les pictogrammes de manutention et de
produits dangereux
- Les consignes à mettre en oeuvre en cas
d'accident et/ou d'incendie
- Les règles de conduite
- Le stockage et le destockage, le gerbage et le
dégerbage
- Le chargement et le déchargement d'un
véhicule par l'arrière et/ou par le côté
- Pratique des outils informatiques liés à la
conduite en sécurité des chariots
LOG+ : '- Acquérir une culture de la
transition écologique au quotidien et dans le secteur transport/logistique
- Identifier ses softs skills ""logistique"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour candidater à un emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif entre stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel"

Sans niveau particulier

- Être capable de mettre en oeuvre les connaissances nécessaires à l'utilisation des chariots automoteurs à conducteur porté - À l'issue de la formation, les participants sont capables d'appliquer les règles de sécurité.

- La fonction cariste
- Les conditions requises pour utiliser un chariot automoteur
- Les responsabilités pénales
- La technologie des chariots automoteurs
- La classification des chariots selon l'énergie, selon l'utilisation
- Les organes du chariot
- La maintenance de premier niveau
- La sécurité liée aux chariots et la sécurité générale dans l'entreprise
- Les consignes d'utilisation et de circulation règlementaires
- Les distances de freinage
- Les pictogrammes de manutention et des produits dangereux
- Les consignes à mettre en oeuvre en cas d'accident et/ou d'incendie
- Les règles de conduite en sécurité
- La stabilité du chariot, la circulation
- Le stockage et le déstockage, le gerbage et le dégerbage
- Le chargement et le déchargement d'un véhicule par l'arrière et/ou sur le côté.

Sans niveau particulier

Être capable de mettre en oeuvre les connaissances nécessaires à l'utilisation des chariots automoteurs à conducteur porté. À l'issue de la formation, les participants sont capables d'appliquer les règles de sécurité.

La fonction cariste.
Les conditions requises pour utiliser un chariot automoteur.
Les responsabilités pénales.
La technologie des chariots automoteurs.
La classification des chariots selon l'énergie, selon l'utilisation.
Les organes du chariot.
La maintenance de premier niveau.
La sécurité liée aux chariots et la sécurité générale dans l'entreprise.
Les consignes d'utilisation et de circulation règlementaires.
Les distances de freinage.
Les pictogrammes de manutention et des produits dangereux.
Les consignes à mettre en oeuvre en cas d'accident et/ou d'incendie.
Les règles de conduite en sécurité.
La stabilité du chariot, la circulation.
Le stockage et le déstockage, le gerbage et le dégerbage.
Le chargement et le déchargement d'un véhicule par l'arrière et/ou sur le côté.

Sans niveau particulier

- Être capable de mettre en oeuvre les connaissances nécessaires à l'utilisation des chariots automoteurs à conducteur porté - À l'issue de la formation, les participants sont capables d'appliquer les règles de sécurité.

- La fonction cariste
- Les conditions requises pour utiliser un chariot automoteur
- Les responsabilités pénales
- La technologie des chariots automoteurs
- La classification des chariots selon l'énergie, selon l'utilisation
- Les organes du chariot
- La maintenance de premier niveau
- La sécurité liée aux chariots et la sécurité générale dans l'entreprise
- Les consignes d'utilisation et de circulation règlementaires
- Les distances de freinage
- Les pictogrammes de manutention et des produits dangereux
- Les consignes à mettre en oeuvre en cas d'accident et/ou d'incendie
- Les règles de conduite en sécurité
- La stabilité du chariot, la circulation
- Le stockage et le déstockage, le gerbage et le dégerbage
- Le chargement et le déchargement d'un véhicule par l'arrière et/ou sur le côté.

Sans niveau particulier

Mettre en oeuvre le traitement, le dispatch et le chargement des bagages des différents vols dans le respect des règles de sécurité et de sûreté aéroportuaire

"1. Charger/décharger les bagages selon leur nature et leur destination : '- Reconnaitre les caractéristiques générales des aéronefs
- Appliquer les consignes de sûreté et de sécurité en piste
- Reconnaitre les risques liés aux facteurs humains et mettre en oeuvre les bonnes pratiques associées
- Appliquer les techniques de gestes et postures liées au chargement / déchargement
- Agir efficacement face au risque incendie
- Traiter les différentes étiquettes bagages
- Charger/décharger les marchandises dangereuses en sécurité
- Appliquer les techniques de chargement/déchargement des bagages
Aéro + : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur aérien
- Identifier ses softs skills ""aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour obtenir un emploi à l'issue de la formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel"

