CER - ECF Paris Sud

"L'objectif principal de la formation est de former les stagiaires afin d'obtenir le CACES® (Certificat d'Aptitudes pour conduire en Sécurité) R489 catégories 1A-3 -5 et trouver un emploi demandant cette compétence."

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé,
Présentation toutes les modalités de l'action proposées (le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations
Contractualisation
Formation théorique : Connaitre les spécificités des chariots de catégorie 1-3-5
Connaître la technologie des chariots de manutention
Connaître les indications de la plaque de charge
Avoir des notions de base en physique afin de calculer la masse et la position, du centre de gravité,
Connaître les règles de sécurité relatives aux opérations effectuées,
Connaître la signification des pictogrammes,
Connaître les organes et dispositifs de sécurité des chariots,
Connaître les principaux risques liés à l'activité,
Connaître les acteurs de prévention
Connaître les vérifications d'usage des chariots
Formation pratique : Procéder aux contrôles de prise et de fin de poste
Vérifier l'adéquation du chariot élévateur aux taches confiées
Respecter les indications de la plaque de charge
Circuler à vide et en charge
Prendre et déposer une charge au sol
Constituer une pile charge équilibrée
Identifier la capacité de charge d'un emplacement
Effectuer la mise en stock et le déstockage à tous les niveaux d'un palettier
Prendre et déposer une charge sur la plateforme d'un véhicule
Comprendre la signalisation d'un entrepôt
Respecter les règles de protection de l'environnement
Utiliser les EPI
Présentation aux épreuves visées du CACES® R489 catégories 1A - 3- 5 : Epreuve théorique commun à toute catégorie portant sur la mécanique, la technologie, la sécurité et les connaissances des instances et acteurs de la prévention
Epreuves pratiques par catégorie afin de vérifier la capacité du candidat à conduite des chariots de différentes catégories en sécurité
Opérations de prise de poste, Vérifications de l'adéquation du chariot à l'opération envisagée,
Conduite, circulation, manoeuvres, Manutention de charges, Chargement et déchargement d'un véhicule
Opérations de fin de poste
Techniques de recherche d'emploi : Appropriation des techniques permettant de réaliser une recherche d'emploi efficace : actualisation d'un CV, lettre d'accompagnement utilisation du téléphone et des réseaux sociaux pour la recherche d'emploi
Organiser sa recherche d'emploi : le tissu économique , les entreprises ciblées connaître ses atouts, préparer un entretien d'embauche, construire sa présentation envers les entreprises
Transition écologique et numérique : Transition écologique : Favoriser la prise de conscience de l'impact de l'écologie dans le quotidien des apprenants."

Sans niveau particulier

L'objectif principal de la formation est de former les stagiaires afin d'obtenir les CACES® (Certificat d'Aptitudes pour conduire en Sécurité) R489 catégories 1A-3-5 et trouver un emploi demandant cette compétence.

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé,
Présentation des modalités de l'action proposées, (le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations
Contractualisation

Formation théorique : Connaitre les spécificités des chariots de catégories 1A-3-5
Connaître la technologie des chariots de manutention Connaître les indications de la plaque de charge Avoir des notions de base en physique afin de calculer la masse et la position,
du centre de gravité,
Connaître les règles de sécurité relatives aux opérations effectuées,
Connaître la signification des pictogrammes,
Connaître les organes et dispositifs de sécurité des chariots,
Connaître les principaux risques liés à l'activité,
Connaître les acteurs de prévention
Connaître les vérifications d'usage des chariots automoteurs
Formation pratique : Procéder aux contrôles de prise et de fin de poste
Vérifier l'adéquation du chariot élévateur aux taches confiées
Respecter les indications de la plaque de charge
Circuler à vide et en charge
Prendre et déposer une charge au sol
Constituer une pile de charges équilibrée
Identifier la capacité d'une charge d'un emplacement
Effectuer la mise en stock et le déstockage à différentsniveaux d'un palettier
charger et décharger un véhicule
Comprendre la signalisation d'un entrepôt
Respecter les règles de protection de l'environnement
Utiliser les EPI
Présentation aux épreuves visées du CACES® R489 catégories 1A - 3- 5 : Epreuve théorique commune à toute catégorie portant sur la mécanique, la technologie, la sécurité et les connaissances des instances et acteurs de la prévention
Epreuves pratiques par catégorie afin de vérifier la capacité du candidat à conduite des chariots de différentes catégories en sécurité
Opérations de prise de poste,
Vérifications de l'adéquation du chariot à l'opération envisagée,
Conduite, circulation, manoeuvres,
Manutention de charges,
Chargement et déchargement d'un véhicule
Opérations de fin de poste

Techniques de recherche d'emploi : Appropriation des techniques permettant de réaliser une recherche d'emploi efficace : actualisation d'un CV, lettre d'accompagnement utilisation du téléphone et des réseaux sociaux pour la recherche d'emploi
Organiser sa recherche d'emploi : le tissu économique, les entreprises ciblées connaître ses atouts, préparer un entretien d'embauche, construire sa présentation envers les entreprises

Transition écologique et numérique : Transition écologique :
Favoriser la prise de conscience de l'impact de l'écologie dans le quotidien des apprenants.
Sensibiliser à l'importance de nos attitudes et éco-gestes dans la vie de tous les jours (mobilité, alimentation, travail, habitat, achat...)
Transition numérique :
Elargir le champ de réflexion et entamer un"

Sans niveau particulier

A la fin de la formation, le stagiaire saura capable de conduire une ou plusieurs catégories de chariots automoteurs à conducteur porté et valider ses connaissances par le CACES® R489 catégories 1-3-5. Trouver un emploi correspondant à sa qualification.

Remise à niveau professionnelle
Formation professionnelle avec validation (CACES théorie et pratique)
Appui à la recherche d'emploi
Soutien personnalisé

Sans niveau particulier

"A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de conduire et d'utiliser en toute sécurité une grue de chargement conformément à la recommandation R490 de la Caisse Nationale d'Assurances Maladie. Ils doivent également trouver un emploi correspondant à leur qualification en bénéficiant l'accompagnement pour la recherche d'emploi."

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique)
présentation de la salle de
ressources
Formation théorique visant le CACES R490 : Théorie :
- Connaissances générales,
- Technologie des grues de
chargement,
- Notions élémentaires de
physique,
- Stabilité des grues de
chargement,
- Déplacement des grues de
chargement sur site,
- Risques liés à l'utilisation des
grues de chargement,
- Exploitation des grues de
chargement,
- Accessoires de levage et
règles d'élingage,
- Vérifications d'usage des
grues de chargement
Formation pratique visant le CACES R490 : Pratique :
- Prise de poste et vérification,
- Conduite et manoeuvres,
- Fin de poste,
- Opérations d'entretien
quotidien,
- Maintenance,
- Conduite depuis le sol au
moyen d'une télécommande.
Validation du CACES R490 - option télécommande : Selon les termes du référentiel de la validation visée - épreuve théorique et pratique
Transition écologique et numérique : Transition écologique :
Favoriser la prise de
conscience de l'impact de
l'écologie dans le quotidien
des apprenants.
Sensibiliser à l'importance de
nos attitudes et éco-gestes
dans la vie de tous les jours (
mobilité, alimentation, travail,
habitat, achat...)
Transition numérique :
Elargir le champ de réflexion
et entamer un dialogue avec
nos apprenants sur l'utilisation
des nouvelles technologies
pour créer, diffuser et partager
des contenus en exerçant un
esprit critique sur les médias
qu'ils utilisent.
Améliorer leur communication
numérique lors de la recherche d'emploi"

Sans niveau particulier

"A la fin de la formation, selon le parcours suivi, le candidat doit être capable de - conduire soit un véhicule isolé affecté au transport de marchandises de plus de 3.5 T de PTAC (Poids Total Autorisé en Charge) soit conduire un véhicule couplé dont le véhicule tracteur entre dans la catégorie C attelé d'une remorque ou semi-remorque dont PTAC est supérieur à 750kg, - se perfectionner à une conduite écologique et économique, - trouver un emploi correspondant à sa qualification."

