Allegoris

Formation professionnalisante, approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL. Aborder les grands thèmes de l' Hypnose Ericksonienne. Comprendre et mettre en place les protocoles d'accompagnement dans le cadre de sa pratique professionnelle Communiquer avec encore plus d'efficacité pour induire le changement Accompagner ou d'orienter certains patients.

L'arrêt du tabac
* Une dépendance à trois visages.
* Motivation et valeur.
* Questionnaire.
* Ancrage de relaxation.
* L'inconscient protecteur et choix.
* L'atmosphère des fumeurs.
* Projection dans le futur.
* Solliciter l'inconscient.
* Les ressources.
* Nettoyage des toxines.
* Désactivation du geste.
* La métaphore de l'arbre. Les addictions
* Qu'est-ce qu'une conduite addictive ?
* Types de dépendances.
* La personnalité addictive.
* Les comportements associés.
* Dépendance à la télévision.
* Dépendance à la pornographie.
* Dépendance aux jeux vidéo.
* Dépendance au sport.
* Dépendance aux drogues.
* Dépendance à l'alcool.
* La relation d'aide.

Sans niveau particulier

Être capable de prendre en charge efficacement un client avec la technique d'anti-aging. - Mettre en oeuvre des techniques d'hypnose simples. - Proposer aux clients des techniques d'hypnose simples, rapides et efficaces, permettant d'agir sur les composantes du problème. - Déployer des techniques d'hypnose ericksonienne, hypnose classique et hypnose conversationnelle

Techniques Corporelles
- Alignement structurel
- Décordage
- Kobido
Techniques Hypnotiques
Régénération cellulaire
Libération
Pass-life de ressource
Inter-life de ressource
Techniques Energétiques
La méthode universelle
Diapasons
Points fantômes
Techniques DNR
Flash Repatterning
Ressources inconscientes

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante, approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL.

Mettre en oeuvre des techniques d'hypnose simples destinées à réaliser un soin médical ou paramédical plus confortable.
Proposer aux patients des techniques d'hypnose simples, rapides et efficaces, permettant d'agir sur les composantes douloureuses et anxiogènes.
Être capable de prendre en charge efficacement un patient atteint d'un syndrome douloureux grâce à l'hypnose.

Sans niveau particulier

Approfondir les grandes thématiques de l'Hypnose ou de la PNL.

Quelques thèmes abordés :
L'arrêt du tabac
* Une dépendance à trois visages.
* Motivation et valeur.
* Questionnaire.
* Ancrage de relaxation.
* L'inconscient protecteur et choix.
* L'atmosphère des fumeurs.
* Projection dans le futur.
* Solliciter l'inconscient.
* Les ressources.
* Nettoyage des toxines.
* Désactivation du geste.
* La métaphore de l'arbre.
Les troubles du comportement alimentaire
* La relation à l'alimentation.
* La relation à l'histoire personnelle.
* La relation au corps.
* Dissociation conscient inconscient.
* Compulsion alimentaire.
* Les quatre principes de base pour perdre du poids.
* Que se cache-t-il derrière le poids ?

Sans niveau particulier

S'initier à la Thérapie Brève systémique et à ses outils : - Découvrir l'efficacité de la thérapie systémique. - Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. - Communiquer avec efficacité pour induire le changement.

Élaboration du modèle systémique.
Apport de la théorie des systèmes.
Apport des sciences de la communication.
Apport de la cybernétique.
Apport de la psychologie et psychanalyse.
Les différents modèles systémiques.
École de Palo Alto et thérapies brèves.
Thérapies familiales intergénérationnelles.
Approche structurale.
Le constructivisme.
La théorie de la double contrainte de G. Bateson.
L'intervention thérapeutique.
Principes de l'intervention systémique.
Détermination du système pertinent.
La relation thérapeute/patient.
Le problème.
Les tentatives de solution.
La position du patient.
Détermination d'objectif.
Modes d'intervention.
Cadre de l'intervention.
Les différents types de stratégies.
Les stratégies d'ouverture.
Les stratégies paradoxales.

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante. Ce module vous permettra de développer votre capacité à Ce module vous permettra d'optimiser au maximum vos compétences professionnelles. Il vous permettra aussi d'approfondir les processus de communication et de découvrir l'éventail des techniques permettant de les maîtriser.