Sans niveau particulier

"- Appréhender les différents métiers du secteur aéroportuaire : raison d'être, pré-requis, formations nécessaires, débouchés, environnement de travail - Développer des connaissances sur le secteur aéroportuaire : les plateformes franciliennes, les opérateurs, faits marquants dans l'histoire aéroportuaire - Développer ses capacités de communication en français à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (documentation professionnelle, accueil, remonter l'information...) - Développer ses capacités de raisonnement à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (utiliser les 4 opérations, calculer / convertir des poids, des volumes, des distances, se repérer sur un plan...) - Valoriser l'image de soi - Valider sa poursuite de parcours"

"Découverte des métiers aéroportuaires : '- historique et raison d'être du secteur
- les acteurs
- les métiers et environnement de travail
- les formations professionnelles et certifiantes
- le marché de l'emploi
Français à visée professionnelle : '- vocabulaire du secteur
- lecture de notice / manuel d'utilisation d'équipement du secteur
- Prendre la parole en équipe et rendre compte
- Présenter un projet

Mathématiques/logique à visée professionnelle : '- les 4 opérations
- les poids, les volumes, les distances, le temps (calcul et conversion)
- les proportions
- se repérer sur un plan
Technologies des l'information et de la communication : '- les TIC dans le cadre d'une recherche d'emploi ou de formation
- les TIC pour se former et se tenir informé

Aéro+ : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur aérien
- Identifier ses softs skills ""aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour candidater à un emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel"

Sans niveau particulier

Effectuer l'accueil, le traitement, l'enregistrement et l'embarquement des passagers. Se perfectionner en anglais professionnel. Effectuer les réservations courantes Maitriser les opérations spécifiques comme l'échange d'un billet ou sa modification.

Environnement professionnel,
opérations techniques d'escale,
techniques relationnelles,
géographie,
formations réglementées,
ALTEA
Anglais
Méthodologie de l'apprentissage
Notion de prononciation
application de la conjugaison
accueil clientèle
Amadeus AIR
Amadeus RAIL
Amadeus HOTEL
Amadeus CAR

Sans niveau particulier

Mettre en oeuvre le traitement, le dispatch et le chargement des bagages des différents vols.

Sécurité en piste: connaissance de règlement d'exploitation des aires de mouvements, repérage des intervenants autour des aéronefs...
Préparation permis piste: connaître les risques rencontrés sur les aires de trafic, conduire en toute sécurité....
Étiquettes bagages: savoir déchiffrer une étiquette, le code d'un aéroport....
Arrimage en soute: connaitre les priorités de chargement, respecter le plan de chargement.

Sans niveau particulier

- Assurer la coordination des différentes actions sur l'avion pendant le temps d'escale (temps entre l'arrivée et le départ de l'avion) : ravitaillement carburant, hôtellerie, embarquement et débarquement des passagers, chargement des bagages et du fret (etc.). - Veiller à l'application des règles de sécurité et de sûreté pendant les opérations au sol. - Rédiger et transmettre l'ensemble des documents utiles au commandant de bord.

Formation théorique et pratique en 182 heures :
Présentation des documents liés à la préparation du vol AHM 500-514-515.
Étude des masses avion, masse carburant, Étude de charge marchande.
Réalisation de l'état de chargement avion manuel, Réalisation de l'état de Chargement Avion informatique ALTEA.
Étude des différents moyens de communication.
Étude des messages de chargement.
Traitement des marchandises et procédures de chargement.
Co-activité sur les aires, contributeurs sûreté, anglais aéronautique, marchandises dangereuses.

Sans niveau particulier

Accueillir et mettre en oeuvre les procédures d'accueil des personnes en situation de handicap.

Approche métier : représentation du handicap, présenter les différents types de handicap, méthode d'accompagnement, mise en situation.
Formation réglementées : DGR9, 11.2.3.8.
Définir une communication adaptée.

Sans niveau particulier

Respecter les règles du chargement et des consignes de sureté et de sécurité, transférer les bagages dans les galeries, réaliser les opérations de tractages, mobiliser les matériels d'assistance aéroportuaire, réaliser les départs au casque.

Remise à niveau
appliquer les règles de sureté en piste (11262 11239 111238)
appliquer les règles de sécurité en piste et prendre en compte le facteur humain
appliquer les règles relatives au transport aérien de marchandises dangereuses, dont RRY
geste et postures
connaissances des uld
étiquettes bagages
le transport des marchandises en soute
les animaux vivants
arrimage et sanglage
documents chargement
conduite de tracteurs de piste
calage et balisage avion
les engins de servitude avion
escaliers tractes autotractés
placement avion
loader la plateforme élévatrice
départ au casque.

