Centre de formation Saint Philippe

Sécuriser leur entrée en apprentissage et leur parcours de formation. L'apprentissage est une voie d'excellence et d'autonomie permettant l'intégration des jeunes dans le monde professionnel. Le parcours Pro'pulse - Prépa apprentissage s'étend sur plusieurs semaines, sa durée varie selon les filières. Au terme de son parcours, le jeune peut signer un contrat en apprentissage, valider un autre projet professionnel et s'orienter vers un éventuel autre domaine de formation ou d'activité. S'il fait le choix de continuer sa formation en apprentissage, Apprentis d'Auteuil propose au jeune de l'aider à son maintien en formation grâce à des contacts réguliers avec lui et l'employeur pendant 6 mois, afin de sécuriser son parcours.

Accompagnement vers l'insertion professionnelle : travail sur le savoir-être en entreprise, sur la communication écrite et orale, aide à la recherche d'un contrat, à la rédaction de CV, lettres de motivation...
Remise à niveau des « savoirs de base » : mathématiques, français, anglais...
Organisation d'ateliers découverte des métiers, coaching, visite d'entreprises
Réalisation de plusieurs stages dans différents secteurs d'activité
Mise en place d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours
Travail en collaboration avec des entreprises et des partenaires autour du jeune
Levée des difficultés potentielles : soutien vers l'autonomie, Français langue étrangère (FLE)...

Sans niveau particulier

Sécuriser leur entrée en apprentissage et leur parcours de formation. L'apprentissage est une voie d'excellence et d'autonomie permettant l'intégration des jeunes dans le monde professionnel. Le parcours Pro'pulse - Prépa apprentissage s'étend sur plusieurs semaines, sa durée varie selon les filières. Au terme de son parcours, le jeune peut signer un contrat en apprentissage, valider un autre projet professionnel et s'orienter vers un éventuel autre domaine de formation ou d'activité. S'il fait le choix de continuer sa formation en apprentissage, Apprentis d'Auteuil propose au jeune de l'aider à son maintien en formation grâce à des contacts réguliers avec lui et l'employeur pendant 6 mois, afin de sécuriser son parcours.

Accompagnement vers l'insertion professionnelle : travail sur le savoir-être en entreprise, sur la communication écrite et orale, aide à la recherche d'un contrat, à la rédaction de CV, lettres de motivation...
Remise à niveau des « savoirs de base » : mathématiques, sciences physiques, français, histoire-géographie, EPS
Travaux pratiques en atelier : apprentissage des bases théoriques et techniques, habilitation électrique...
Période de stage permettant à l'entreprise de tester le jeune pour une potentielle future embauche en alternance
Mise en place d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours
Mise en relation du jeune avec de grandes entreprises : possibilité de bénéficier du réseau de partenaires privilégiés du CFA Saint-Philippe
Levée des difficultés potentielles : soutien vers l'autonomie, Français langue étrangère (FLE)...

Sans niveau particulier

Sécuriser leur entrée en apprentissage et leur parcours de formation. L'apprentissage est une voie d'excellence et d'autonomie permettant l'intégration des jeunes dans le monde professionnel. Le parcours Pro'pulse - Prépa apprentissage s'étend sur plusieurs semaines, sa durée varie selon les filières. Au terme de son parcours, le jeune peut signer un contrat en apprentissage, valider un autre projet professionnel et s'orienter vers un éventuel autre domaine de formation ou d'activité. S'il fait le choix de continuer sa formation en apprentissage, Apprentis d'Auteuil propose au jeune de l'aider à son maintien en formation grâce à des contacts réguliers avec lui et l'employeur pendant 6 mois, afin de sécuriser son parcours.

Accompagnement vers l'insertion professionnelle : travail sur le savoir-être en entreprise, sur la communication écrite et orale, aide à la recherche d'un contrat, à la rédaction de CV, lettres de motivation...
Remise à niveau des « savoirs de base » : mathématiques, français, anglais...
Réalisation de stages dans le secteur du paysage
Mise en place d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours
Travail en collaboration avec des entreprises et des partenaires autour du jeune
Levée des difficultés potentielles : soutien vers l'autonomie, Français langue étrangère (FLE)...

Sans niveau particulier

L'ouvrier du paysage ou le jardinier aménage et entretient lesjardins privés ou les espaces publics à l'aide d'outils manuelset d'engins motorisés. Les travaux d'aménagement couvrentprincipalement les travaux liés à la plantation des végétaux,l'engazonnement et la mise en place d'infrastructures(systèmes d'arrosage, petits ouvrages et installationsinertes,...). Les travaux d'entretien consistent à assurer lamaintenance des aménagements et des espaces végétaliséset l'entretien des matériels utilisés. Les travaux sont réaliséssous le contrôle de la hiérarchie.