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique)
présentation de la salle de
ressources
Préparation à l'ETG : Connaitre la réglementation
routière concernant
- l'arrêt et stationnement,
- le croisement et
dépassement
- les règles de priorités,
- les règles de circulation,
- la signalisation,
- les tunnels et les passages à
niveau,
- la visibilité et l'éclairage,
- les usagers, le partage et
l'espace public,
- la prise de conscience des
risques
La préparation est suivie par
une présentation à l'épreuve
ETG (code de la route) si la
dernière catégorie de permis
dépasse 5 ans
Préparation au permis C ou CE - hors circulation : Préparation à l'épreuve hors
circulation composée de
plusieurs sous-épreuves:
- Interrogation écrite,
- Vérifications,
- Interrogation orale,
- Épreuve de maniabilité.
La préparation théorique et
pratique permet aux candidats
d'acquérir des connaissances
au sujet des règles de sécurité
de base et la mécanique de
catégorie de véhicule à utiliser
.
Lors de la formation pratique,
les candidats apprennent à
manoeuvrer leur véhicule
dans un environnement
sécurisé.
La formation comprend la
présentation du candidat à
l'épreuve hors circulation
Préparation au permis C ou CE - circulation : La préparation de l'épreuve
circulation comprend une
formation à la conduite dans
des infrastructures et
conditions climatiques variées
pour pouvoir conduire la
véhicule d'une façon
autonome, sécuritaire et
économique.
La module prévoit la
présentation du candidat à
l'épreuve visée
Recyclage théorique et pratique : L'obtention du permis de
conduire comporte trois
épreuves. Le parcours prévoit
deux présentations à chaque
épreuve et un recyclage
théorique et/ ou pratique selon
le contenu de l'épreuve lors de
laquelle le candidat a échoué.
Le contenu de formation est
individualisé, pour la formation
théorique, nous utilisons en
grande majorité des outils
numériques permettant de
prescrire le contenu à réviser
et effectuer des évaluations.
Concernant la pratique, le
stagiaire peut bénéficier les
cours de conduite
supplémentaires (hors
circulation et/ou circulation)"

Sans niveau particulier

"la fin de la formation, le candidat doit être capable de - conduire un véhicule de transport en commun pouvant transporter plus de huit personnes, conducteur non compris, - effectuer une prestation de transport de voyageurs dans un cadre professionnel dans le respect de la sécurité et de la réglementation professionnelle en assurant un service de qualité à l'aide d'un véhicule affecté au transport de voyageurs de plus de 9 places (y compris conducteurs) - se perfectionner à une conduite rationnelle et participer ainsi à la réalisation des objectifs visés par le développement durable, - trouver un emploi correspondant à sa qualification."

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique
présentation de la salle de ressources
Préparation à l'ETG : Connaitre la réglementation
routière concernant
- l'arrêt et stationnement,
- le croisement et
dépassement
- les règles de priorités,
- les règles de circulation,
- la signalisation,
- les tunnels et les passages à
niveau
- la visibilité et l'éclairage,
- les usagers, le partage et
l'espace public,
- la prise de conscience des
risques
La préparation est suivie par
une présentation à l'épreuve
ETG (code de la route) si la
dernière catégorie de permis
dépasse 5 ans
Préparation au permis de conduire catégorie Dpréparation à l'épreuve hors circulation : Préparation à l'épreuve hors
circulation composée de
plusieurs sous-épreuves:
- Interrogation écrite,
- Vérifications,
- Interrogation orale,
- Épreuve de maniabilité
La préparation théorique et
pratique permet aux candidats
d'acquérir des connaissances
au sujet des règles de sécurité
de base et la mécanique de
catégorie de véhicule à utiliser
.
Lors de la formation pratique,
le candidats apprennent à
manoeuvrer leur véhicule
dans un environnement
sécurisé.
La formation comprend la
présentation du candidat à
l'épreuve hors circulation
Préparation au permis de conduire catégorie Dprépar l'épreuve circulationation à l'épreuve à : La préparation de l'épreuve
circulation comprend une
formation à la conduite dans
des infrastructures et
conditions climatiques variées
pour pouvoir conduire le
véhicule d'une façon
autonome, sécuritaire et
économique.
La module prévoit la
présentation du candidat à l'épreuve visée
Recyclage théorique et pratique : L'obtention du permis de
conduire comporte trois
épreuves. Le parcours prévoit
deux présentations à chaque
épreuve et un recyclage
théorique ( règlementation) et
/ou pratique selon le contenu
de l'épreuve lors de laquelle le
candidat a échoué.
Le contenu de formation est
individualisé, pour la formation
théorique, nous utilisons en
grande majorité des outils
numériques permettant de
préscrire le contenu à réviser
et effectuer des évaluations.
Concernant la pratique, le
stagiaire peut bénéficier les
cours de conduite
supplémentaires ( hors
circulation et/ou circulation)
Formation initiale minimale obligatoire : Appliquer la règlementation du
transport en vigueur: RSE, les
documents accompagnant
une prestation de transport de
voyageur
Santé et sécurité: prévention
des risques, conduite
préventive, secourisme,
circulation en situations
complexes
Conduite rationnelle et règles
de sécurité pendant la
conduite: pe"

Sans niveau particulier

"A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable d'effectuer un acte de transport de marchandises dans le cadre professionnel dans le respect de la sécurité et de la règlementation en vigueur à l'aide d'un véhicule affecté au transport de marchandises de plus de 3.5 &#8482: de PTAC. Le suivi de la formation permettra aux participants d'actualiser leurs connaissances et de parfaire leur pratique en matière de sécurité et de règlementation professionnelle. A la fin de la formation, les participants pourront obtenir l'attestation leur permettant de renouveler leur carte de qualification de conducteur et retourner dans le métier de conducteur professionnel en transport de marchandises. Ils doivent également trouver un emploi correspondant à leur qualification en bénéficiant l'accompagnement pour la recherche d'emploi ainsi que la période de stage en entreprise proposée."

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique)
présentation de la salle de ressources
Formation Continue Obligatoire : Bilan des connaissances
relatives aux réglementations
des transports et à la sécurité
routière et aux techniques et
comportement en conduite,
Perfectionnement à la
conduite rationnelle, axé sur
les règles de sécurité,
Application de l'ensemble des
réglementations du transport
et du travail, connaissance et
utilisation des dispositifs de
contrôle. (Actualisation des
connaissances),
Santé, sécurité routière et
sécurité environnementale(
Actualisation des
connaissances),
Service, logistique. (
Actualisation des
connaissances)
Test final d'évaluation des
compétences acquises
Transition écologique et numérique : Transition écologique :
Favoriser la prise de
conscience de l'impact de
l'écologie dans le quotidien
des apprenants.
Sensibiliser à l'importance de
nos attitudes et éco-gestes
dans la vie de tous les jours (
mobilité, alimentation, travail,
habitat, achat...)
Transition numérique :
Elargir le champ de réflexion
et entamer un dialogue avec
nos apprenants sur l'utilisation
des nouvelles technologies
pour créer, diffuser et partager
des contenus en exerçant un
esprit critique sur les médias
qu'ils utilisent.
Améliorer leur communication
numérique lors de la recherche d'emploi
Techniques de recherche d'emploi : Appropriation des techniques
permettant de réaliser une
recherche d'emploi efficace :
actualisation d'un CV, lettre
d'accompagnement utilisation
du téléphone et des réseaux
sociaux pour la recherche d'emploi
Organiser sa recherche
d'emploi : le tissu économique
, les entreprises ciblées
connaître ses atouts, préparer
un entretien d'embauche,
construire sa présentation
envers les entreprises
Accompagnement pour mettre
en relation des entreprises
avec les stagiaires en fin de
formation : publication des CV,
invitations des entreprises et
des recruteurs au centre.
"

Sans niveau particulier

Cette formation professionnelle vise les objectifs suivants : - Acquérir et/ou consolider les savoirs et les compétences transversales nécessaires pour intégrer et réussir, en suite de parcours, une formation de niveau 4 ou 5 : communication professionnelle, raisonnement logico-mathématique, utilisation des outils numériques, développement des compétences transverses - Préparer une suite de parcours et choisir parmi les différentes certifications visées : bac pro Organisation de Transport de Marchandises, titre TLE, titre GOTRM, BTS GTLA, titre TSMEL,BAC Transport - Acquérir par le biais d'un module optionnel des bases en anglais Compétences requises pour la suite de parcours : - en mathématiques : Pourcentages (règle de 3...) devis (prix, taxes...), utilisation de grilles tarifaires Constitution et tenue de tableaux de bord (exemple : gestion de stocks) Maîtrise des graphiques Gestion des données mathématiques budgétaires et statistiques : compréhension, organisation, extr..."