Sans niveau particulier

Effectuer l'accueil, le traitement, l'enregistrement et l'embarquement des passagers.

Environnement professionnel,
opérations techniques d'escale,
techniques relationnelles,
géographie,
formations réglementées,
ALTEA.

Sans niveau particulier

Effectuer le nettoyage complet de l'avion en appliquant toutes les règles de sûreté et préparer les plateaux repas destinés aux différentes compagnies dans le respect des règles d'hygiène.

Nettoyage avion 21 H
-Appliquer les techniques de nettoyage spécifiques au traitement des cabines d'aéronefs
-Appliquer les règles de sécurité dans l'exercice de ses fonctions
-Définir les différents secteurs de la cabine et des galleys

Organisation plateau repas 21 H
-Organiser un plateau repas
-Comprendre la HACCP
-Appliquer les consignes, procédures et modes opératoire

Modules réglementaires 17 H 30
-11.2.6.2 : Accès sans escorte aux zones de sûreté à accès réglementé 3H
-11.2.3.10 FA et AB : Accès aux approvisionnements de bord ou aux fournitures d'aéroports 7H
-11.2.3.6 : Fouille de sûreté 3H30
-Facteurs humains 2H
-Sécurité en piste 2H

Accompagnement
-Rédaction CV 3H30.

Sans niveau particulier

Savoir mettre en place les mesures de sécurité, de sûreté (fonctionnement des équipements de bord, ...) et de confort des passagers (accueil, prestation de services, ...) à bord des avions, selon la réglementation aéronautique et les impératifs commerciaux (qualité, délais, ...).

La formation se déroule sur 154 heures en discontinu, soit :

- 115 heures (3 semaines) de théorie :
Présentation à l'examen national du CCA théorique : examen écrit de type QCM avec minimum 75% de bonnes réponses de 1h45 portant sur le contenu des cours travaillés lors de la formation.
Trois semaines plus tard : réception des résultats envoyés par la DGAC.

- Après validation de l'épreuve théorique, début de la formation pratique : 39 heures (7 jours)
Présentation à l'examen national du CCA pratique.

Contenu de la formation théorique (T) et pratique (P):
- Connaissances générales de l'aviation et de la réglementation aéronautique T+P.
- Communication T+P.
- Facteurs humains et gestion des ressources de l'équipage T.
- Gestion des passagers et surveillance cabine T+P.
- Aspects médicaux et premiers secours T+P.
- Marchandises dangereuses T.
- Aspects généraux de la sûreté en aéronautique T.
- Formation à la lutte contre le feu et la fumée T+P.
- Formation à la survie T+P.

Sans niveau particulier

"1. Exécuter des tâches et responsabilités à bord des avions, dans le cadre d'un travail en équipe, en respectant la hiérarchie et appliquant des procédures visant à exercer des responsabilités liées à la sécurité des passagers et du vol dans des conditions de vol normales, anormales et d'urgence. 2. Porter assistance aux passagers en cas de problèmes à bord. 3. Communiquer des informations pertinentes et exactes à l'équipage de conduite, aux autres membres de l'équipage de cabine et aux passagers, en utilisant une langue et une terminologie commune."

"CCA théorique : '- CONNAISSANCES GENERALES de l'aviation et réglementation aéronautique
- COMMUNICATION
- FACTEURS HUMAINS (FH) ET GESTION des ressources de l'équipage (CRM)
- GESTION DES PASSAGERS et surveillance cabine
- ASPECTS AERO MEDICAUX et premiers secours
- MARCHANDISES DANGEREUSES
- ASPECTS GENERAUX DE LA SURETE en aéronautique
- FORMATION A LA LUTTE contre le feu et la fumée
- FORMATION A LA SURVIE
CCA pratique : '- Se repérer dans l'environnement général de l'aviation et la réglementation aéronautique
- Communiquer efficacement
- Gérer les passagers et assurer la surveillance cabine
- Maîtriser les aspects Aero médicaux et assurer les premiers secours
- Lutter contre le feu et la fumée
- Appliquer les principes de base en survie
Aéro + : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur aérien
- Identifier ses softs skills ""aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour obtenir un emploi à l'issue de la formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel
"

Sans niveau particulier

Accéder et naviguer dans le Customer Management Guide en utilisant les applications appropriées. Appréhender et utiliser les raccourcis clavier et menus pour naviguer entre les applications. Être en mesure de gérer les fonctions du système : check-in, boarding. Traiter les irrégularités liées à l'exploitation : rerouting, Transfer. Être capable de recevoir et traiter des informations via Messenger. Pouvoir identifier les problématiques liées à Devices. Utiliser le Online Help.