Quelques thèmes abordés :
* Historique
* La Communication, une pédagogie
* La Philosophie des techniques de communication
* Les présupposés (postulats, aphorismes) de la Communication
* La carte et le territoire
* Espace de confort dans notre carte du monde
* Cadres comportementaux de la Communication
* Cadre « comme si »
* La calibration
* Acuité sensorielle
* Congruence et incongruence
* Types d'incongruence
* Le feed-back et le partage
* Le rapport en Communication
* Suivre et guider
* Le système de perception externe
* Le système de représentation
* Le système conducteur
* Modes de recueil de l'information
* les indices d'accès sensoriels
* Les prédicats linguistiques
* Les mouvements oculaires
* Le chevauchement
* Le Questionnaire EP-ED-Eco
* Objectif
* Pont vers le futur
* Ancrage simple
* Empilement d'ancres

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante, approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL.

Quelques thèmes abordés :
Les modifications physiologiques et les résultantes psychologiques - Peurs conscientes et inconscientes, attentes conscientes et inconscientes - Prendre possession de son nouveau corps en évolution - Prendre possession de l'être nouveau en évolution
Prise en compte des peurs évolutives, des variations d'humeur
Le duo femme-enfant, une symbiose - Prise en compte de la présence du bébé et de son arrivée
Gérer les prises de conscience de la future mère
Accompagner et préparer la femme aux évolutions
Ressources et futurisations positives

Sans niveau particulier

Être capable de prendre en charge efficacement un client dans la Guérison des 5 blessures. - Mettre en oeuvre des techniques d'hypnose simples. - Proposer aux clients des techniques d'hypnose simples, rapides et efficaces, permettant d'agir sur les composantes du problème. - Déployer des techniques d'hypnose ericksonienne, hypnose classique et hypnose conversationnelle

Archétype des blessures
Profil des types psychologique d'abandon
Marquage physique de la faille d'abandon
Profil des types psychologique d'injustice
Marquage physique de la faille d'injustice
Profil des types psychologique de trahison
Marquage physique de la faille de trahison
Profil des types psychologique d'humiliation
Marquage physique de la faille d'humiliation
Les obstacles à la guérison
L'ego, grand obstacle à la guérison
Le comportement
Le langage
La guérison et ses bienfaits
Comment savoir quelle blessure est activée
Trouver l'origine d'une blessure
Guérison de la blessure de rejet
Protocole hypnotique de traitement du rejet
Guérison de la blessure d'abandon
Protocole hypnotique de traitement de l'abandon
Guérison de la blessure d'injustice
Protocole hypnotique de traitement de l'injustice
Guérison de la blessure de trahison
Protocole hypnotique de traitement de trahison
Guérison de la blessure d'humiliation
Protocole hypnotique de traitement de l'humiliation

Sans niveau particulier

S'initier à la Thérapie Brève et à ses outils. Découvrir l'efficacité de l'orientation vers les Solutions. Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. Etudier ses applications dans la thérapie individuelle ou familiale. Etudier ses applications dans l'éducation et le coaching. Communiquer avec encore plus d'efficacité pour induire le changement

Quelques thèmes abordés :
Onze stratégies pour rester bloqué.
Questions au sujet l'absence du changement.
Trouver la motivation pour changer.
Questions pour identifier et susciter la motivation.
Changement par les mentors.
Les protocole des mentors.
Les valeurs de graves.
Les trois strates de valeur.
Spirale Dynamique et niveau d'existence.
Thérapie Provocatrice.
La méthode du changement par étapes.
Changement par rupture des schémas.
Changement par réorientation du point de vue.
Le changement par la relation.
La méthode de changement par la crise.

Sans niveau particulier

S'initier à la Thérapie Brève systémique et à ses outils. - Découvrir l'efficacité de la thérapie systémique. - Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. - Communiquer avec efficacité pour induire le changement.

Quelques thèmes abordés :
Elaboration du modèle systémique.
Apport de la théorie des systèmes.
Apport des sciences de la communication.
Apport de la cybernétique.
Apport de la psychologie et psychanalyse.
Les différents modèles systémiques.
Ecole de Palo Alto et thérapies brèves.
Thérapies familiales intergénérationnelles.
Approche structurale.
Le constructivisme.
La théorie de la double contrainte de G. Bateson.
L'intervention thérapeutique.
Principes de l'intervention systémique.
Détermination du système pertinent.
La relation thérapeute/patient.
Le problème.
Les tentatives de solution.
La position du patient.
Détermination d'objectif.
Modes d'intervention.
Cadre de l'intervention.
Les différents types de stratégies.

Sans niveau particulier

S'initier à la thérapie brève et à ses outils. Découvrir l'efficacité de l'orientation vers les solutions. Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. Étudier ses applications dans la thérapie individuelle ou familiale.

