CFAI Mecavenir

Doté de compétences étendues, l'ingénieur est au coeur des projets de l'entreprise, pour le seconder efficacement, l'Assistant Technique d'Ingénieur se doit d'avoir le même coté généraliste et être apte à : - Favoriser une bonne circulation de l'information entre les services, coordonner les différentes équipes participant à un même projet. - Assister l'ingénieur dans les domaines technique, scientifique, technico-commercial et administratif. - Aider l'ingénieur dans ses prises de décision. Ce métier a pour vocation de s'ouvrir à l'international.

Construction mécanique
Construction électrique
Automatisme
Étude des systèmes techniques
Organisation industrielle
Épreuve Professionnelle de Synthèse
Conduite de projet
Conduite de réunion, présentation orale
Expression Française
Anglais
Communication
Physique appliquée
Mathématiques
Économie et gestion d'entreprise
Bureautique

Bac + 1 à bac + 2

Former pour les entreprises industrielles des techniciens aptes à : - Étudier le besoin du client, établir un cahier des charges fonctionnel. - Analyser et comparer les solutions techniques. - Réaliser le modèle numérique 3D d'une étude et réaliser les dessins de définition d'un produit. - Étudier la pré industrialisation. - Assurer un travail collaboratif.

Construction des systèmes techniques
Projet et technologie de construction
Comportement de systèmes techniques
Projet collaboratif
Projet de prototypage
Culture Générale et Expression
Anglais
Communication
Physique appliquée
Mathématiques : physique et chimie
Économie et gestion d'entreprise
Bureautique
CATIA - CAO

Bac + 1 à bac + 2

Former pour les entreprises industrielles des cadres intermédiaires hautement qualifiés ayant pour mission de : - Proposer et développer des solutions technologiques innovantes et performantes d'accompagnement à la transition numérique au sein de l'entreprise. - Mettre en oeuvre et manager une démarche d'amélioration continue afin de garantir un taux de performance optimum et gérer simultanément des technologies innovantes. - Participer à l'intégration des technologies de réalité virtuelle, de réalité augmentée, du Big Data pour la production industrielle. - Définir et piloter des travaux d'amélioration en automatismes et réseaux industriels. - Proposer et mettre en oeuvre des améliorations et évaluer leurs coûts et gains. - Rédiger un rapport, animer une réunion, manager une équipe, assurer la relation client, communiquer de façon ouverte et efficace. - S'initier à l'organisation de l'entreprise, l'économie générale et les systèmes de management de l'entreprise dans un contexte « usine du futur ».

Sciences et Technologies Industrielles.
Parcours Lean Manufacturing.

Bac + 3 à bac + 4

Former pour les entreprises industrielles des cadres intermédiaires hautement qualifiés ayant pour mission de : - Réalisation technique d'une partie d'un projet mécanique : numérisation 3D, dessin, cotation, mise en plan, assemblage. - Pilotage des relations techniques entre le bureau d'études et les équipes méthodes. - Industrialisation et simulation sur la base de la définition numérique du produit industriel. - Dimensionnement et validation des performances mécaniques à partir de méthodes analytiques et numériques, cinématique et mécanique des structures. - Intégration des normes environnementales dans la conception du produit. - Communication professionnelle.

Piloter un projet, Concevoir des solutions technologiques, Industrialiser les concepts techniques, Dimensionner et valider les performances mécaniques, Anglais, Soft skills.

Bac + 3 à bac + 4

L'objectif de la LP Commercialisation de Produits et Services Industriels est de former des cadres intermédiaires, hautement qualifiés capables de participer au développement commercial et marketing des entreprises industrielles (automobile, agroalimentaire, chimie, armement, pharmaceutique, énergie, plasturgie, etc.), et bénéficiant d'une double compétence technique et commerciale. De manière plus concrète, elle envisage de former des commerciaux aux spécificités des marchés industriels et des services interentreprises dans les domaines de la vente, de l'achat et du marketing : technicité et complexité des produits, diversité et compétences des interlocuteurs, risque financier important lié à la négociation, commercialisation des produits et des services à caractère technique.

Environnement économique et juridique de l'entreprise
Outils de gestion
Outils de communication commerciale
Fondamentaux des achats et de la logistique
Management des achats
Activités en entreprise
Projet tuteuré
Séjour en Irlande

Bac + 3 à bac + 4

Former pour les entreprises industrielles des cadres intermédiaires aptes à : - Élaborer un cahier des charges fonctionnel et établir un dossier technique complet comprenant l'analyse des problèmes de qualité - Participer aux activités de conception en recherchant des solutions mécaniques et en effectuant des calculs de dimensionnement, résistance des matériaux, ... - Mettre en oeuvre une expérimentation et analyser les résultats - Utiliser la conception assistée par ordinateur pour créer l'image du produit en 3D et éditer les plans - Assurer la mise en production et déterminer les risques financiers - Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et en équipe projet

Technologie Industrielle, Génie Mécanique, Conception de produits Industriels, Gestion et développement industriel, Pilotage projets innovant, Organisation, gestion de l'entreprise, Communication, Anglais, Pilotage projets innovant.