Enregistrement d'un passager simple via la Customer List (Customer).
Annulation d'un passager.
Enregistrement d'un passager avec un bébé réservé et non réservé, puis annulation du bébé.
Associer un billet (e-ticket et papier).
Ajouter FQTV.
Changer le genre du passager, sa nationalité.
Historique du passager.
TIMATIC.

Sans niveau particulier

Des cours généraux adaptées à tous les niveaux : du débutant en passant par l'intermédiaire, et jusqu'au niveau avancé. Les cours sont centrés sur les échanges de la vie quotidienne, ce qui est idéal pour améliorer son anglais rapidement. L'accent est placé sur les quatre aspects linguistiques principaux : la lecture, l'écriture, la compréhension et l'expression. Ce programme est adapté à chaque élève, en fonction de son niveau de départ.

- Révision, consolidement, amélioration des connaissances de grammaire
- Améliorer la compréhension écrite et orale
- Améliorer l'expression écrite et orale
- Développement du vocabulaire
- Activités de prononciation
- Jeux de rôle et mise en situation

Sans niveau particulier

- Appréhender les différents métiers du secteur de la sécurité privée : raison d'être, pré-requis, formations nécessaires, débouchés, environnement de travail - Développer des connaissances sur le secteur : les opérateurs, faits marquants dans l'histoire de la sécurité privée - Développer ses capacités de communication en français à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (documentation professionnelle, accueil, remonter l'information...) - Développer ses capacités de raisonnement à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (utiliser les 4 opérations, calculer convertir des poids, des volumes, des distances, se repérer sur un plan...) - Valoriser l'image de soi - Valider sa poursuite de parcours

"Découverte des métiers de la sécurité privée : - historique et raison d'être du secteur - les acteurs - les métiers et environnement de travail - les formations professionnelles et certifiantes - le marché de l'emploi
Français à visée professionnelle : - vocabulaire du secteur - lecture de notice manuel d'utilisation d'équipement du secteur - Prendre la parole en équipe et rendre compte - Présenter un projet - Rédiger une main courante
Mathématiques logique à visée professionnelle : - les 4 opérations - les poids, les volumes, les distances, le temps (calcul et conversion) - les proportions - se repérer sur un plan
Technologies des l'information et de la communication : - les TIC dans le cadre d'une recherche d'emploi ou de formation - les TIC pour se former et se tenir informé
SECU+ : - Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur de la sécurité privée - Identifier ses softs skills ""sécu"" et les valoriser - Appliquer la transition numérique à son projet professionnel - S'armer pour candidater à un emploi une formation
Suivi collectif et individuel : - Permettre la représentation des stagiaires - Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final) - Organiser des entretiens de suivi individuel"

Sans niveau particulier

- Appréhender les différents métiers du secteur logistique : raison d'être, pré-requis, formations nécessaires, débouchés, environnement de travail - Développer des connaissances sur le secteur logistique : les plateformes franciliennes, les opérateurs, faits marquants dans l'histoire du secteur - Développer ses capacités de communication en français à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (documentation professionnelle, échanges avec les clients, remonter l'information...) - Développer ses capacités de raisonnement à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (utiliser les 4 opérations, calculer / convertir des poids, des volumes, des distances, se repérer sur un plan...) - Valoriser l'image de soi - Valider sa poursuite de parcours

Découverte des métiers de la logistique : '- historique et raison d'être du secteur
- les acteurs
- les métiers et environnement de travail
- les formations professionnelles et certifiantes
- le marché de l'emploi
Français à visée professionnelle : '- vocabulaire du secteur
- lecture de notice / manuel d'utilisation d'équipement du
secteur
- Prendre la parole en équipe et rendre compte
- Présenter un projet
Mathématiques/logique à visée professionnelle : '- les 4 opérations
- les poids, les volumes, les distances, le temps (calcul et conversion)
- les proportions
- se repérer sur un plan
Technologies des l'information et de la communication : '- les TIC dans le cadre d'une
recherche d'emploi ou de formation
- les TIC pour se former et se tenir informé
LOG+ : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur transport/logistique
- Identifier ses softs skills ""logistique"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour candidater à un emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif entre stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel

Sans niveau particulier

Qualifier les stagiaires au CQP Agent de sûreté aéroportuaire Typologie 10 Savoir mettre en oeuvre les mesures de contrôle et d'inspection filtrage Obtenir les certificats de qualification professionnelle d'agent de sûreté aéroportuaire

CQP ASA(agent de sûreté aéroportuaire)