"Module d'intégration : Accompagnement individualisé de chaque stagiaire
Entretiens individuels pour la consolidation du projet professionnel, la définition des étapes pour la mise en oeuvre du parcours professionnel, Présentation et prise en main de la plateforme LMS ( ouverture du compte, découverte de son espace personnel, avigation, ...)
Module d'anglais : Réactivation des compétences en anglais (compréhension orale, production orale, compréhension écrite, production écrite)
Constitution d'une liste de vocabulaire en anglais du transport et de la logistique
Module compétences transversales : numériques, transition écologique, soft skills : - Maîtriser l'information et les données
- Communiquer et collaborer + sensibilisation à l'utilisation professionnelle des réseaux sociaux
- Créer du contenu
- Protéger et sécuriser des données
transition écologique
- sensibilisation au DD
- impact sur les transformations des métiers et des emplois
soft skills
utiliser un mode de communication adapté à son interlocuteur
Maitrise des outils bureautique et numérique : Acquisition des compétences du logiciel Word niveau avancé
Acquisition des compétences du logiciel Excel niveau avancé
Appropriation d'outils de travail collaboratifs
Appropriation de la plateforme LMS
S'exprimer en français en contexte professionnel logistique : Connaissance du vocabulaire technique du domaine
Rédaction de différents écrits gérés par un responsable du secteur transport et logistique (documents de transport, formalités douanières, documents d'assurance, notes de service, proposition logistique...)
Rédaction de courriels, de courriers types Compréhension de documents réglementaires (règles d'hygiène, de sécurité, de sûreté, de qualité...)
Calculer et raisonner en contexte professionnel logistique : Les pourcentages (règle de 3...)
Les devis (prix,, taxes...), utilisation de grilles tarifaires
Constitution et tenue de tableaux de bord (exemple: tenue de stocks)
Gestion des données
mathématiques budgétaires et statistiques: compréhension, organisation, extraction de données dans l'objectif d'établir des bilans, des analyses "

Sans niveau particulier

"Selon la prescription du parcours proposé, - Acquérir les prérequis et les premiers gestes professionnels en logistique afin d'accéder directement à l'emploi ou d'entrer en formation certifiante - Développer les compétences du socle de connaissances et compétences professionnelles (CléA), au travers de modules spécifiques individualisés - Préparer le SST - Préparer le CACES® R489 catégorie 1A ou 3 - Faire reconnaitre et/ou acquérir les compétences du socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA afin de préparer la certification pour tous les stagiaires désireux d'aller en emploi directement Le parcours permet l'acquisition de compétences transversales dont les ""soft skills"" nécessaires à l'insertion professionnelle ou à la réussite du parcours certifiant (lever les freins aux apprentissage, acquérir des méthodes d'apprentissage) ainsi qu'une initiation aux premiers gestes du métier et à la connaissance du milieu professionnel via un stage. Il s'agit également de confirmer le projet professionnel de la personne à partir de mises en situation professionnelles didactisées et en entreprise."

"Module intégration : Accompagnement individualisé de chaque stagiaire
Entretiens individuels pour la consolidation du projet professionnel, la définition des étapes pour la mise en oeuvre du parcours professionnel, et la co-construction du livret de formation (travail à partir de la carte de compétences AEFA
et de la grille d'évaluation CléA).
Présentation et prise en main de la plateforme LMS (ouverture du compte, découverte de son espace personnel, navigation, ...)
Connaissance de l'entreprise et travail en équipe : Comprendre le fonctionnement d'une entreprise, ses activités, son environnement , son système client, ses exigences ...
aborder des notions simples d'économie d'entreprise (gestion de stocks, coût de revient, ...)
Développer sa capacité à mieux comprendre l'organisation et les enjeux d'une entreprise
Domaine 4 de CléA
Connaissance du secteur d'activité logistique : Comprendre les spécificités du secteur de la logistique, les divers métiers et leurs exigences pour mieux s'insérer professionnellement
- Présentation du secteur d'activité : typologie d'entreprises, économie du secteur....
- Les métiers de la logistique et du transport.
Comprendre les enjeux liés aux transitions numériques et écologiques
visite en entreprise
Projet professionnel Préparation au stage et à l'emploi Insertion professionnelle : CV attractif, adapté à la demande de l'entreprise
Lettre de motivation valorisant ses atout et compétences.
Préparations et simulations d'entretiens : présentation, attitude, langage, argumentaire (pour présentiel, visio, téléphone, jobdatings, forums, salons).
Constituer son réseau
Réception/stockage : Connaissances du déchargement.
Savoir réceptionner les produis en prévoyant les temps de déchargement.
Contrôler quantitativement et qualitativement les arrivages. Connaitre les méthodes d'entreposage.
Domaines 4 et 7 de CléA
Préparation de commande / expédition : Les techniques de la préparation de commandes
Les différents types d'emballages, et leurs impacts économiques et environnementaux
Domaines 4 et 7 de CléA
Conduite de chariots (CACES ® R489 catégorie 1A ou 3) : Généralités, Technologie des chariots
Les catégories de chariots de manutention CACES®R 489,
Notions élémentaires de physique,
Stabilité, exploitation, vérification, risques liés à l'utilisation des chariots de manutention,
Prise de poste, conduite et manoeuvres en sécurité, fin de poste, maintenance.
Validation des CACES® R489 catégorie 1A ou 3 "

Sans niveau particulier

"Selon la prescription du parcours proposé, - Acquérir les prérequis et les premiers gestes professionnels en logistique afin d'accéder directement à l'emploi ou d'entrer en formation certifiante - Développer les compétences du socle de connaissances et compétences professionnelles (CléA), au travers de modules spécifiques individualisés - Préparer le SST - Préparer les CACES® R489 catégorie 1A ou 3 - Faire reconnaitre et/ou acquérir les compétences du socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA afin de préparer la certification pour tous les stagiaires désireux d'aller en emploi directement Le parcours permet l'acquisition de compétences transversales dont les ""soft skills"" nécessaires à l'insertion professionnelle ou à la réussite du parcours certifiant (lever les freins aux apprentissage, acquérir des méthodes d'apprentissage) ainsi qu'une initiation aux premiers gestes du métier et à la connaissance du milieu professionnel via un stage. Il s'agit également de confirmer le projet professionnel de la personne à partir de mises en situations professionnelles didactisées et en entreprise. "

"Module d'intégration : Accompagnement individualisé de chaque stagiaire
Entretiens individuels pour la consolidation du projet professionnel, la définition des étapes pour la mise en oeuvre du parcours professionnel, et la co-construction du livret de formation (travail à partir de la carte de compétences AEFA et de la grille d'évaluation CléA).
Présentation et prise en main de la plateforme LMS (ouverture du compte, découverte de son espace personnel, navigation, ...)
Connaissance de l'entreprise et travail en équipe : Comprendre le fonctionnement d'une entreprise, ses activités, son environnement , son système client, ses exigences ... aborder des notions simples d'économie d'entreprise (gestion de stocks, coût de revient, ...)
Développer sa capacité à mieux comprendre l'organisation et les enjeux d'une entreprise
Domaine 4 de CléA
Connaissance du secteur d'activité logistique : Comprendre les spécificités du secteur de la logistique, les divers métiers et leurs exigences pour mieux s'insérer professionnellement
- Présentation du secteur d'activité : typologie d'entreprises, économie du secteur....
- Les métiers de la logistique et du transport.
Comprendre les enjeux liés aux transitions numériques et écologiques
visite en entreprise
Projet professionnel Préparation au stage et à l'emploi Insertion professionnelle : CV attractif, adapté à la demande de l'entreprise
Lettre de motivation valorisant ses atout et compétences.
Préparations et simulations d'entretiens : présentation, attitude, langage, argumentaire (pour présentiel, visio, téléphone, jobdatings, forums, salons).
Constituer son réseau
Réception/stockage : Connaissances du déchargement.
Savoir réceptionner les produis en prévoyant les temps de déchargement.
Contrôler quantitativement et qualitativement les arrivages.
Connaitre les méthodes d'entreposage.
Domaines 4 et 7 de CléA
Préparation de commande / expédition : Les techniques de la préparation de commandes
Les différents types d'emballages, et leurs impacts économiques et environnementaux
Domaines 4 et 7 de CléA
Conduite de chariots (CACES® R489 catégorie 1A ou 3) : Généralités, Technologie des chariots
Les catégories de chariots de manutention CACES®R 489,
Notions élémentaires de physique,
Stabilité, exploitation, vérification, risques liés à l'utilisation des chariots de manutention,
Prise de poste, conduite et manoeuvres en sécurité, fin de poste, maintenance.
Validation des CACES® R489 catégorie 1A ou 3"

Sans niveau particulier

"L'objectif principal de la formation est former les stagiaires afin d'obtenir le titre professionnel ""Cariste d'entrepôt"" (fiche ROME N1101) et être capable d'expédier, de stocker, déstocker des marchandises en conduisant en sécurité des chariots élévateurs des catégories 3 et 5. Pour une meilleurs employabilité, la formation propose la passation de CACES R489 catégories 1A - 3 - 5 ainsi que le CACES R485 (chariots à manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant) Par ailleurs, selon la finalité de l'opération, les stagiaires seront également capables de trouver un emploi correspondant à la formation effectuée."

