Au-delà des nombreuses compétences qu’ils développeront au travers de cette expérience, ils vont, par la pratique, s’approprier et donner sens aux valeurs d’égalité, de coopération, d’engagement et de solidarité que porte l’Economie Sociale et solidaire.

Mon ESS à l’école est avant tout une démarche collective, pratique et interdisciplinaire, adaptable au collège comme au lycée. Cette démarche peut s’inscrire dans un projet collectif comme les EPI, le CVC, le CVL, les champs disciplinaires comme les SES, l’Economie-Gestion, l’Histoire-Géographie, les Lettres, les Langues, les Sciences... Mais aussi dans les différents parcours : Parcours Citoyen, Parcours Santé, Parcours Avenir, Parcours d’Education Artistique et Culturelle ainsi que dans l’Education au Développement Durable ou encore le Chef d’Œuvre.

En termes d’organisation, le cheminement d’un projet « Mon ESS à l’école » est le suivant :

La CRESS intervient en amont en dispensant aux élèves des cours sur le fonctionnement de l’ESS et son impact & sur les différentes formes d’engagements existantes ainsi que la manière de les mettre en œuvre. Elle accompagne chaque classe dans la définition de leur projet, dans chacune des étapes de ce projet et dans sa coordination. Selon la nature des projets, la CRESS va mettre en lien les élèves avec des entreprises de l’ESS qui travaillent dans le même secteur d’activité pour que les classes puissent échanger avec des professionnels sur le monde associatif/de l’entreprise, sur les projets qui sont portés, sur les valeurs, les métiers, mais aussi recevoir des conseils ou constituer des partenariats sur le projet qu’ils mettent en place en classe.

Vidéo :

Lutter contre la pauvrophobie

La gouvernance associative par et pour les élèves

Vidéo de la présentation

Lien vers la vidéo

Plaquette de la présentation

Télécharger la plaquette (pdf)

Lien vers la fiche d'intervention

Lien vers la fiche d'intervention
Typologie d'action
  • Information sur les formations, filières et parcours
  • Information sur les métiers
  • Réussir son insertion professionnelle
  • Témoignages en classe
  • Visite d'entreprise
Domaines professionnels
  • Gestion, administration des entreprises
  • Santé, action sociale, culturelle et sportive
Domaines de spécialité de formation
  • Communication et information
  • Echanges et gestion
Public visé
Lycéens
Capacité d'accueil
2000
Lieu de l'intervention
Mixte
Départements concernés
Paris, Seine-et-Marne, Yvelines, Essonne, Hauts-de-Seine, Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne, Val d'Oise
Présence dans l'établissement
En établissement
Modalités de mise en œuvre

Le dispositif peut durer de 6 mois à 3 ans selon le projet que les élèves décident de déployer.

Concernant les interventions, Mon ESS à l’école est séquencé en 11 étapes sur chacune desquelles la CRESS peut intervenir ou bien être animé par l’équipe éducative en s’appuyant sur le guide pédagogique qui leur est remis lors de leur inscription.

Bien il y est un cadre, il est volontairement flexible pour que certaines séances soient coconstruit avec les équipes éducatives et interviennent selon les besoins des élèves.

Les équipes éducatives et/ou les élèves peuvent solliciter à tout moment la CRESS qui est chargée de les accompagner tout à long du projet. Cela peut se traduire par des échanges mails, téléphoniques, en visio ou par une intervention sur un sujet particulier.

Gratuité
Non
Calendrier prévisionnel
Janvier

Fiche contact

CRESS IDF (Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Île de France)

Organisateur

Association

3-5 rue de Vincennes
93100 MONTREUIL
France

Contact pour l'inscription

Roxan DESCHAMP
Chef de pôle Education & Sensibilisation à l'ESS
roxan.deschamp@cressidf.org
07 69 03 29 87

Site internet :

Autres interventions proposées par CRESS IDF (Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Île de France)

Parcours EXPLORE S’ouvrir à l’ESS et ses métiers

CRESS IDF (Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Île de France)

L’insertion professionnelle constitue une étape clé de l’autonomisation des jeunes.
Typologie d'action
Anticiper les métiers de demain, Identifier les métiers porteurs, Information sur les formations, filières et parcours, Information sur les métiers, Réussir son insertion professionnelle, Témoignages en classe, Visite d'entreprise
Public visé
Lycéens

LE THEÂTRE FORUM

CRESS IDF (Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Île de France)

Le théâtre forum, aussi appelé théâtre de l’opprimé est un temps de débat théâtral interactif qui permet d'aborder de front des sujets à travers des situations problématiques concrètes mises en scène.
Typologie d'action
Témoignages en classe
Public visé
Lycéens
Domaines professionnels
Gestion, administration des entreprises

LES EDUC’TOURS, FORUMS DE ESS POUR LES JEUNES

CRESS IDF (Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Île de France)

Les Educs’Tours permettent à un grand nombre de jeunes (jusqu’à 400) d’apprendre dans différents espaces dédiés à l’éducation à l’ESS.
Typologie d'action
Anticiper les métiers de demain, Identifier les métiers porteurs, Information sur les formations, filières et parcours, Information sur les métiers, Réussir son insertion professionnelle, Salons/forums
Public visé
Lycéens