Modules de sûreté typologie 10:
11.2.3.1 : formation spécifique pour l'inspection/le filtrage des personnes, des bagages de cabine, des articles transportés et
des bagages de soute
11.2.3.2 : formation des personnes qui effectuent l'inspection/le filtrage du fret et du courrier
11.2.3.3 : formation des personnes qui effectuent l'inspection/le filtrage du courrier et du matériel des transporteurs aériens, des approvisionnements de bord et des fournitures d'aéroport
11.2.3.4 : formation spécifique des personnes qui effectuent des inspections des véhicules
11.2.3.5 : formation spécifique des personnes qui effectuent des contrôles d'accès à un aéroport ainsi que des opérations de surveillance et de patrouille

A l'issue de la partie sûreté, vous passerez la certification (examen): les évaluations des actions de formation initiale sont menées
conformément au référentiel, sous réserve de l'arrêté ministériel fixant la réglementation du CQP ASA 2

CAP ou équivalent

- Connaître les bases légales et réglementaires de la fonction - Accueillir et orienter le public - Porter secours aux victimes - Réaliser l'inspection/ filtrage des personnes, des bagages de cabine, des articles transportés et des bagages de soute - Réaliser l'inspection/filtrage du fret et du courrier - Réaliser inspection/filtrage du courrier et du matériel des transporteurs aériens, des approvisionnements de bord et des fournitures d'aéroport - Réaliser l'inspections des véhicules - Contrôler les accès à un aéroport, réaliser les opérations de surveillance et de patrouille.

Remise à niveau
Tronc commun des métiers de la sécurité privée
Module de spécialisation Agent de Sûreté Aéroportuaire
Sensibilisation au transport de marchandises dangereuses par voie aérienne (DGR 12)
Module sûreté 11.2.3.2
Soutien personnalisé
Accompagnement vers l'emploi.

CAP ou équivalent

"'- Effectuer les tâches minimales communes à toutes les entreprises de sécurité en surveillance humaine et électronique, télésurveillance et vidéoprotection, protection rapprochée, sûreté aéroportuaire, transport de fonds. - Mettre en oeuvre des normes de base communes dans le domaine de la sûreté de l'aviation civile et avenants ou modifications éventuelles. - Effectuer des contrôles de sûreté réglementaires de façon acceptable conformément conformément aux points 11.2.3.1, 11.2.3.2, 11.2.3.3, 11.2.3.4 et 11.2.3.5 concernés par les typologies du métier exercé et conformément au chapitre 11 de l'annexe de l'arrêté du 11 septembre 2013 relatif aux mesures de sûreté de l'aviation civile."

"Tronc commun des métiers de la sécurité privée : '- Secourisme : intervenir face à une situation d'accident du travail / mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention
- Module juridique : Connaître le livre VI du code de la sécurité intérieure / Connaître les dispositions utiles du code pénal / Maîtriser les garanties liées au respect des libertés publiques et privées
- Gestion des conflits : Connaître les outils de transmission / Transmettre des consignes / Réaliser une remontée d'informations
- Module stratégique : Analyser les comportements conflictuels / Résoudre un conflit
Spécialisation Agent de sûreté aéroportuaire : '- Inspecter/filtrer des personnes, des bagages de cabine, des articles transportés et des bagages de soute
- Inspecter/filtrer du fret et du courrier
- Inspecter/filtrer du courrier et du matériel des transporteurs aériens, des approvisionnements de bord et des fournitures d'aéroport
- Inspecter des véhicules
- Contrôler les accès à un aéroport et réaliser des opérations de surveillance et de patrouille
Marchandises dangereuses (DGR 12) : '- Connaître les règlementations IATA en matière de marchandises dangereuses
- Savoir identifier les différents types de marchandises dangereuses
- Reconnaître les étiquettes et marquages appropriés
- Reconnaitre et utiliser les documents applicables
Formation sûreté 11.2.6.2 (sensi-badge) : '- Connaitre les principes de sûreté aéroportuaire spécifiques à l'accès sans escorte aux zones de sûreté à accès réglementé
- Obtenir son Titre de Circulation Aéroportuaire (badge)
AERO+ : '- Acquérir une culture de la
transition écologique au
quotidien et dans le secteur
aérien
- Identifier ses softs skills ""
aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition
numérique à son projet
professionnel
- S'armer pour obtenir un
emploi à l'issue de la
formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation
des stagiaires
- Organiser des temps
d'échanges collectif stagiaires
et équipe pédagogique (bilan
intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de
suivi individuel"

CAP ou équivalent

Connaitre l'environnement professionnel lié à la fonction. Savoir contribuer à la sureté des espaces par la prévention et la dissuasion des actes malveillants et l'assistance aux personnes. Savoir prévenir les incendies. Appréhender les risques liés à l'électricité.