Onze stratégies pour rester bloqué.
Questions au sujet l'absence du changement.
Trouver la motivation pour changer.
Questions pour identifier et susciter la motivation.
Changement par les mentors.
Les protocole des mentors.
Les valeurs de graves.
Les trois strates de valeur.

Sans niveau particulier

Être capable de prendre en charge efficacement un client atteint de burn-out. - Mettre en oeuvre des techniques d'hypnose simples. - Proposer aux clients des techniques d'hypnose simples, rapides et efficaces, permettant d'agir sur les composantes du problème. - Déployer des techniques d'hypnose ericksonienne, hypnose classique et hypnose conversationnelle

1 - Définir le burn-out
Définitions
De la complexité du concept de burn-out
Fondements philosophico-sociologiques du burn-out
Burn-out et apports des neurosciences
2 - Les origines du burn-out
Le burn-out familial,
Le burn-out maternel ou le burn-out paternel,
Le bore-out, personnes souffrant d'ennui au travail,
Le burn-out professionnel, burn-out le plus connu.
3 - Dépister le burn-out
Diagnostiquer le burn-out
Test de dépistage
4 - Prise en charge du burn-out
Étapes de la prise en charge du burn-out
Traitement global du syndrome d'épuisement professionnel
Traiter la personne en stades 1, 2, 3 et 4
Traiter l'association burn-out et psycho-traumatisme
5 - Protocoles hypnotiques sur le :
Traitement global des syntones
Traitement la personne en stades 1, 2, 3 et 4
Traitement psycho-traumatisme
Traitement contextualiser (familial, maternel, professionnel)

Sans niveau particulier

Aborder les grands thèmes du Coaching. Comprendre et mettre en place les protocoles d'accompagnement dans le cadre de sa pratique professionnelle.

Quelques thèmes abordés :
Positionnement du coach
Première session (clarification des résultats, des accords et contrat psychologique)
La responsabilité de l'entraîneur
La relation entre le coach et le coaché
Collecte d'informations et la clarification des résultats
Traitement des objectifs
Des stratégies, des méthodes, des interventions
Ecologie
Transfert de compétences
L'utilisation de la communication analogique orientée vers un but
Rétroaction et correction
Structuration des séances individuelles et de l'ensemble du processus
Souplesse dans les situations d'État interne
Limiter les présupposés et croyances limitantes
L'encadrement des interventions d'une formation PNL-praticien
Langue en tant qu'instrument
L'évaluation et le contrôle de succès

Sans niveau particulier

Connaître les bases de la communication ericksonienne.

Les différents types de communication ericksonienne
Milton Erikson - L'approche ericksonienne
Présupposés de base
La voix - La calibration - La synchronisation
Le maintien l'espace de confort - La position basse
La ratification des phénomènes corporels
Utilisation du langage du client
Donnez des permissions
L'attitude ericksonienne
Le flou - Le Milton modèle - les structures du langage
Le langage de confusion - Le langage de dissociation
Le « yes set »
Les suggestions
Techniques eriksonienne
Introduction couvrant tout les possibles
Introduction par autorisation
La dissociation
Utilisation des contraires
La dissociation avec double lien
La confusion et surcharge
Les sous-modalités sensorielles
Métamodalités
Les sous-modalités critiques (déclencheurs ou essentielles ou leader)
Questions pour préciser les sub-modalités visuelles et auditives
Ancrage
Ancrage simple
Empilement d'ancres
Désactivation d'ancres
Annulation d'ancres

Sans niveau particulier

Aborder les grands thèmes de l'hypnose ericksonienne. Comprendre et mettre en place les protocoles d'accompagnement dans le cadre de sa pratique professionnelle.

* Approfondir la transe
* Le signaling idéomoteur
* L'amnésie
* Métaphore isomorphique
* Métaphore ericksonienne
* Construction de métaphore
* Métaphore : Le nettoyage de printemps
* La machine à changer
* La désensibilisation
* Installer une permission
* Futurs positifs
* Renforcement du soi
* Recadrage en transe
* Processus pour les traumatismes
* Le processus de peur des Sénois
* Distorsion du temps
* Pseudo orientation dans le temps
* La régression en âge
* Protocole de régression en âge
* Techniques pour contrôler la douleur
* Le Gant anesthésique
* Protocole de contrôle de la douleur
* La technique Erickson-Rossi
* Créer un avenir de santé et de bonheur
* Transe de réduction du stress
* Suggestions pour améliorer l'estime de soi
* Augmentation de l'état
* Les enfants
* Changer une croyance au niveau inconscient

Sans niveau particulier

Savoir distinguer les niveaux de la structure et du contenu d'une communication ou d'un problème. Puis en apprenant à utiliser l'ensemble des modèles et des protocoles de communication, qui forment une véritable méthodologie de changement, vous serez en mesure de conduire un processus d'intervention adapté à une personne et d'évaluer si l'écologie de la personne est respectée. Il vous sera possible de pouvoir identifier le changement le plus petit possible apportant les meilleurs bénéfices. Il vous permettra aussi d'approfondir les processus de communication et de découvrir l'éventail des techniques permettant de les maîtriser.

