CFA propreté INHNI IDF

- Permettre à des jeunes en difficulté de signer un contrat d'apprentissage. - Les jeunes qui intègrent ce dispositif doivent bénéficier d'un suivi individuel et renforcé dans le but de les accompagner vers l'apprentissage et la réussite scolaire. - Prévenir les ruptures de contrat. - Les jeunes reçoivent un enseignement adapté à leur intégration en entreprise et à leur difficulté scolaire.

Techniques Recherche Emploi / Projet professionnel.
Français - Maths.
Droit au travail / Savoir-être en entreprise.
Informatique : cv, initiation outil informatique.
Techniques professionnelles.

Sans niveau particulier

Cette action a pour objectif de former et qualifier 15 demandeurs.euses d'emploi au métier d'agent de propreté et de l'Hygiène en milieu Hôtelier (TFP AMC option hôtellerie), afin de répondre aux besoins de plusieurs entreprises (mobilisées par l'INHNI qui va dispenser la formation) qui s'engagent à recruter en CDD de 6 mois renouvelables puis en CDI selon les profils, motivation et activité. Sites d'affectation : ONET Hôtellerie - Paris ACCECIT (Hôtels) Paris La ROLES NETOYAGE (91 et petite couronne parsienne)

Module A : Sécurisation du dispositif et des parcours
Module de la certification 1 : Mise en oeuvre de la relation avec les usagers pour garantir le bon déroulement du chantier
Module de la certification 2 : Préparation technique du chantier
Module de la certification 3 : Réalisation des techniques professionnelles
Module compétences transversales GECS
Module Option : Milieu hôtelier
Module B : Technique de retour à l'emploi
Module C - Compétences clés de la propreté
Module D - Stage en entreprise - 105 H
Module E - Finalisation des parcours (3h)
A noter que le programme du TFP AMP a été renforcé par des capsules pédagogiques spécifiques aux Grands évènements culturels et sportifs (14h); afin de répondre aux exigences des clients (Hôtels / JOP)
Capusles qui ont été créées par INEDY dans le cadre de l'EDEC Grands évènements culturels et sportifs porté par AKTO et validés par l'INHNI.

CAP ou équivalent

Sélectionner, décoder l'information à des fins professionnelles. Réaliser un état des lieux et identifier les risques. Organiser son activité. Installer et remettre en ordre le lieu d'intervention et le poste de travail. Mettre en oeuvre des opérations manuelles d'entretien courant. Mettre en oeuvre des opérations mécanisées d'entretien courant. Mettre en oeuvre des opérations de remise en état. Mettre en oeuvre des opérations de bionettoyage. Réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective. Mettre en oeuvre des opérations de gestion des déchets. Contrôler son travail. Communiquer avec les partenaires internes, les usagers, les clients.

Techniques professionnelles .
Français.
Histoire Géographie.
Mathématiques.
Sciences / Chimie / Bionettoyage .
Education Physique et Sportive.
Anglais.

CAP ou équivalent

Préparer et mettre en oeuvre des opérations d'entretien courant et de remise en état. Réaliser des opérations techniques de nettoyage et de décontamination, de bionettoyage. Organisation et le suivre des chantiers : définition des moyens, planification des travaux, gestion des imprévus... Participation à la politique sécurité et à sa mise en oeuvre. Réalisation et suivre des contrôles qualité. Gestion d'équipe en encadrement (ressources humaines, l'information, la formation... ). Communiquer avec les partenaires internes et externes, réaliser des comptes rendus...

Entretien des locaux toutes zones.
Opération de stérilisation des dispositifs médicaux.
Microbiologie et biologie appliquée.
Contrôle de la qualité, Prévention, Sécurité, Environnement.
Développement durable, gestion des déchets.
Animation d'équipe.
Français, histoire, géographie et éducation morale et civique.
Économie et gestion.
Sciences physiques et chimiques.
Langue vivante.
Arts appliqués et cultures artistiques.
EPS.

Bac ou équivalent

Obtenir le BTS Métiers des Services à l'Environnement en apprentissage. Maîtriser toutes les techniques de nettoyage, remise en état, y compris en milieux sensibles. Manager des équipes. Analyser les besoins des clients et rédiger des propositions commerciales. Piloter plusieurs chantiers. Mettre en oeuvre et piloter un plan de qualité / sécurité / environnement.

Technologies professionnelles : Propreté et hygiène ; Nettoiement et propreté urbaine ; Collecte et valorisation des déchets de la propreté urbaine ; Assainissement et nettoyage industriel.
Biologie, microbiologie et écologie appliquées.
Sciences physiques et chimiques - Mécanique des fluides - Chimie du quotidien.
Système Qualité, Sécurité, Environnement, Responsabilité Sociétale et Développement Durable : QSSE (Qualité Santé Sécurité Environnement) ; Développement Durable et RSE -
Sciences et technologies des systèmes.
Communication et techniques de management : Management des équipes ; Techniques de communication.
Connaissance des milieux professionnels - Droit du travail.
Gestion économique et développement de l'activité.
Langue vivante.

Bac + 1 à bac + 2

Obtenir le TCN 6 Responsable du Développement Hygiène, Propreté et Services en apprentissage. Analyser l'environnement économique de l'entreprise. Gérer la qualité ; Réaliser des lissions d'audit. Gérer des chantiers : élaboration de devis, organisation, suivi. Négocier un cahier des charges, réaliser des devis. Participer à la gestion d'un secteur et la prospection commerciale. Participer à l'animation d'une équipe d'agents de maîtrise. Animer des modules de formation. Participer aux prises de décisions stratégiques de l'agence (choix des politiques commerciales, exploitation, ressources humaines, marketing et gestion financière), et appréhender des objectifs de l'agence et de la stratégie d'entreprise

Développement des relations commerciales - Marketing des services - Droit des contrats - Relations commerciales.
Organisation des prestations (expertise technique).
Management des équipes en s'appuyant sur la délégation - Management et animation des équipes - Gestion des Ressources Humaines - Professionnalisation (formation, conduite d'entretien...).
Optimisation de la performance de son secteur - Outils d'aide à la décision (statistiques, reporting...) - Comptabilité et contrôle de gestion - Audit d'amélioration performance.
Étude des systèmes Qualité Santé Sécurité Environnement, Développement Durable et RSE.
Valorisation des activités et déploiement des projets.

Bac + 3 à bac + 4