Enseignement professionnel: connaitre les dispositions du code pénal, maitriser les garanties liées au respect des libertés publiques, respecter la déontologie professionnelle.
Module stratégique: gestion des premiers secours, des risques et des situations conflictuelle, transmission des consignes et informations, réaliser une remontée d'information.
Module attitude professionnelle: maitriser les techniques d'information et de communication, préparation d'une mission.
Module technique: surveillance et gardiennage, évènementiel, télésurveillance et vidéo protection.
SSIAP1: éclosion, développement et comportement au feu.
HOB0: charges électriques, les isolants, le risque électrique.

CAP ou équivalent

Effectuer les tâches minimales communes à toutes les entreprises de sécurité en surveillance humaine et électronique, télésurveillance et vidéoprotection, protection rapprochée, sûreté aéroportuaire, transport de fonds. - Exercer le métier d'agent de prévention et de sécurité : protéger, alerter et secourir pour assurer la sécurité des biens et des personnes. - Gérer les événements, effectuer les palpations de sécurité et l'inspection visuelle des bagages. - Se maîtriser pour agir de manière appropriée dans les situations à risques aggravées. - Assurer la sécurité des biens et des personnes dans les établissements recevant du public (ERP) et dans les immeubles de grande hauteur (IGH) - S'assurer du maintien en condition opérationnelle de l'ensemble des dispositifs de sécurité incendie - Assurer le secours à victime et l'assistance à personnes des personnes de l'établissement

"TFP APS Socle de base (tronc commun) : - Secourisme - Environnement juridique - Gestion des conflits o Etre capable d'analyser les comportements conflictuels. o Etre capable de résoudre un conflit - Module stratégique o Connaître les outils de transmission o Savoir transmettre des consignes o Réaliser une remontée d'informations
Spécialisation APS : - Environnement juridique de la sécurité privée - Gestion des risques et des situations conflictuelles - Module stratégique o Rédiger une main courante o Exploiter un logiciel de main courante électronique - Prévention des risques d'incendie - Modalité d'appréhension au cours de l'exercice du métier - Sensibilisation aux Risques terroristes - Savoir contrôler les accès - Palpation de sécurité et inspection des bagages - Surveillance par moyens électroniques de sécurité - Evènementiel spécifique - Gestion des situations conflictuelles dégradées - Module industriel spécifique
SSIAP 1 : - Le feu et ses conséquences - La securité incendie - Les installations techniques - Rôle et missions des agents de securité incendie - Concrétisation des acquis
SECU+ : - Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur de la sécurité privée - Identifier ses softs skills ""sécu"" et les valoriser - Appliquer la transition numérique à son projet professionnel - S'armer pour candidater à un emploiune formation
Suivi collectif et individuel : - Permettre la représentation des stagiaires - Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final) - Organiser des entretiens de suivi individuel"

CAP ou équivalent

"- Effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi des stocks - Traiter les commandes de produits et les mettre à disposition des clients - Conduire en sécurité les Chariots R4896 de catégories 1, 3 et 5"

"Effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi des stocks : '- Réceptionner et contrôler les marchandises.
- Valider les informations relatives à la réception et affecter des emplacements aux nouveaux produits.
- Ranger les articles dans le stock.
- Préparer et réaliser les inventaires des produits en stock.
Traiter les commandes de produits et les mettre à disposition des clients : '- Renseigner les données relatives au traitement des commandes clients.
- Accueillir le client, identifier son besoin et établir les documents commerciaux.
- Prélever les articles dans le stock.
- Emballer la commande client en vue de sa mise à disposition avec les documents de vente et de transport.
CACES R489 catégorie 1, 3 et 5 : '- La fonction cariste
- Les conditions requises pour
utiliser un chariot
- Les responsabilités pénales
- La connaissance des
chariots Les pictogrammes de
manutention et de produits dangereux
- Les consignes à mettre en
oeuvre en cas d'accident et/ou d'incendie
- Les règles de conduite
- Le stockage et le destockage
, le gerbage et le dégerbage
- Le chargement et le déchargement d'un véhicule par l'arrière et/ou par
le côté
- Pratique des outils informatiques liés à la conduite en sécurité des chariots
LOG+ : '- Acquérir une culture de la
transition écologique au
quotidien et dans le secteur
transport/logistique
- Identifier ses softs skills ""logistique"" et les valoriser
- Appliquer la transition
numérique à son projet
professionnel
- S'armer pour candidater à un
emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation
des stagiaires
- Organiser des temps
d'échanges collectif entre
stagiaires et équipe
pédagogique (bilan
intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de
suivi individuel"