Les stratégies
Le T. O.T. E.
Décodage d'une stratégie
Comment déceler un processus de sabotage
La stratégie de Walt Disney
La notion de partie
La négociation entre parties
Recadrage en 6 pas
La double dissociation
Les niveaux logiques
Alignement des Niveaux logiques
Les valeurs et les critères
Hiérarchie des valeurs
Le fondu visuel
Les Croyances
Travail selon la Ligne du Temps
Dans le temps - au travers du temps
Mise a jour de la ligne du temps
Éducation de la ligne du temps
Positionnement par rapport a la ligne de vie
Quand envisager une réévaluation du Passé
Changement d'histoire de Vie
Programmer l'avenir
Le carré magique

Sans niveau particulier

Développer votre capacité. Optimiser au maximum vos compétences professionnelles. Approfondir les processus de communication et de découvrir, l'éventail des techniques permettant de les maîtriser.

* Historique
* La Communication, une pédagogie
* La Philosophie des techniques de communication
* Les présupposés (postulats, aphorismes) de la Communication
* La carte et le territoire
* Espace de confort dans notre carte du monde
* Cadres comportementaux de la Communication
* Cadre « comme si »
* La calibration
* Acuité sensorielle
* Congruence et incongruence
* Types d'incongruence
* Le feed-back et le partage
* Le rapport en Communication
* Suivre et guider
* Le système de perception externe
* Le système de représentation
* Le système conducteur
* Modes de recueil de l'information
* les indices d'accès sensoriels
* Les prédicats linguistiques
* Les mouvements oculaires
* Le chevauchement
* Le Questionnaire EP-ED-Eco
* Objectif
* Pont vers le futur
* Ancrage simple
* Empilement d'ancres
* Désactivation d'ancres
* Enchaînement d'ancres
* Cercle d'excellence
* Le Métamodèle
* Le langage transformationnel
* Les Etats Internes
* Recadrage de partie
* Recadrage de sens
* Recadrage de contexte
* Le recadrage Boomerang
* Le recadrage de priorité
* L'intervention en Communication
* Le but
* Les positions perceptuelles
* Tourniquet des Positions de Perception
* Les sous-modalités sensorielles
* Les sous-modalités critiques
* Le Swish
* Association et dissociation
* La simple dissociation
* Index de computation
* Patterns Structurels des émotions
* Les émotions
* Le générateur de nouveau comportement
* Le Clonage

Sans niveau particulier

Maitriser les outils. Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. Etudier ses applications en thérapie. Communiquer avec encore plus d'efficacité pour induire le changement.

Niveau conjugal
Qu'est-ce qu'un couple
Les différents types de couple
Comment fonctionne un couple
Comment aider un couple
Interaction et communication dans le couple
Approche interactionnelle
La structuration des rapports humains
Langages et visions du monde
Etablir le rapport
Utiliser un langage d'influence
Négocier l'objectif
Techniques de résolutions de problèmes
La résolution des problèmes de couple
Intervention Systémiques en thérapie de couple
Modèle d'intervention
Qui est demandeur
Quel est le problème
L'objectif minimal
Les tentatives de solution
La position du patient
Comment aider un couple
Le fonctionnement des couples
Qu'est-ce qu'un couple
Les différents types de couple
Les rôles à l'intérieur du couple
Relation symétrique
La relation complémentaire

Sans niveau particulier

Elaborer des métaphores thérapeutiques et dérouler des protocoles thérapeutiques adaptés à la problématique visée. Niveau technicien et praticien en communication ericksonienne.