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé, Présentation toutes les modalités de l'action proposées (le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations Contractualisation
Découverte du secteur et du métier visé
Vérifier l'adéquation du chariot 3 ou 5 à la tâche à effectuer et faire la maintenance de premier niveau : Vérifier l'adéquation du chariot élévateur aux espaces d'évolution
Respecter les indications de la plaque de charge Identifier la capacité de charge d'un emplacement
Évaluer une hauteur de gerbage Utiliser les EPI
Identifier les supports de manutention Reconnaître la source d'énergie d'un chariot
Identifier les organes et les dispositifs de sécurité
Identifier les éléments d'une batterie de traction Identifier les éléments d'un moteur thermique ou électrique Identifier les éléments des circuits hydrauliques
Identifier les risques liés à l'utilisation des équipements électrique
Vérifier l'adéquation des chariots 3 ou 5 à la tâche à effectuer et faire la maintenance de premier niveau : Appliquer les règles de sécurité du local de charge des chariots
Procéder aux contrôles de prise et de fin de poste
Effectuer la maintenance de premier niveau Identifier les risques liés à l'utilisation de différents carburants
Identifier les engins de la classification R489
Identifier les facteurs de risque d'accident Appliquer le référentiel de l'INRS pour les CACES®
Adopter les gestes et postures adéquates Identifier les risques d'accident liés à la circulation des véhicules
Rechercher les informations dans les livrets techniques
Effectuer les opérations de vérification
Réceptionner et expédier les marchandises avec un chariot de catégorie 3 : Appliquer le référentiel INRS pour laconduite des chariots de la catégorie 3 Respecter les
indications de la plaque de charge Identifier la capacité de charge d'un emplacement
Évaluer une hauteur de gerbage Évaluer la position du centre de gravité d'une charge Circuler à vide et en charge Prendre et déposer unecharge au sol Gerber et dégerber en pile Effectuer la mise en stock et le déstockage à tous les niveaux d'un palettier Prendre et déposer une charge sur la plateforme d'un véhicule Manutentionner des charges en respectant le protocole de sécurité de son entreprise
Réceptionner et expédier les marchandises avec un chariot de catégorie 3 : Identifier les zones de l'entrepôt et les véhicules de transport de marchandises
Respecter le plan de circulation et le protocole de sécurité Repérer les informations sur les documents de transport Savoir interpréter les pictogrammes
Identifier les supports manutention Utiliser les EPI
Repérer les emplacements de stockage."

CAP ou équivalent

"Objectifs de la formation L'objectif principal de la formation est former les stagiaires afin d'obtenir le titre professionnel ""Cariste d'entrepôt"" (fiche ROME N1101) et être capable expédier, stocker, déstocker des marchandises en conduisant en sécurité des chariots élévateurs des catégories 3 et 5. Pour une meilleurs employabilité, la formation propose la passation de CACES R489 catégories 1A - 3 - 5 ainsi que le CACES R485 catégorie 2 (chariots à manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant) Par ailleurs, selon la finalité de l'opération, les stagiaires seront également capables de trouver un emploi correspondant à la formation effectuée. "

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé,
Présentation des modalités de l'action proposées (le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations
Contractualisation
Vérifier l'adéquation du chariot 3 ou 5 à la tâche à effectuer et faire la maintenance de premier niveau : Vérifier l'adéquation du chariot élévateur aux espaces d'évolution
Respecter les indications de la plaque de charge
Identifier la capacité de charge d'un emplacement
Évaluer une hauteur de gerbage
Utiliser les EPI
Identifier les supports de manutention Reconnaître la source d'énergie d'un chariot
Identifier les organes et les dispositifs de sécurité
Identifier les éléments d'une batterie de traction Identifier les éléments d'un moteur thermique ou électrique Identifier les éléments des circuits hydrauliques
Identifier les risques liés à l'utilisation des équipements électriques
Vérifier l'adéquation des chariots 3 ou 5 à la tâche à effectuer et faire la maintenance de premier niveau : Appliquer les règles de sécurité du local de charge des chariots
Procéder aux contrôles de prise et de fin de poste
Effectuer la maintenance de premier niveau
Identifier les risques liés à l'utilisation de différents carburants
Identifier les engins de la classification R489
Identifier les facteurs de risque d'accident
Appliquer le référentiel CNAM pour les CACES®
Adopter les gestes et postures adéquates
Identifier les risques d'accident liés à la circulation des véhicules
Rechercher les informations dans les livrets techniques
Effectuer les opérations de vérification

Réceptionner et expédier les marchandises avec un chariot de catégorie 3 : Appliquer le référentiel de connaissances CNAM pour la conduite des chariots de la catégorie 3 Respecter les indications de la plaque de charge Identifier la capacité de charge d'un emplacement
Évaluer une hauteur de gerbage
Évaluer la position du centre de gravité d'une charge
Circuler à vide et en charge
Prendre et déposer une charge au sol Gerber et dégerber en pile Effectuer la mise en stock et le déstockage à différents niveaux d'un palettier Prendre et déposer une charge sur la plateforme d'un véhicule
Manutentionner des charges en respectant le protocole de sécurité
Réceptionner et expédier les marchandises avec un chariot de catégorie 3 : Identifier les zones de l'entrepôt et les véhicules de transport de marchandises Respecter le plan de circulation et le protocole de sécurité Repérer les informations sur les documents de transport Savoir interpréter les pictogrammes Identifier les supports manutention
Utiliser les EPI Repérer les emplacements de stockage
Identifier les produits par les pictogrammes Repérer la relation entre les mouvements physiques et le système de GSI utilisé Re"

CAP ou équivalent

"L'objectif principal de la formation est de valider le titre professionnel ""Agent Magasinier"" permettant aux participants d'effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi des stocks ainsi que de traiter les commandes de produits et les mettre à la disposition des clients. A la fin de la formation, le stagiaire sera également capable d'utiliser différentes catégories de chariots automoteur de manutention à conducteur porté et de valider leurs connaissances par le CACES R489 Catégories 1-3-5. Parmi les objectifs visés, nous devons mentionner l'obtention de l'attestation de Sauveteur Secouriste du Travail. La finalité de l'opération consiste à trouver un emploi correspondant à la formation effectuée."

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé, Présentation toutes les modalités de l'action proposées ( le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations Contractualisation
Découverte du secteur et du métier visé
Réceptionner et contrôler les marchandises : Décharger la marchandise
Utiliser les matériels de manutention et les EPI
Appliquer les principes de prévention des risques physiques Appliquer les règles du développement durable de l'entreprise
Vérifier les documents de transport Apposer des réserves sur un document de transport
Collecter les documents en lien avec la réception
Accueillir les livreurs Réaliser les contrôles entre la marchandise et les documents
Identifier les non-conformitésTransmettre les documents aux interlocuteurs concernés
Evaluer sa charge de travail
Transmettre des informations aux différents in
Valider les informations relatives à la réception et affecter des emplacements aux nouveaux produits : Identifier les documents de réception
Rechercher les informations dans une base de données
Saisir les mouvements relatifs aux réceptions de produits
Interpréter un plan de stockage
Définir l'implantation de nouveaux produits en fonction de leurs caractéristiques
Appliquer les principes de prévention des risques physiques
Utiliser les outils d'identification de la marchandise (lecteur code barre, PDA) Hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités
Rendre compte de son activité Signaler les anomalies rencontrées Communiquer oralement ou par écrit avec les différents pr
Ranger les articles dans le stock : Appliquer les règles de conservation des produits liées à la rotation du stock
Choisir les matériels de manutention et les EPI individuels adaptés
Appliquer les principes de prévention des risques physiques
Identifier et étiqueter les produits Identifier les pictogrammes de manutention liés aux caractéristiques des produits
Identifier les adresses de stockage Ranger les produits
Hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités
Optimiser les déplacements dans le rangement des produits
Rendre compte de son activité Signaler les anomalies rencontrées
Préparer et réaliser les inventaires des produits en stock : Choisir les matériels de manutention et les équipements de protection individuelle adaptés
Ranger les produits Appliquer les principes de prévention des risques physiques liés à l'activité professionnelle
Identifier les adresses de stockage Identifier et ré-étiqueter les produits le cas échéant
Effectuer les comptages
Reporter les résultats aux interlocuteurs concernés
Evaluer "