CAP ou équivalent

Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marchandises en conduisant en sécurité des chariots élévateurs des catégories 3 et 5

"Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marchandises en conduisant en sécurité des chariots élévateurs des catégories 3 et 5 : '- Vérifier l'adéquation du chariot à la tâche à effectuer et faire la maintenance de premier niveau
- Réceptionner et expédier les marchandises avec un chariot élévateur de catégorie 3
- Stocker, déstocker les marchandises et réapprovisionner les emplacements de stockage avec un chariot élévateur de catégorie 5
- Identifier, signaler et corriger les anomalies dans l'entrepôt
- Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et de protection de la santé au travail
- Intégrer les principes de développement durable dans son travail
- Travailler en équipe

LOG+ : '- Acquérir une culture de la
transition écologique au
quotidien et dans le secteur
transport/logistique
- Identifier ses softs skills ""logistique"" et les valoriser
- Appliquer la transition
numérique à son projet
professionnel
- S'armer pour candidater à un
emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation
des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif entre
stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de
suivi individuel"

CAP ou équivalent

Le titulaire de la mention complémentaire assure l'accueil et la prise en charge des voyageurs utilisant un ou plusieurs modes de transport, au départ, à l'arrivée, en correspondance ou en accompagnement.

Accueillir
Vendre sur site opérationnel
Procéder à l'enregistrement
Gérer l'embarquement
Prise en charge des passagers en correspondance
Mettre en oeuvre des procédures de sécurité et de sûreté
Environnement dans les transports
Techniques relationnelles en anglais et en français
Anglais
Formations réglementées (11.2.3.8 - sûreté; 11.2.6.2 - sûreté; dgr 9 - marchandises dangereuses)
Géographie
Altea dc cm

Bac ou équivalent

- Accueillir, informer, assister et orienter les passagers en gare et aérogare - Effectuer l'enregistrement et l'embarquement des passagers - Mettre en oeuvre des procédures de sécurité et de sûreté

ACCUEILLIR, INFORMER, ASSISTER ET ORIENTER LES PASSAGERS : '- Accueillir les passagers
- Informer les passagers
- Assister les passagers
- Orienter les passagers
EFFECTUER L'ENREGISTREMENT ET L'EMBARQUEMENT DES PASSAGERS : '- Préparer son poste de travail d'enregistrement
- Prendre en charge le passager
- Contrôler l'enregistrement
- Organiser l'embarquement
- Gérer l'embarquement
METTRE EN OEUVRE DES PROCEDURES DE SECURITE ET DE SURETE RELATIVES AU TRANSPORT DE VOYAGEURS : '- Sécuriser les biens et les personnes
- Mettre en oeuvre les procédures relatives à la sûreté
- Appliquer les procédures spécifiques lors de situations dégradées ou de crise
- Porter assistance et alerter les premiers secours en cas de malaise, accident...
Aero + : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur aérien
- Identifier ses softs skills ""aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet
professionnel
- S'armer pour obtenir un emploi à l'issue de la formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel

Bac ou équivalent

- Assurer une prestation de surveillance humaine dans une démarche d'amélioration continue de la sécurité - Assurer une prestation de surveillance humaine dans une démarche de prévention et de protection contre les risques et les menaces - Assurer une prestation de surveillance humaine sur des sites sensibles dans une démarche de protection renforcée

"Assurer une prestation de surveillance humaine dans une démarche d'amélioration continue de la sécurité : - Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité en sécurité privée - Contrôler l'accès à l'aide de dispositifs technologiques et de matériels de détection - Prévenir les situations conflictuelles, menaçantes ou les traiter - Contribuer au suivi de l'activité sur le site d'exploitation
Assurer une prestation de surveillance humaine dans une démarche de prévention et de protection contre les risques et les menaces : - Prévenir les situations génératrices de risques et intervenir si nécessaire - Détecter des comportements suspects ou des actes malveillants et réagir de manière appropriée - Réaliser l'ensemble des actions en réponse à une anomalie ou à une alarme
Assurer une prestation de surveillance humaine sur des sites sensibles dans une démarche de protection renforcée : - Prévenir et réagir face à des problèmes incendie dans des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur - Surveiller un site dit « sensible » et intervenir de manière appropriée à la situation
SECU+ : - Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur de la sécurité privée - Identifier ses softs skills ""sécu"" et les valoriser - Appliquer la transition numérique à son projet professionnel - S'armer pour candidater à un emploi une formation
Suivi collectif et individuel : - Permettre la représentation des stagiaires - Organiser des temps d'échanges collectif entre stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final) - organiser des entretiens de suivi individuel"

Bac ou équivalent

Le titulaire du Bac Professionnel Métiers de la sécurité peut être employé dans tous les domaines relevant de la protection des personnes, des biens et de l'environnement, du secours et de l'assistance des personnes, de la prévention des risques, de la gestion des crises, de la surveillance, du respect de l'hygiène et de la salubrité...