Thèmes abordés dans ce module:
* Les différents types de communication ericksonienne
* Milton Erikson - L'approche ericksonienne
* Présupposés de base
* La voix - La calibration - La synchronisation
* Le maintien l'espace de confort - La position basse
* La ratification des phénomènes corporels
* Utilisation du langage du client
* Donnez des permissions
* L'attitude ericksonienne
* Le flou - Le Milton modèle - Les structures du langage
* Le langage de confusion - Le langage de dissociation
* Le « yes set »
* Les suggestions
* Techniques eriksonienne
* Introduction couvrant tout les possibles
* Introduction par autorisation
* La dissociation
* Utilisation des contraires
* La dissociation avec double lien
* La confusion et surcharge
* Le signaling idéomoteur
* Métaphore isomorphique
* Métaphore ericksonienne
* La désensibilisation - Installer une permission
* Futurs positifs - Renforcement du soi - Recadrage
* Les processus
* Distorsion du temps - Pseudo orientation dans le temps
* Techniques de gestion émotionnelle
* La technique Erickson-Rossi - Créer un avenir de santé et de bonheur
* Réduction du stress

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante. Aborder les grands thèmes de l' Hypnose Ericksonienne. Comprendre et mettre en place les protocoles d'accompagnement dans le cadre de sa pratique professionnelle.

Quelques thèmes abordés :
-Historique et définition du coaching
-Les approches principales du coaching
-Les postulats
-L'étoile du coach
-La démarche systémique dans la pratique du coaching
-L'hypnose dans l'histoire
-Les différents types d'hypnose
-Présupposés d'hypnose
-La calibration
-La synchronisation
-L'espace de confort
-La position basse
-La ratification
-L'utilisation du langage du patient
-L'analyse transactionnelle
-Les 3 états du moi
-Positions de vie
-Les drivers
-L'attitude ericksonienne
-Le Milton modèle
-Le parler flou
-Les signes d'un état de transe
-Comment sortir une personne de transe
-Le triangle de kapman.
-La pyramide Maslow
-L'attitude du coach
-Induction standard
-Structure type d'une séance
-Processus du coaching
-Début d´un entretien de coaching
-Accord de fonctionnement
-Dix points clefs de votre coaching
-Grille de préparation d'entretien
-Tableau de bord
-Techniques de questionnement
-Technique des flèches descendantes
-Technique des flèches ascendantes
-Lévitation du bras
-Indications et contre-indications de l'hypnose
-Une structure d'une séance d'hypnose
-Les 6 niveaux de profondeur de transe.

Sans niveau particulier

Formation professionnalisant. Approfondir les grandes thématiques de la communication Ericksonienne et du coaching.

Formation professionnalisante. Au solde de ce cursus vous saurez distinguer les niveaux de la structure et du contenu d'une communication ou d'un problème. Puis en apprenant à utiliser l'ensemble des modèles et des protocoles de communication, qui forment une véritable méthodologie de changement, vous serez en mesure de conduire un processus d'intervention adapté à une personne et d'évaluer si l'écologie de la personne est respectée. Il vous sera possible de pouvoir identifier le changement le plus petit possible apportant les meilleurs bénéfices. Il vous permettra aussi D'approfondir les processus de communication et de découvrir l'éventail des techniques permettant de les maîtriser.

Quelques thèmes abordés :
Les addictions
* Qu'est-ce qu'une conduite addictive ?
* Types de dépendances.
* La personnalité addictive.
* Les comportements associés.
* Dépendance à la télévision.
* Dépendance à la pornographie.
* Dépendance aux jeux vidéo.
* Dépendance au sport.
* Dépendance aux drogues.
* Dépendance à l'alcool.
* La dépendance au tabac.
* La relation d'aide.
Communication universelle
* Le Voyage du Héros.
* Travail sur la conscience identitaire.
* Exploration des cycles de vie.
* Nettoyage des mémoires cellulaires.
* Réconciliation transgénérationnelle.
* Techniques universelles.
Etats dépressifs
* Confiance nouvelle.
* Travail sur la ligne du temps.
* Restructuration fondamentale.
* Colère contre soi.
* Honte, culpabilité, tristesse.
* Changement d'histoire.
* Travail sur le deuil.
* Les étapes du deuil.

Sans niveau particulier

Cette formation vous permettra de consolider les acquis de niveau praticien, et de vous enrichir d'une étape supplémentaire dans la connaissance de la structure des expériences subjectives. Le but majeur de ce module est d'acquérir une vision systémique qui permet d'unifier tous les aspects de la communication, et de maîtriser les schémas organisateurs qui structurent et orientent la manière dont nous fonctionnons (méta-programmes). Vous y trouverez aussi comment gérer, utiliser et changer les systèmes de croyances, mais surtout vous y apprendrez à modéliser et à opérer des transferts de compétences d'une personne.

Quelques-uns des thèmes abordés :
* Le milton modèle
* Communication ericksonienne
* Quatre archétypes
* Formule de transformation en communication
* Les métaprogrammes (mise à jour, utilisation, changement)
- Position de perception
- Système de représentation
- Index de conscience
- Introverti/extraverti
- Branché externe/branché interne
- Quoi ou Comment
- Direction de l'attention
- Les tris primaires
- Tailles de découpage
- Accord/désaccord
- Similitude/différence
- Orientation temporelle.