CAP ou équivalent

"L'objectif principal de la formation est de valider le titre professionnel ""Agent Magasinier"" permettant aux participants d'effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi des stocks ainsi que de traiter les commandes de produits et les mettre à la disposition des clients. A la fin de la formation, le stagiaire sera également capable d'utiliser différentes catégories de chariots automoteurs de manutention à conducteur porté et de valider leurs connaissances par les CACES R489 Catégories 1A-3-5. Parmi les objectifs visés, nous devons mentionner l'obtention de l'attestation de Sauveteur Secouriste du Travail. La finalité de l'opération consiste à trouver un emploi correspondant à la formation effectuée "

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé,
Présentation des modalités de l'action proposées ( le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations
Contractualisation
Découverte du secteur et du métier visé

Réceptionner et contrôler les marchandises : Réceptionner et contrôler les marchandises
Valider les informations relatives à la réception et affecter des emplacements aux nouveaux produits : Identifier les documents de réception Rechercher les informations dans une base de données Saisir les mouvements relatifs aux réceptions de produits Interpréter un plan de stockage Définir l'implantation de nouveaux produits en fonction de leurs caractéristiques
Appliquer les principes de prévention des risques physiques
Utiliser les outils d'identification de la marchandise (lecteur code barre, PDA)
Hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités
Rendre compte de son activité
Signaler les anomalies rencontrées
Communiquer oralement ou par écrit avec les différents prestataires
Ranger les articles dans le stock : Appliquer les règles de conservation des produits liées à la rotation du stock
Choisir les matériels de manutention et les EPI individuels adaptés
Appliquer les principes de prévention des risques physiques
Identifier et étiqueter les produits
Identifier les pictogrammes de manutention liés aux caractéristiques des produits Identifier les adresses de stockage
Ranger les produits
Hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités
Optimiser les déplacements dans le rangement des produits
Rendre compte de son activité
Signaler les anomalies rencontrées

Préparer et réaliser les inventaires des produits en stock : Choisir les matériels de manutention et les équipements de protection individuelle adaptés
Ranger les produits
Appliquer les principes de prévention des risques physiques liés à l'activité professionnelle
Identifier les adresses de stockage
Identifier et ré-étiqueter les produits le cas échéant
Effectuer les comptages
Reporter les résultats aux interlocuteurs concernés
Evaluer sa charge de travail et hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités
Rendre compte de son activité
Signaler les anomalies rencontrées
Formuler la réponse adaptée à l'interlocuteur

Renseigner les données relatives au traitement des commandes clients : Identifier les différentes informations nécessaires au traitement des besoins client
Rechercher les informations dans les bases de données
Repérer les anomalies liées à la commande et/ou à son traitement
Editer les documents nécessaires à la préparation de commande
Evaluer sa charge de travail et hiérarchiser ses tâches en fonction des priorités.
Signaler les anomalies rencontrées Rendre compte de son activité
Connaitre les docu"

CAP ou équivalent

"A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de -Réaliser en sécurité un transport national ou international de marchandises avec un véhicule du groupe lourd d'une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes, de façon autonome et optimisée dans le contexte commercial de l'entreprise. - Obtenir l'attestation de ADR de base intégré dans le titre visé, - Trouver un emploi correspondant à a nouvelle qualification."

"Module d'intégration : Accueil, contractualisation,
positionnement, présentation du centre et les supports et outils utilisés.
Assurer les contrôles de sécurité et de conformité avant , pendant et après le transport de marchandises : Contrôler les documents du conducteur et du véhicule
Contrôler l'état général du véhicule
Contrôler les équipements de sécurité,
Contrôler les dispositifs des liaisons,
Interpréter les données du tableau de bord
Vérifier les niveaux, Détecter, des fuites des différents circuits
Revêtir les EPI
Manipuler le tachygraphe
Utiliser les dispositifs «informatique embarqué »
Organiser le contrôle du véhicule
Respecter les procédures internes
Trier les déchets
Rendre compte aux services compétents.
Conduire et manoeuvrer en sécurité, de façon écologique et économique, un véhicule porteur du groupe lourd d'une masse maximale admissible supérieurs à 3.5 tonnes et acheminer les marchandises : Appliquer les règles du code
de la route
Utiliser le dispositif d'enregistrement
Elaborer un itinéraire en exploitant une carte routière
Utiliser les dispositifs d'aide à la conduite
Adapter la conduite aux caractéristiques de la marchandise
Franchir en sécurité les tunnels et les passages à niveau et les infrastructures à
risque Prendre les dispositions nécessaires à la sécurité du véhicule et du chargement lors des stationnements
Adopter un comportement en cohérence avec la notion de
développement durable
Organiser son déplacement sur la base des consignes reçues
Prendre en charge, transporter et livrer la marchandise : Contrôler les documents d'accompagnement de la marchandise
Contrôler les marchandises quantitativement et qualitativement
Rédiger les réserves à l'enlèvement ou à la livraison de la marchandise
Prendre et transmettre des photographies exploitables
Effectuer les encaissements
Renseigner les documents mis à disposition
Renseigner les supports numériques mis à disposition
Appliquer le protocole de sécurité
Classer, conserver et restituer les différents documents
Faire preuve de sens commercial avec les interlocuteurs
Faciliter l'échange avec les interlocuteurs
Préparer le véhicule en vue d'un chargement ou déchargement, charger, décharger le véhicule : Utiliser les équipements de protection individuelle
Appliquer les préconisations concernant la prévention des TMS
Etablir un plan de chargement
Répartir, caler et arrimer les marchandises
Identifier les supports de charge
Utiliser les moyens de manutention
Mettre en oeuvre les équipements du véhicule
Nettoyer le compartiment de chargement
Respecter des consignes Etablir un plan de chargement
Appliquer le protocole de sécurité
Trier les déchets selon leur origine
Communiquer de façon claire."

CAP ou équivalent

"A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de -Réaliser en sécurité un transport national ou international de marchandises avec un véhicule du groupe lourd d'une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes, de façon autonome et optimisée dans le contexte commercial de l'entreprise. - Obtenir par équivalence le permis de conduire catégorie CE + FIMO, - Trouver un emploi correspondant à a nouvelle qualification."

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique)
présentation de la salle de
ressources
Assurer les contrôles de sécurité et de conformité avant, pendant et après le transport de marchandises : Contrôler les documents du
conducteur et du véhicule
Manipuler le tachygraphe
Vérifier les niveaux
Contrôler les équipements de
sécurité
Contrôler les dispositifs de
liaisons
Interpréter les données du
tableau de bord
Détecter, des fuites des
différents circuits
Effectuer les essais de
freinage
Revêtir les EPI
Utiliser les dispositifs «
informatique embarqué »
Organiser le contrôle du
véhicule
Respecter les procédures
internes
Trier les déchets
Rendre compte aux services
compétents
Conduire et manoeuvrer en sécurité, de façon écologique et économique, un véhicule articulé ou ensemble de véhicules d'une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes et acheminer les marchandises : Appliquer les règles du code
de la route
Utiliser le dispositif
d'enregistrement
Elaborer un itinéraire en
exploitant une carte routière
Utiliser les dispositifs d'aide à
la conduite
Adapter la conduite aux
caractéristiques de la
marchandise
Franchir en sécurité les
tunnels et les passages à
niveau et les infrastructures à
risque
Prendre les dispositions
nécessaires à la sécurité du
véhicule et du chargement lors des stationnements
Adopter un comportement en
cohérence avec la notion de
développement durable
Organiser son déplacement
sur la base des consignes
reçues
Prendre en charge, transporter et livrer la marchandise : Utiliser les EPI
Contrôler les documents
d'accompagnement de la
marchandise
Contrôler les marchandises
quantitativement et
qualitativement
Rédiger les réserves à
l'enlèvement ou à la livraison
de la marchandise
Transmettre des
photographies exploitables
Effectuer les encaissements
Renseigner les documents
mis à disposition
Renseigner les supports
numériques mis à disposition
Appliquer le protocole de
sécurité
Classer, et restituer les
différents documents
Faire preuve de sens
commercial avec les
interlocuteurs
Faciliter l'échange avec les
différents interlocuteurs
Préparer le véhicule en vue d'un chargement ou déchargement, charger, décharger le véhicule : Utiliser les équipements de
protection individuelle
Appliquer les préconisations
concernant la prévention des
TMS
Respecter un plan de
chargement
Répartir, caler et arrimer les
marchandises
Identifier les supports de
charge
Utiliser les moyens de
manutention
Mettre en oeuvre les
équipements du véhicule
Nettoyer le compartiment de
chargeme"