Agir dans des situations de la vie courante à l'aide de repères sociaux
Mettre en oeuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
Interagir avec son environnement social
Réaliser en sécurité des travaux d'entretien paysager
Réaliser en sécurité des travaux d'aménagement paysager
Effectuer des travaux liés à l'entretien des matériels et équipements
S'adapter à des enjeux professionnels locaux

CAP ou équivalent

Le titulaire du CAP Fleuriste est un employé qui exerce une activité à caractère artisanal et artistique. Doté d'une sensibilité esthétique, il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux. Il assure la vente courante de toute production florale, conseille la clientèle et participe à sa fidélisation.Dans l'exercice de son activité professionnelle, il est rigoureux, efficace et soucieux de la qualité des produits vendu.

Préparer les produits, les végétaux et réaliser une composition florale
Vendre, conseiller le client et mettre en valeur l'offre
Réception, préparation et stockage
Transformation et confection
Vente,conseil et fidélisation
Mise en valeur de l'offre

CAP ou équivalent

Le titulaire de ce CAP menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement façonne et restaure les portes, les fenêtres, les volets, les placards, les parquets, les escaliers avec des matériaux tels que le bois. Avec son sens aiguisé de la géométrie, le Menuisier Fabricant travaille d'après des plans qu'il a dessinés au préalable. Le métier de menuisier requière une grande minutie et rigueur : les tracés et les découpes doivent permettre aux différentes pièces de s'emboîter parfaitement. Devenir un ouvrier qualifié dans le domaine de la réalisation d'ouvrage en bois. A partir de différents bois et matériaux, il fabrique et restaure des ouvrages de menuiserie de bâtiment ( fermetures, cloisons, revêtement de sol et mur..), d'agencement (appartement, bureaux, magasins...), d'aménagement ( mobilier, placard...) ou de mobilier urbain ( kiosque, aires de jeux...). Son lieu d'intervention privilégié est l'atelier de fabrication.

Enseignements généraux : français, histoire-géographie, mathématiques, sciences physique, éducation physique et sportive, anglais, prévention santé environnement
Enseignement général : 16 heures par semaine
Enseignement Professionnel: 18 heures par semaine dont :
Atelier: 12 heures par semaine( fabrication de menuiserie)
Technologie: 2 heures par semaine ( étude technologique du bois et des machines)
Dessin: 3 heures par semaine
Périodes de formation en entreprise: 14 semaines sur les deux ans.

CAP ou équivalent

Le titulaire de l'emploi est amené à aménager et entretenir des espaces paysagers de tailles et de fonctions très variées : jardins d'agrément, jardins nourriciers, jardins thérapeutiques, aménagements urbains, aires et linéaires routiers, espaces récréatifs et sportifs, cimetières, friches industrielles, parcs urbains régionaux et nationaux, zones d'aménagements concertés, ripisylves.

Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles
Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle
Développer sa motricité
Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques
Réaliser des choix techniques dans un chantier d'aménagement paysager
Assurer la conduite d'un chantier d'aménagement paysager
Réaliser des interventions d'aménagement végétal
Mettre en place des infrastructures d'un aménagement paysager
S'adapter à des enjeux professionnels particulier

Bac ou équivalent

Le titulaire de l'emploi est amené à aménager et entretenir des espaces paysagers de tailles et de fonctions très variées. Après avoir pris connaissance des consignes et pris en compte l'analyse de la parcelle et de son environnement, le titulaire de l'emploi organise le chantier en amont de l'intervention. Pour cela, il prépare le matériel, assure la réception des plants, matériels et matériaux en s'assurant de leur conformité. Il organise l'acheminement des fournitures, machines et matériels sur le chantier, prévoit le déroulement du chantier en sécurité et s'assure de posséder toutes les autorisations nécessaires à sa réalisation. Il maitrise l'utilisation et la maintenance des premiers niveaux des matériels, machines et équipements. Après avoir procédé au report des éléments d'un plan sur le terrain, le titulaire de l'emploi réalise les travaux de terrassements des infrastructures (circulations, murets, dallages), à la mise en place des réseaux et à la végétalisation. Durant la phase de réalisation, il gère les moyens humains et matériels, contribue aux travaux et procède aux ajustements techniques et logistiques. Il vérifie la qualité des travaux réalisés et veille à la concordance entre le temps global passé et l'importance du chantier. Le titulaire de l'emploi a également en charge l'entretien des pelouses, des massifs et des végétaux ligneux ainsi que des infrastructures présentes telles que les circulations, les bassins ou les bacs à sable. A l'issue du chantier, il s'assure du nettoiement de la zone de travail et du matériel, du tri et de la valorisation des rémanents, du rangement des machines et du matériel. Le salarié titulaire de l'emploi doit rendre compte à son supérieur hiérarchique du déroulement du chantier. Il échange avec les fournisseurs, les autres corps de métiers, les usagers et les clients. Il s'informe régulièrement de l'évolution des techniques, des technologies et des matériaux employés dans le métier. Il suit les évolutions réglementaires du secteur.