Sans niveau particulier

Acquérir des outils et devenir vous-même enseignant certifié. Accroître votre savoir-faire dans l'enseignement et l'animation d'un groupe tout en approfondissant votre expertise. Utiliser la communication dans le processus de formation. Développer sa créativité en matière de techniques et d'innovation sociale. Travailler en équipe et se construire un réseau.

Quelques-uns des thèmes abordés :
Créer sa vision comme formateur.
Développer ses stratégies d'enseignant : conception, anticipation, créativité, positionnement, évaluation et auto-évaluation.
Conception d'un stage, d'une présentation et d'une formation.
Approfondir la communication selon la perspective de l'enseignant.
Présenter un contenu avec concision et rapidité.
Stimuler et motiver un auditoire.
Faciliter les apprentissages et l'intégration des acquis.
Le modèle CP3 (concepts, principes, processus, procédures).
Utiliser et installer les stratégies appropriées.
Définir des objectifs supportant.
Développer son charisme sur scène.
Utiliser la voix efficacement.
Définir son identité comme enseignant.

Sans niveau particulier

Cette formation vous permettra de consolider les acquis de niveau praticien, et de vous enrichir d'une étape supplémentaire dans la connaissance de la structure des expériences subjectives. Le but majeur de ce module est d'acquérir une vision systémique qui permet d'unifier tous les aspects de la communication, et de maîtriser les schémas organisateurs qui structurent et orientent la manière dont nous fonctionnons (méta-programmes). Vous y trouverez aussi comment gérer, utiliser et changer les systèmes de croyances, mais surtout vous y apprendrez à modéliser et à opérer des transferts de compétences d'une personne.

Quelques-uns des thèmes abordés :
* Le milton modèle
* Communication ericksonienne
* Quatre archétypes
* Formule de transformation en communication
* Les métaprogrammes (mise à jour, utilisation, changement)
- Position de perception
- Système de représentation
- Index de conscience
- Introverti/extraverti
- Branché externe/branché interne
- Quoi ou Comment
- Direction de l'attention
- Les tris primaires
- Tailles de découpage
- Accord/désaccord
- Similitude/différence
- Orientation temporelle.

Sans niveau particulier

Cette formation nous vous proposons d'acquérir des outils et de devenir vous-même Enseignant Certifié en PNL et Enseignant en communication Ericksonienne. Notre objectif est de former les Maîtres Praticiens expérimentés aux compétences et au grade d'Enseignant en PNL Certifié (IN)et hypnose (WHO), à travers un enseignement de portant sur les applications pédagogiques des outils de la PNL et de la communication ericksonienne et sur une certification internationale.

Quelques-uns des thèmes abordés :
Créer sa vision comme formateur.
Développer ses stratégies d'enseignant : conception, anticipation, créativité, positionnement, évaluation et auto-évaluation.
Conception d'un stage, d'une présentation et d'une formation.
Approfondir la PNL selon la perspective de l'enseignant.
Présenter un contenu avec concision et rapidité.
Stimuler et motiver un auditoire.
Faciliter les apprentissages et l'intégration des acquis.
Le modèle CP3 (concepts, principes, processus, procédures).
Utiliser et installer les stratégies appropriées.
Définir des objectifs supportant.
Développer son charisme sur scène.
Utiliser la voix efficacement.
Définir son identité comme enseignant.
Susciter et maintenir l'intérêt d'un groupe.
Évaluer, tester et donner du feed-back aux participants.
Et autres....
De la maîtrise devant un auditoire.

Sans niveau particulier

Maitriser les outils. Utiliser cette approche dans son activité professionnelle. Etudier ses applications en thérapie. Communiquer avec encore plus d'efficacité pour induire le changement.