CAP ou équivalent

"L'objectif principal de la formation est de permettre aux participants de réaliser une prestation de transport de personnes en sécurité à l'aide d'un véhicule de transport en commun et de valider leurs connaissances par le titre professionnel ""Conducteur de transport en commun sur route"". Le stagiaire sera également capable en fin de formation de trouver un emploi correspondant à sa qualification, dans une de filière du secteur (scolaire,tourisme)"

"Module d'intégration : Accueil, évaluations initiales,
positionnement, définition du
parcours individualisé,
contractualisation,
présentation du centre,
l'équipe pédagogique, les
outils pédagogiques utilisés (
supports papier et numérique)
présentation de la salle de
ressources
Appliquer les consignes d'exploitation et effectuer les contrôles de sécurité dans le cadre d'un transport en commun : Appliquer les réglementations
en vigueur
Mettre en oeuvre le
tachygraphe
Interpréter les informations
des témoins et indicateurs du
tableau de bord Inspecter
l'intérieur du véhicule
Vérifier le fonctionnement des
équipements du véhicule
Procéder au réglage sur
l'équipement de façon à
prévenir les troubles
musculo-squelettiques
Procéder à la mise en oeuvre
de l'éthylotest anti démarrage
(EAD)
Utiliser les systèmes
embarqués de communication
Effectuer le lavage intérieur et extérieur du véhicule
Conduire et manoeuvrer en sécurité tout type de véhicule de transport en commun : Mettre en oeuvre une conduite
préventive et économique
Appliquer les règles de
sécurité routière et respecter
de code de la route
Conduire en sécurité en toutes
circonstances ( conduite
nocturne, conditions
climatiques dégradées,
infrastructure complexe...)
Utiliser une carte routière
Utiliser un dispositif de
navigation
Adopter un comportement en
cohérence avec la notion de
développement durable
Conserver une attitude
professionnelle en toutes
circonstances
Être attentif aux usagers
vulnérables
Partager l'infrastructure
routière avec les autres usagers
Accueillir et renseigner la clientèle dans le cadre d'un transport en commun : Utiliser les équipements de
surveillance lors de la montée et descente des clients
Mettre en oeuvre les
équipements permettant la
montée, l'installation et la
descente des personnes à
mobilité réduite (PMR)
Utiliser les systèmes
embarqués de communication
Identifier et utiliser les sources
d'informations relatives au
réseau
Communiquer de manière
adaptée avec tout type de
public
Rester courtois et disponible
en toutes circonstances
S'exprimer dans un langage
clair et compréhensible, y
compris en anglais
Assurer les prestations commerciales de l'entreprise dans le cadre d'un transport en commun : Utiliser les systèmes
embarqués relatifs à la
délivrance de titres de
transport,
Utiliser les systèmes
embarqués de communication
pour échanger avec
l'exploitation et avec la
clientèle,
Identifier et utiliser les sources
d'informations relatives au
réseau
Appliquer la réglementation
tarifaire
Prendre les dispositions
appropriées en présence d'un
colis ou bagage suspect
Se présenter au groupe dans
le cadre d'un service occasionnel
Se concerter avec un
responsable de groupe quant
aux modalités de l'itinéra"

CAP ou équivalent

"L'objectif principal de la formation est de valider le titre professionnel "" Préparateur de Commandes en Entrepôt "" permettant aux participants de préparer, emballer et expédier les commandes à l'aide d'un chariot à conducteur porté de la catégorie 1A. A la fin de la formation, le stagiaire sera également capable d'utiliser de différentes catégories de chariots automoteur de manutention à conducteur porté et valider ses connaissances par le CACES R489 Catégories 1-3-5. La finalité de l'opération consiste à trouver un emploi correspondant à la formation effectuée."

"Module d'intégration : Accueil, positionnement,
définition du parcours
individualisé, Présentation toutes les modalités de l'action proposées (le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations Contractualisation
Découverte du secteur et du métier visé Conduire en sécurité les chariots de manutention à conducteur porté de la catégorie 1A : Appliquer les règles de sécurité dans l'entrepôt
Faire les contrôles de prise et de fin de poste
Respecter les informations techniques concernant l'utilisation des chariots
Identifier les éléments d'une batterie de traction, et les dispositifs de sécurité des chariots
Effectuer l'entretien de premier niveau
Identifier les principaux facteurs de risques d'accidents
Connaître la plaque de charge des chariots
Identifier les anomalies Identifier les équipements de stockage, les différents types de supports de charge ainsi que les pictogrammes de danger
Préparer et emballer les commandes : Contenu/Objectifs opérationnels Identifier les différentes zones de l'entrepôt
Identifier les matériels et les structures de stockage
Respecter les processus de préparation des commandes
Identifier les unités de conditionnement à prélever
Identifier les différents types de supports de charge
Utiliser un terminal informatique équipé d'un lecteur de codes-barres et d'un système de reconnaissance vocale,
Éditer des documents ou des étiquettes à l'aide d'un terminal informatique relié au système de gestion d'entrepôt Connaître les pictogrammes Réaliser un emballage et un suremballage
Charger, décharger les véhicules routiers à partir d'un quai et expédier les marchandises : Identifier les véhicules de transport de marchandises
Respecter le plan de circulation et le protocole de sécurité Identifier les risques d'accident respecter le plan de circulation Identifier un ordre de chargement ou de déchargement Vérifier la charge maximale admissible d'un pont de liaison Calculer la charge utile d'un véhicule
Respecter la capacité nominale de son chariot
Manoeuvrer un chariot de catégorie 1A Comprendre la signification des pictogrammes Vérifier l'adéquation de l'emballage des produits Identifier les supports de manutention Optimiser la répartition des charges
Identifier, signaler et corriger les anomalies dans l'entrepôt : Vérifier l'emballage des produits
Réaliser un emballage Appliquer les modes opératoires lors des inventaires
Comprendre la signification des pictogrammes
Comprendre la signalisation de l'entrepôt
Appliquer les règles de conservation des produits
Respecter les règles de stockage des produits dangereux
Identifier les supports de manutention Identifier les facteurs de risques d'accidents."

CAP ou équivalent

L'objectif principal de la formation est de valider le titre professionnel Préparateur de Commandes en Entrepôt permettant aux participants de préparer, emballer et expédier les commandes à l'aide d'un chariot à conducteur porté de la catégorie 1A. A la fin de la formation, le stagiaire sera également capable d'utiliser de différentes catégories de chariots automoteurs de manutention à conducteur porté et valider ses connaissances par les CACES R489 Catégories 1A-3-5. La finalité de l'opération consiste à trouver un emploi correspondant à la formation effectuée.

Module d'intégration : Accueil, positionnement, définition du parcours individualisé,
Présentation des modalités de l'action proposées, le centre, l'équipe pédagogique, durée, dates, horaires, la salle de ressources, les dispositifs numériques et les supports papier mis à disposition, validations
Contractualisation
Découverte du secteur et du métier visé

Conduire en sécurité les chariots de manutention à conducteur porté de la catégorie 1A : Appliquer les règles de sécurité dans l'entrepôt
Faire les contrôles de prise et de fin de poste
Respecter les informations techniques concernant l'utilisation des chariots
Identifier les éléments d'une batterie de traction, et les dispositifs de sécurité des chariots
Effectuer l'entretien de premier niveau
Identifier les principaux facteurs de risques d'accidents
Connaître la plaque de charge des chariots Identifier les anomalies
Identifier les équipements de stockage, les différents types de supports de charges ainsi que les pictogrammes de danger

Préparer et emballer les commandes : Identifier les différentes zones de l'entrepôt
Identifier les matériels et les structures de stockage
Respecter les processus de préparation des commandes
Identifier les unités de conditionnement à prélever
Identifier les différents types de supports de charge
Utiliser un terminal informatique équipé d'un lecteur de codes-barres et d'un système de reconnaissance vocale,
Éditer des documents ou des étiquettes à l'aide d'un terminal informatique relié au système de gestion d'entrepôt
Connaître les pictogrammes
Réaliser un emballage et un suremballage manuellement et à l'aide de l'appareil
Charger, décharger les véhicules routiers à partir d'un quai et expédier les marchandises
Identifier les véhicules de transport de marchandises
Respecter le plan de circulation et le protocole de sécurité
Identifier les risques d'accident, respecter le plan de circulation
Identifier un ordre de chargement ou de déchargement
Vérifier la charge maximale admissible d'un pont de liaison
Calculer la charge utile d'un véhicule
Respecter la capacité nominale de son chariot
Manoeuvrer un chariot de catégorie 1A
Comprendre la signification des pictogrammes
Vérifier l'adéquation de l'emballage des produits
Identifier les supports de manutention
Optimiser la répartition de charges
Identifier, signaler et corriger les anomalies dans l'entrepôt : Vérifier l'emballage des produits
Réaliser un emballage
Appliquer les modes opératoires lors des inventaires
Comprendre la signification des pictogrammes
Comprendre la signalisation de l'entrepôt
Appliquer les règles de conservation des produits
Respecter les règles de stockage des produits dangereux
Identifier les supports de manutention
Identifier les facteurs de risques d'accidents
Repérer les éléments défectueux sur les structures de stockage
Intégrer les principes du développement durable dans son travail

CAP ou équivalent

"L'objectif principal de l'action est de former des professionnels en logistique étant capable de coordonner et réguler l'activité liée aux flux de marchandises dans l'entrepôt et de planifier et encadrer les activités d'une équipe d'opérateurs en entrepôt. -Afin de garantir une meilleure employabilité, nous proposons également de dispenser la formation cariste pour les chariots automoteurs à conducteur porté de catégories 1A 3 et 5 et nous formons nos candidats pour devenir sauveteur secouriste du travail. A la fin de la formation, les stagiaires formés doivent être capable de trouver un emploi correspondant à leur qualification."