Agronomie - biologie/écologie
Connaissance des végétaux
Maçonnerie paysagère
Dessin paysager
Encadrement, gestion d'équipe
Organisation de chantier (établissement d'un devis)
Certificat d'applicateur des produits phytosanitaires
Expression française, communication, mathématiques appliquées à la profession, économie (gestion de l'entreprise)

Bac ou équivalent

Le titulaire du brevet professionnel (BP) Électricien(ne), exerce ses compétences, sous contrôle de sahiérarchie dans les domaines du bâtiment et des infrastructures, pour des travaux neufs, de rénovationet de réhabilitation. Il intervient indifféremment sur : - les bâtiments du secteur résidentiel (habitat individuel et collectif) ; - les bâtiments du secteur tertiaire, des services et de loisirs ; - les bâtiments industriels, agricoles ou commerciaux ; - les équipements des infrastructures : éclairage public, signalisation... ; - les réseaux électriques et de communication. Dans ces domaines d'intervention, le titulaire du BP Électricien(ne) intervient sur toute la durée du chantier, ou de l'opération : de la réalisation de la structure du gros-oeuvre (gaines, réservations et inserts dans les ouvrages en béton armé...) aux travaux de finition, de mise en service et essais avant réception. Il intervient aussi tout au long de la durée de vie du bâtiment et des réseaux (maintenance, dépannage), ce qui lui impose une connaissance des principes de construction ainsi que des phases de préparation, d'organisation et de réalisation des travaux du bâtiment et des infrastructures. Dans le cadre de ses activités, le titulaire du BP Électricien(ne) contribue au respect des exigences énergétiques et environnementales. Il conduit couramment ses opérations sur sites en interactivité ou co-activité avec les autres corps de métiers.

Analyser les conditions de l'opération dans son contexte
Évaluer les risques et proposer une mesure de prévention
Exploiter les outils numériques professionnels
Définir une installation à l'aide de solutions préétablies
Organiser une opération dans son contexte
Réaliser une installation électrique
Contrôler les caractéristiques de l'installation
Régler, paramétrer les matériels de l'installation
Valider le fonctionnement de l'installation
Diagnostiquer un dysfonctionnement
Remplacer un matériel électrique
Communiquer entre professionnels sur l'opération
Communiquer avec le client, l'usager, sur l'opération
Compléter les documents de l'opération

Bac ou équivalent

L'ouvrier qualifié spécialisé en conduite de chantier de constructions paysagères exerce son activité dans des entreprises de travaux paysagers ou du BTP intégrant cette activité.Il est polyvalent et peut aussi être amené à assurer des tâches d'entretien d'aménagements paysagers. 3Il occupe en général le poste de chef d'équipe ou d'adjoint au chef d'équipe. La fonction de chef d'équipe nécessite de maîtriser les techniques des espaces verts ainsi que de savoir manager et motiver une équipe. Cet encadrement a également une fonction de formateuren transmettant son savoir-faire à ses équipiers. On attend aussi de ces chefs d'équipe desavoir gérer et organiser un chantier au sens technique et économique. Enfin, des qualifications particulières sont requises en matière de conduite d'engins.Il exerce son activité principalement sur les chantiers. Il est donc au contact direct avec le client ou les usagers. Il est à même de leur expliquer le déroulement du chantier, de les conseiller, de leur suggérer un aménagement complémentaire.

Être capable de réaliser les travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères en regard du cahier des charges et dans le respect de la réglementation en vigueur.
Être capable de réaliser les travaux de VRD en regard du cahier des charges et dans le respect de la réglementation en vigueur.
Être capable de réaliser les travaux de constructions paysagères en regard du cahier des charges et dans le respect de la réglementation en vigueur.
Être capable d'organiser un chantier de constructions paysagères en regard du cahier des charges et dans le respect de la réglementation en vigueur.

Bac ou équivalent

Le titulaire du BTS Aménagements paysagers aménage et entretient des espaces verts (parcs, jardins, terrains de sport...) et des décors végétaux d'intérieur ou d'extérieur (bureaux, commerces, halls d'accueil, murs végétaux...) selon les règles de sécurité et la réglementation environnementale. Suivant la structure où il exerce, il peut procéder à l'installation de mobilier urbain et peut coordonner une équipe.

S'exprimer, communiquer et comprendre le monde
Communiquer dans une langue étrangère
Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données
Prendre en compte les attentes des commanditaires et des usagers ainsi que les caractéristiques du site en vue des décisions d'aménagement
Assurer la mise en oeuvre des techniques appropriées à la situation d'aménagement, en respectant la sécurité et l'environnement
Assurer la planification et la conduite des chantiers d'aménagements paysagers en sécurité et dans le respect des objectifs d'une gestion optimale
Assurer la gestion économique des chantiers
Participer au processus d'élaboration d'une proposition d'aménagement paysager
Mobiliser les acquis attendus du technicien supérieur en aménagements paysagers pour faire face à une situation professionnelle

Bac + 1 à bac + 2

Savoir concevoir, réaliser et faire la maintenance des équipements électrotechniques; Savoir installer, raccorder, régler et mesurer; savoir définir, dimensionner du matériel électrique à exploiter; savoir définir et mettre en oeuvre des moyens de sécurité.

Établir des plannings de réalisation, participer à l'analyse des choix technologiques, génie électrique, essais de système, maintenance ...

Bac + 1 à bac + 2