METHODE DES CONSTELLATIONS FAMILIALES : QU'EST-CE QUE C'EST ?
QU'EST CE QUE LA CONSTELLATION FAMILIALE ET SYSTEMIQUE ?
Quelle Finalité de la constallation familiale ?
POSTURE (D'APRES LE FONDATEUR DE LA METHODE : BERT HELLIGER)
Conséquences sur l'entourage
Le champ qui sait, le champs de la psycho généalogie
LA NOTION DE TRANSMISSION
La transmission génétique
Ethologie et transmission
La transmission généalogique
La transmission socioculturelle de l'agent
La transmission socioculturelle de l'acteur
La transmission socio-clinique
La transmission par l'apprentissage social
La transmission de la maltraitance
La transmission psycho-dynamique
La transmission par le hasard
Deux formes de transmission familiale
LA NOTION DE CONSCIENCE
COMPRENDRE L'IMPORTANCE DE L'ESPACE DANS LES CONSTELLATIONS
LES DIFFERENTES THEORIES DU CHAMP
L'approche de Kurt Lewin
Le champ morphique
Inconscient collectif et synchronicité
Les archétypes.
Le champ akashique - Ervin Laszla
Le champ de la Gestalt
La proxémique - Hall
Psychologie de la projection spatiale
LES APPORTS DU «CLEAN SPACE» AUX CONSTELLATIONS
Qui était David Grove ?
Qu'est-ce que le Clean Space ?
Les principes de base Clean Langage
L'énoncé de mission
Les frontières
Repérer les limites
Démarrer une seance façon clearn
L'adjacence - réseautage
LES CONSTELLATIONS SELON BERT HELLINGER
La posture du facilitateur
LES 3 LOIS DE LA CONSTELLATION
LA CONSTELLATION - BERT HELLINGER
Question sur les antécédents familieux à considerer
Les questions de démarrage
Question d'intervention
LE CHOIX DES REPRESENTANTS

Sans niveau particulier

Maîtriser une palette des outils majeurs DNR.

Intervention thérapeutique en DNR
Le contrat thérapeutique
Le rapport en DNR
Les différentes formes de synchronisation
Feedback Repatterning Test
Dissociative Verbal Repatterning
Safe Place
Augmentation de l'état DNR
Stimulation bilatérale auditive et DNR
Stimulation bilatérale corporelle et DNR
Stimulation bilatérale oculaire et DNR
Tapping (stimulation bilatérale) et segments de stimulation
La peur, origines et solutions
La confiance en soi et la peur
Les souvenirs traumatiques et les phobies
La gamme des actions en DNR
Neurophysiologie et sous-modalités
Changements d'état instantanés en DNR

Sans niveau particulier

Être capable de prendre en charge efficacement un client atteint de des troubles du Sommeil. - Mettre en oeuvre des techniques d'hypnose simples. - Proposer aux clients des techniques d'hypnose simples, rapides et efficaces, permettant d'agir sur les composantes du problème. - Déployer des techniques d'hypnose ericksonienne, hypnose classique et hypnose conversationnelle.

1- Dormir un besoin vital
Un constat alarmant
Un sommeil insuffisant
Les contraintes affectant le sommeil
Les principaux bienfaits d'une bonne nuit
Régulation énergétique et métabolique
Plasticité cérébrale et réorganisation mnésique
Recharger ses batteries
Le fonctionnement du sommeil
Le sommeil léger, profond et paradoxale
Cap sur l'onde Delta
Le train du sommeil
Les cycles
L'horloge biologique interne et externe
Processus circadien
Processus homéostatique
Les synchroniseurs externes
Les perturbateurs
2- Quel dormeur êtes-vous ?
Sensible ou tout terrain
Chrono-type : Chouette, Alouette ou Colibri ?
Court, moyen ou long dormeur ?
L'Agenda du sommeil
3- La dette de sommeil
Les principales conséquences
Outils pour lutter contre la fatigue
L'autohypnose
Respiration relaxante
4- Les conditions pour bien dormir
Rythme veille/sommeil
Les portes du sommeil
Les signes annonciateurs
Savoir gérer son stress avec l'autohypnose
Des outils facilitateurs
Mises en condition favorables
Bonnes pratiques mentales
Les ancrages
L'autohypnose
5- Gérer sa journée
De l'importance d'un rituel
Le matin : la mise en route
Le pouvoir de l'intention
La respiration dynamisante
Astuces du matin et rituel personnel
Au cours de la journée : action et régularisation
Rappel de bonnes pratiques
Le soir : le ralentissement
Rappel des bonnes pratiques du soir
Programmer le lendemain
6- Les protocoles hypnotiques
Lâcher prise et renforcement positif
Chasser les idées perturbatrices et replay des moments positifs
Lâcher prise et renforcement positif
Déprogrammer les cauchemars
Programmer les rêves

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante. Apprendre à induire et reconnaître un état de transe hypnotique. Elaborer des métaphores thérapeutiques et dérouler des protocoles thérapeutiques pendant la transe hypnotique.