"Module d'intégration : Accueil, positionnement, présentation les modalités de la formation proposées, définition du parcours individualisé, Présentation de la salle de ressources et des dispositifs numériques Découverte du secteur et du métier visé Contrôler les documents et les opérations liés aux réceptions et expéditions de marchandises en entrepôt : les règles de base relatives aux transports de marchandises, la réglementation relative à la livraison de marchandises, les pictogrammes et les étiquettes de sécurité, les documents administratifs liés aux marchandises stockées, la réglementation sociales européenne, les expressions techniques en anglais Identifier-renseigner les documents, contrôler la conformité de réception /expédition
Appliquer les procédures de traitement de non-conformité
Renseigner le système d'information WMS
Répondre à une réclamation Faire appliquer les règles de sécurité
Vérifier la conformité de l'implantation des marchandises des stocks physiques et informatiques : Les règles de conservations des produits,
Les différentes structures de stockage Les règles d'hygiène, de sécurité et de sûreté Les différents types d'inventaires,
Les principales règles de gestion de stock,
La gestion informatisée de stock,
L'utilisation des outils bureautiques,
Les éléments concernant la conduite des chariots, Le plan d'implantation, les zones de stockage, L'utilisation des lecteurs optiques ou voice picking, L'organisation d'un inventaire, La communication des consignes aux opérateurs
Anglais professionnel
Veiller au respect des règles de sécurité liées aux matériels de manutention et de stockage : Les règles de sécurité, d'hygiène et de protection de santé, Les règles de qualité, Les règles du développement durable et la responsabilité sociétale, Les différentes structures de stockage, La compréhension d'une notice technique des matériels , Le suivi du planning, le contrôle et vérifications du matériel roulant, L'entretien des matériels, Le repérage d'un risque potentiel, L'anticipation des besoins en équipements, consommables et outils, L'application des règles de développement durable dans le cadre de l'activité : choix des matériaux, rangement, tri,
Adapter au quotidien les activités liées aux flux de marchandises en entrepôt : Les principes de sûreté des zones de stockage Les règles de la réglementation du travail La législation et la convention collective La chaîne logistique et les activités la constituant Les méthodes et techniques de la préparation de commandes Les documents administratifs liés au transport et à l'entreposage L'utilisation d'un tableur bureautique La validation de données dans un logiciel de gestion de stock"

Bac ou équivalent

"Cette formation a pour objectif de former des experts en transport et en logistique associée dans le domaine des transports régionaux, nationaux et internationaux de marchandises et d'intégrer directement le marché du travail dans les entreprises du secteur. Elle forme des futurs encadrants qui seront à même d'organiser, de manager et d'optimiser toutes les opérations de transports dans le contexte du marché. La formation permet également d'intégrer les notions de développement durable afin d'appliquer les normes environnementales, de sécurité des personnes et des biens et tend à développer de nombreuses compétences transverses. Au-delà des compétences techniques, la formation a vocation à développer les soft skills qui sont des compétences recherchées dans toutes les professions. Il s'agit avant tout de développer de la capacité à travailler en équipe, d'acquérir une attitude professionnelle (rigueur, autonomie, disponibilité) de développer des capacités à communiquer oralement et par éc..."

"Mise en oeuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques : Identifier les caractéristiques de la prestation de transport et logistique
Planifier les opérations de transport et les prestations logistiques
Appliquer le plan de transport
Mettre en oeuvre les procédures adaptés
Appliquer les réglementations spécifiques au transport des marchandises et aux prestations logistiques
Appliquer les règles de sûreté et de sécurité
Utiliser le système d'information dédié au secteur
Mobiliser les ressources Utiliser les tarifs
Négocier les conditions de l'opération de transport et de prestations logistiques
Communiquer avec les partenaires
Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques : Analyser un document professionnel
Déterminer les contraintes liées à une demande de transport et de prestations logistiques
Choisir un mode de transport et prestataire de transport et de prestations logistiques
Déterminer les moyens humains et matériels nécessaires
Prendre en compte les réglementations, les normes et les protocoles
Évaluer les composantes quantitatives d'un transport et d'une prestation logistique
Établir le coût et le prix d'une solution de transport et de prestations logistiques
Évaluer la rentabilité d'une solution de transport et logistique
Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques : Identifier un besoin de pérennisation ou une
opportunité de développement de l'activité de transport et prestations logistiques Identifier des solutions et argumenter le choix d'une solution
Planifier les actions Produire des indicateurs quantitatifs et qualitatifs pertinents
Établir des tableaux de bord
Analyser et interpréter les indicateurs
Proposer des actions correctives
Résoudre un litige
Analyser la performance d'une équipe
Analyser le bilan et le compte de résultat

Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques : Identifier un besoin de
pérennisation ou une
opportunité de développement
de l'activité de transport et
prestations logistiques
Identifier des solutions et
argumenter le choix d'une
solution
Planifier les actions
correspondant à la solution
choisie
Financer les actions
proposées
Communiquer et mobiliser
l'équipe sur un projet
Évaluer les effets d'un projet
Positionnement professionnel et accompagnement à la recherche d'emploi : Adapter le projet professionnel
au regard des opportunités
d'emploi et des rencontres
professionnelles
connaitre et utiliser les outils
numériques, les méthodes de
recherches d'emploi et les
techniques d'entretien
constituer son réseau
professionnel
savoir se présenter et
présenter son projet
professionnel - élaborer un
portefeuille de com"

Bac + 1 à bac + 2

"L'objectif principal de l'action proposée est de former des professionnels en transport de marchandises étant capable de - élaborer et mettre en oeuvre une offre globale de transport de marchandises y compris à l'international, - Piloter les trafics réguliers sous contrat de sous-traitance - Optimiser l'ensemble des moyens liés à l'activité de transport - Afin de de garantir une meilleure employabilité, nous formons nos candidats pour devenir sauveteur secouriste du travail, - A la fin de la formation, les stagiaires formés doivent être capable de trouver en emploi correspondant à leur qualification"

"Module d'intégration : Positionnement, présentation du centre et les supports pédagogiques utilisés, Présentation de salle de ressources et les dispositifs numériques
Découverte du secteur et du métier visé Etudier et tarifer des solutions de transport de marchandises pour les proposer au donneur d'ordres : Identifier les éléments de la commande
Évaluer les besoins en temps de service
Calculer les temps de parcours
Évaluer le besoin de recourir à la sous-traitance
Localiser la destination Identifier les règlementations des pays traversés
Calculer la charge utile d'un véhicule et optimiser un plan de chargement
Rédiger un devis dans le respect du code des transports
Prendre en compte la RSE dans sa proposition,
Établir les comparatifs avec des solutions en transport combiné
Déterminer le type de tarification, les marges et les prix de vente, I
Affecter et planifier les moyens adaptés à la réalisation des opérations de transport de marchandises : Repérer les contraintes relatives aux différents contrats de transport
Appliquer la RSE et toute autre réglementation sociale en vigueur
Vérifier la disponibilité des véhicules et des conducteurs
Contrôler les documents obligatoires
Utiliser une bourse de fret Tenir le planning d'exploitation combinant les opérations effectuées par le parc propre et par les sous-traitants
Évaluer le volume d'activité Optimiser les chargements et les rechargements des véhicules
Assurer la traçabilité des étapes de l'opération de transport
Anticiper les éventuels dysfonctionnements
Assurer l'encadrement opérationnel d'une équipe de conducteurs dans le respect de toute règlementation en vigueur : Appliquer la RSE et toute réglementation sociale en vigueur
Faire appliquer les règles de la vérification de l'emballage
Faire appliquer les procédures de prise de réserves
Rédiger un ordre de mission, un document de suivi ou une lettre de voiture Rédiger une confirmation d'affrètement
Transmettre les documents règlementaires à bord du véhicule
Transmettre les informations relatives à la sécurité du conducteur, du véhicule et du fret et les contraintes spécifiques de l'opération
Vérifier l'accomplissement des missions Référer à sa hiérarchie lors d'incidents
Coordonner et contrôler l'exécution de chaque opération de transport jusqu'à la clôture du dossier : Vérifier la disponibilité des moyens matériels et humains
Appliquer la RSE et toute autre réglementation
Collecter les documents relatifs à une opération de transport
Estimer les délais et le coût de réalisation d'une solution de substitution
Utiliser les bourses de fret Suivre le volume horaire du personnel de conduite
Optimiser le fret de retour
Réajuster les plannings en fonction des aléas
Actualiser"

Bac + 1 à bac + 2

"L'objectif principal de l'action proposée est de former des professionnels en logistique étant capable de piloter les activités d'un site logistique et élaborer et mettre en oeuvre des solutions techniques en réponse aux besoins du site logistique, y compris an anglais. - Afin de de garantir une meilleure employabilité, nous formons nos candidats pour devenir sauveteur secouriste du travail. - A la fin de la formation, les stagiaires formés doivent être capable de trouver en emploi correspondant à leur qualification."