La sécurité dans les espaces publics et privés
La sécurité incendie (SSIAP 1)
Le secours à personne
La prévention, la protection
des personnes, des biens et de l'environnement
Prévention santé environnement
Langues vivantes : anglais et espagnol
Français
Histoire, géographie et éducation civique
Arts appliqués et cultures artistiques
Éducation physique et sportive

Bac ou équivalent

Le titulaire d'un BAC professionnel logistique assure le déchargement, la réception et le contrôle de la marchandise dans des entreprises de distribution, de production, de services, des établissements publics, etc.. Il pourra occuper un poste de manutentionnaire, préparateur de commande, magasinier cariste, ou agent de réception et/ou d'expédition.

1. la prise en charge des flux entrants
2. la prise en charge des flux sortants
3. le suivi et l'optimisation du stockage
4. la conduite en sécurité des chariots automoteurs de manutention a conducteur porte categories 1, 3 et 5
5. les relations avec les partenaires
6. français
7. économie droit
8. mathématiques
9. prévention sécurité environnement
10. histoire géographie éducation civique
11. arts appliques
12. langues vivantes (anglais et espagnol)
13. eps

Bac ou équivalent

Appelé à exercer les fonctions techniques et administratives de collaborateur privilégié des cadres supérieurs, de la direction générale et contribuer à personnaliser l'image de l'entreprise auprès de l'ensemble des partenaires.

Enseignements généraux :
Culture générale et expression écrite
Expression et culture en langues vivantes étrangères (2 langues)
Culture économique juridique et managériale
Enseignements professionnels :
Optimisation des processus administratifs
Gestion de projet
Collaboration à la gestion des ressources humaines

Bac + 1 à bac + 2

Grâce au BTS Transport et prestations logistiques en 2 ans, vous organiserez et mettrez en place toutes les opérations de transport et les prestations logistiques sur les marchés régionaux, nationaux et internationaux. Vous obtenez également la capacité de transport.

Exploitation d'opérations de transport de marchandises.

Bac + 1 à bac + 2

Préparer une prestation de sécurité dans le respect d'une démarche qualité, de traçabilité et de protection des données. Prévenir les risques, gérer les incidents, vous assurer que les moyens techniques, technologiques et humains sont correctement identifiés et cohérents. Manager une équipe et organiser le service pour la prestation de sécurité. Préparer l'offre commerciale, faire le rétro planning et le mettre en application, gérer la prestation et assurer un suivi avec le client.

Préparation et mise en oeuvre d'une prestation de sécurité
Management des ressources humaines
Gestion de la Relation client
Participation à la sécurité globale

Culture générale et expression
Langue vivante étrangère (écrit)
Langue vivante étrangère (oral)
Culture économique, juridique et managériale
Module « Surveillance humaine et gardiennage »
Module d'approfondissement sectoriel

Bac + 1 à bac + 2

Vous aurez la responsabilité d'une unité commerciale (magasin, supermarché, site marchand, agence commerciale, etc.). Suivre et développer l'activité de votre unité sur différents aspects: marketing, management, gestion et commercialisation.

Mercatique
Management des unités commerciales
Gestion des unités commerciales
Communication
Informatique commerciale
Culture générale et expression
Économie générale
Management des entreprises
Droit
Communication en langue vivante étrangère

Bac + 1 à bac + 2

Informe et conseille les clients sur des prestations touristiques, capable de finaliser la vente et d'assurer le suivi commercial.

Matières professionnelles
le cadre de la relation client, la création de la relation client, le suivi de la relation client, l'accompagnement des touristes, le tourisme entre mondialisation et développement durable, la France principaux territoires touristiques réglementation de l'offre, le cadre juridique, connaissance du marché

Matières générales
Culture générale et expression, anglais et espagnol

Bac + 1 à bac + 2

Avec notre licence professionnelle Management des services aériens, vous maîtriserez les domaines juridiques, techniques et commerciaux du transport aérien dans un environnement multiculturel. Devenez assistant chef d'escale, agent de trafic, agent d'escale, responsable de fret, attaché-e au développement, etc.

Langages et communication.
Formation scientifique et technologique.
Management et gestion.
Formation professionnelle.
Les métiers.
Projet tutoré.
Altéa et Amadeus.

Bac + 3 à bac + 4