Historique
Les modèles de l'esprit humain en hypnose
La notion de Conscient et d'Inconscient.
Le modèle de l'esprit en hypnose directive
Les règles du Jeux
Les conditions pour l'hypnose
3 choses nécessaires pour l'hypnose
L'attitude mentale
Le contrat
Suggestibilité et Hypnotisabilité
Les différents exercices de suggestibilité.
Différence entre hypnose et sommeil
Structure de l'hypnose.
Les ondes cérébrales
Les changements d'état du conscient.
Vers l'Etat somnambulique
Les niveaux de transe.
Gérer les suggestions
Renforcement et encouragement
La suggestion dans le cadre de l'hypnose directive
Les trois facteurs qui influence la gestion des suggestions
Hypnose et entraînement à la détente
L'induction par relaxation progressive
Les méthodes d'approfondissement
Le cas particulier du Fractionnement
Les inductions de Dave Elman
Incorporation et fusibles
Incorporation
Fusibles
L'induction par relaxation neuromusculaire progressive
Safe place - lieu sûr

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante, approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL. Aborder les grands thèmes de l' Hypnose Ericksonienne. Comprendre et mettre en place les protocoles d'accompagnement dans le cadre de sa pratique professionnelle Communiquer avec encore plus d'efficacité pour induire le changement Accompagner ou d'orienter certains patients.

Quelques thèmes abordés :
La relation à l'alimentation.
La relation à l'histoire personnelle.
La relation au corps. Dissociation conscient inconscient.
Compulsion alimentaire.
Les quatre principes de base pour perdre du poids.
Que se cache-t-il derrière le poids ?
Poids et sécurité.
Poids et positionnement.
Lévitation pour se remplir.
Confiance et énergie nouvelle.
Cadre d'application du programme d'anneau gastrique hypnotique.
Scripts de préparation à la perte de poids.
Scripts pour 1ère, 2ème, 3ème et 4ème séance.
Scripts pour séance finale.
Éliminer les fringales, le grignotage, la boulimie avec des outils hypnotiques.
Éliminer les pensées négatives.
Accentuer les états positifs.
Comment se fixer des objectifs de poids raisonnables.
Les facteurs de stress.
Conseils sur le droit de manger.
Créer un «lieu sûr et secret» pour la relaxation, la méditation et la réhabilitation.
Améliorer l'estime de soi.
Déterminer l'intention positive de la prise de poids avec la thérapie des parties.
La désensibilisation des émotions négatives du passé.
A la fin de la formation et après une évaluation continue des pratiques réussie.

Sans niveau particulier

Former des professionnels qui aspirent à se former à la sexothérapie, pour l'accompagnement de couples et de patients qui présentent des troubles sexuels.

Voici quelques-uns des thèmes abordés dans le module I :
* Histoire de la sexologie.
* Les stades prégénitaux freudiens.
* Les bases de la sexothérapie :
o transfert/contre-transfert.
o déontologie.
o cadre et non-cadre...
* Bases anatomiques.
* La sexualité masculine.

Sans niveau particulier

Formation professionnalisante, approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL.

Quelques thèmes abordés :
Le cadre familial
Processus mentaux et évolution de l'enfant
Les cauchemars et les peurs
Les troubles alimentaires de l'enfant

Sans niveau particulier

Former des professionnels qui aspirent à se former à la sexothérapie, pour l'accompagnement de couples et de patients qui présentent des troubles sexuels.

Art thérapie et sexualité :
Le dessin projectif/ Le travail avec la terre d'argile
L'entretien sexothérapeutique (études de cas)
Approches de Wilhelm Reich : La MLC (Mouvement de libération des cuirasses)
Pratique du Tantra
Le rêve érotique
Sexualité et grossesse
Le travail s'effectuera autour des thèmes suivants : La dimension du fantasme et le contre-transfert.

Sans niveau particulier

Approfondir les grandes thématiques de l'hypnose ou de la PNL.

L'arrêt du tabac
* Une dépendance à trois visages.
* Motivation et valeur.
* Questionnaire.
* Ancrage de relaxation.
* L'inconscient protecteur et choix.
* L'atmosphère des fumeurs.
* Projection dans le futur.
* Solliciter l'inconscient.
* Les ressources.
* Nettoyage des toxines.
* Désactivation du geste.
* La métaphore de l'arbre.

Les troubles du comportement alimentaire
* La relation à l'alimentation.
* La relation à l'histoire personnelle.
* La relation au corps.
* Dissociation conscient inconscient.
* Compulsion alimentaire.
* Les quatre principes de base pour perdre du poids.
* Que se cache-t-il derrière le poids ?
* Poids et sécurité.
* Poids et positionnement.
* Lévitation pour se remplir.
* Confiance et énergie nouvelle.

Sans niveau particulier