"Module d'intégration : Positionnement, présentation du centre et des supports pédagogiques utilisés, Présentation de la salle de ressources et des dispositifs numériques
Découverte du secteur et du métier visé
Organiser et réguler les activités logistiques du site : Respecter les différentes normes techniques et règlementaires
Appliquer la règlementation liée aux transports des marchandises
Respecter la réglementation sociale
Appliquer les règles de sécurité et de protection de la santé au travail
Élaborer des plannings prévisionnels
Suivre un budget d'exploitation
Organiser les activités de l'entrepôt
Utiliser un système de gestion informatisé des flux logistiques
Prendre en compte les indicateurs logistiques
Appliquer les règles du développement durable
Identifier les besoins en consommables, emballages et matériels
Anglais
Manager les équipes opérationnelles du site : Identifier les besoins en formation
Identifier l'impact des projets d'évolutions organisationnelles sur le travail des collaborateurs
Évaluer les performances des équipes
Organiser et animer un atelier de travail
Mener un entretien
Réguler les activités avec les chefs d'équipes
Expliquer les évolutions organisationnelles à ses collaborateurs
Arbitrer en cas de problème
Adapter sa communication aux interlocuteurs concernés
Alerter la hiérarchie en cas de besoin
Coopérer avec les autres services de l'entreprise
Anticiper les besoins en qualification
Déterminer et exploiter les indicateurs logistiques : Utiliser un tableur bureautique
Identifier les indicateurs pour les activités du site
Identifier les écarts entre les objectifs et les activités réalisées
Identifier les causes des écarts
Analyser les indicateurs logistiques
Adapter les indicateurs en fonction de ses analyses
Communiquer les données aux interlocuteurs concernés
Alerter sa hiérarchie si nécessaire
Présenter des indicateurs en fonction des interlocuteurs
Respecter les échéances lors d'actions de ""reporting""
Être réactif face aux écarts Modifier l'organisation prévue en fonction des écarts
Cours d'anglais
Repérer et traiter les dysfonctionnements et dérivés de l'exploitation logistique, y compris en anglais : Identifier une situation nécessitant une action corrective
Analyser et traiter les dysfonctionnements
Suivre un dossier de réclamation en fonction de l'interlocuteur, y compris en anglais Élaborer des solutions opérationnelles pour traiter les non conformités et les situations à risque
Alerter les interlocuteurs concernés, y compris en anglais, dans le délai imparti
Amener les interlocuteurs à communiquer les informations relatives aux dérives
Argumenter les actions correctives
Identifier les priorités "

Bac + 1 à bac + 2

"La Licence Professionnelle Management des Processus Logistiques, parcours Responsable d'exploitation a pour objectif de préparer les futurs diplômés aux champs de responsabilités qui les attendent dans leur vie professionnelle. Parmi ces champs de responsabilités figure la gestion de toute la partie opérationnelle d'une entreprise de transport et/ou d'une plate-forme logistique. Ceci comprend la gestion des ressources humaines, l'animation des équipes, le contrôle de la productivité, la gestion financière, les relations avec la clientèle et la gestion de la fonction sécurité. La formation vise à atteindre les compétences suivantes : 1) Sur le plan du Savoir-faire : - Être capable d'optimiser la gestion d'une exploitation : - Savoir optimiser les moyens mis à disposition : - Savoir gérer ces moyens en travaillant sur leur rentabilité : - Savoir utiliser les capacités de veille informatique : - Maîtriser les outils web : - Savoir coordonner l'activité de diverses fonctio..."

"Mathématiques : Savoir élaborer et exploiter des statistiques
Comptabilité : Savoir lire et exploiter un bilan dans un compte d'exploitation
Économie générale : Comprendre les mécanismes de l'économie
LV1 : Terminologie Transport-Logistique en Anglais : Pouvoir communiquer à l'oral comme à l'écrit
LV2 : Terminologie Transport-Logistique en Allemand / Espagnol : Remise à niveau en fonction de la formation préalable"

Bac + 3 à bac + 4

"Cette licence professionnelle a pour vocation de former des futurs techniciens et cadres dans le domaine de la logistique. Elle vise à donner aux auditeurs les compétences et les connaissances nécessaires leur permettant d'intégrer et de piloter les opérations de la chaîne logistique dans un objectif de satisfaction du client, de maîtrise des coûts, de son environnement et des réglementations en vigueur. Elle leur permettra également d'acquérir les fondamentaux et les bonnes pratiques dans la gestion de projet par la maîtrise des outils de l'information, des nouvelles technologies et des nouveaux process applicables à la Supply Chain. Les enseignements proposés dans le cadre de cette licence ont pour but de former les auditeurs aux enjeux économiques, juridiques, sociaux et environnementaux, et à maîtriser les évolutions rapides du secteur de la logistique (e-commerce, logistique urbaine, Blockchain, etc.) pour anticiper les futurs besoins des entreprises dans le secteur de la distributio..."

"Module d'intégration : Positionnement, présentation du centre et des supports pédagogiques utilisés, Présentation de la salle de ressources et des dispositifs numériques Signature du contrat pédagogique et la charte
LTR110 Fondements de la logistique : Le métier de logisticien s'est considérablement développé dans les entreprises industrielles et commerciales, le service public, les prestataires logistiques et dans l'audit et le conseil. Le cours ""Fondements de la logistique"" est un enseignement de niveau 1,
Cette unité d'enseignement a pour objectif l'acquisition des bases en matière de logistique , supply chain, supply chain management en lien avec le transport de marchandises. Ce cours doit permettre : l'acquisition des concepts et du vocabulaire de la discipline

LTR142 Pilotage et gestion de projet : logistique de distribution et transport de marchandises : Former aux enjeux de la distribution en lien avec le transport de marchandises. Cette UE permettrait également de former les participants à la pratique professionnelle à travers le pilotage de projet logistique. C'est-à-dire acquérir des méthodes de conduite de projet, identifier et mettre en oeuvre les étapes d'un projet ayant pour finalité l'optimisation de la chaine de distribution, intégrer l'approche du risque, de la décision et de la responsabilité, appréhender les fondamentaux d'une démarche globale du pilotage de projet, appréhender ses aspects juridiques et réglementaires.

LTR112 Supply Chain Planning, Manufacturing & Lean Management : Disposer d'une vision globale de la logistique/Supply Chain en milieu industriel et de ses enjeux
- Maîtriser les stratégies industrielles types- Maîtriser les processus, les acteurs impliqués et la gestion de l'information associés à la Supply Chain en production - Acquérir les outils et les méthodes clefs de la logistique industrielle : Maîtrise des stocks, prévision de la demande, planification MRP et gestion d'atelier - Acquérir et savoir utiliser les démarches et outils d'amélioration continue & Lean management

LTR134 Transport de marchandises et distribution urbaine: approche juridique et économique : Acquérir une bonne maîtrise des principales composantes ( juridiques et économiques) du domaine du transport routier, fluvial, ferroviaire, du transport combiné
Permettre l'approfondissement de chacun des principaux segments du transport terrestre
Maitriser les segments et les métiers du transport de marchandises et leurs interaction
Maitriser les principes et les enjeux économiques, sociaux, réglementaires et environnementaux de la distribution urbaine, de la logistique urbaine et du "" dernier kilomètre"" et du e-commerce Maitriser les démarches RSE et QHSE et les normes "

Bac + 3 à bac + 4