Bac + 3 à bac + 4

La formation est composée d'un tronc commun à plusieurs écoles et d'un parcours spécifique à chaque école du groupe ISAE. Ainsi, la coloration du parcours propre à ISAE-Supméca sera « Logistique, systèmes et procédés de production aéronautiques » et ce en lien avec les défis sociétaux, notamment en termes de conception et production durables. Les ingénieurs ISAE-Supméca, ainsi certifiés, pourront assurer une interface efficiente entre le bureau d'études et les sites de production, en maîtrisant les techniques et outils proposés pour le secteur aéronautique et spatial ainsi que les méthodes de déploiement et d'industrialisation de la R&D. Ils seront adaptables aux évolutions du secteur et travailleront dans des PME, des PMI et des grands groupes industriels du secteur Aérospatial en France comme à l'étranger.

L'ingénieur pourra se positionner entre autres parmi les activités suivantes :

- Conception de produits multi physiques pour l'aéronautique et l'espace : En prenant en compte les exigences de la réglementation de l'aéronautique, l'ingénieur de spécialité conçoit des systèmes technologiques. A partir d'un travail de recherche, il propose de nouvelles solutions technologiques adaptées aux problématiques qui sont mises en jeux et aux nouveaux enjeux climatiques

- Mise en oeuvre du triptyque Produit Procédés Matériaux : L'ingénieur a la connaissance des procédés spéciaux et intègre au plutôt dans la conception les relations Matériaux Procédés.

- Définition et conception des systèmes de production pour l'aéronautique et l'espace: L'ingénieur choisit et dimensionne les moyens de productions en fonction des enjeux technologiques. Il s'adapte et accompagne en permanence le développement de nouvelles technologies émanant des bureaux d'études et de nouvelles méthodes de production industrielle. Il est garant de la qualité et du respect des normes aéronautiques en vigueur.

- Qualification des moyens d'essais, pré-industrialisation pour l'aéronautique et l'espace : L'ingénieur de spécialité, valide les moyens de production à travers des essais de qualification. Il s'assure de la faisabilité de la mise en oeuvre des moyens de production et garantit le déploiement pour de grandes séries.

- Mise en place des systèmes de production pour l'aéronautique et l'espace : L'ingénieur de spécialité assure la mise en place et l'optimisation des systèmes de production. Il assure et vérifie les opérations de sécurité liés à la mise en place des moyens de production. Il organise, planifie la production et met en place les indicateurs adaptés.

- Optimisation des processus de production : L'ingénieur connait des procédés spécifiques à l'aéronautique et au spatial. Il assure la maitrise et l'optimisation des outils de production. Il travaille dans le respect de la sureté de fonctionnement des procédés et systèmes aéronautiques.

- Mise en place de la chaine logistique : L'ingénieur connait les flux du secteur et les outils associés (Planification des besoins en matériels, flux...). Il met en place les nouveaux flux et optimise les flux existants.

Bac + 5 et plus

Le diplôme d'ingénieur ESTACA, spécialité « Systèmes Embarqués et Numériques » a pour objectif de former pour les entreprises industrielles notamment dans les secteurs des transports et de la mobilité, des ingénieurs hautement qualifiés, aptes à : - Développer et concevoir des solutions techniques innovantes pour répondre aux enjeux des mobilités autonomes. - Concevoir l'architecture matérielle (circuits, cartes, systèmes) et logicielle (systèmes d'exploitation, applicatifs, interfaces) d'un système embarqué en prenant en compte l'ensemble des contraintes liées au projet. - Organiser et piloter la mise en oeuvre des solutions techniques retenues jusqu'à la phase de production. - Mener des stratégies de convergence entre les enjeux du secteur des transports actuels et le monde du numérique/digital. - Maîtriser l'application de nouvelles technologies dans les domaines de la réalité virtuelle, de réalité augmentée, du Big Data et de l'intelligence artificielle +. - Diriger et communiquer aussi bien en interne qu'en externe, coordonner et gérer des équipes de pointe et des technologies innovantes.

Enseignements scientifiques de base : Mathématiques appliquées, Électricité, Electronique numérique , Mécaniques des solides et systèmes mécaniques, Informatique / Algorithmique , Mesures physiques , Introduction au capteur /chaine de mesure

Fondamentaux du véhicule automobile et Motorisations : Introduction Architecture automobile (APP), Introduction à la dynamique Véhicule ( APP), Architecture automobile, Dynamique Véhicule

Informatique / Numérique / Réseaux : Programmation (Python) , Initiation Matlab , Algorithmique, PROJET Algorithmique

Sciences Humaines et Sociales : Les bases de la communication/développement personnel (APP) , Initiation à la gestion (APP) , Gestion 1, Anglais (APP) , Découverte de l'entreprise (APP), Visite d'entreprise (APP)

Evaluation en milieu professionnel : Projets entreprise S5

Bac + 5 et plus

Former pour les entreprises industrielles des ingénieurs terrain, pluridisciplinaires, aptes à : - Avoir une vision transversale de leur métier en maîtrisant l'ensemble des étapes de développement d'un produit industriel de sa conception jusqu'à sa mise sur le marché. - Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu'en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes. - Élaborer un plan d'action. - Piloter sa mise en application. - Manager des équipes pluridisciplinaires.

Sciences de l'Ingénieur, Structure et Comportement des matériaux, Conception et Mise en forme, Gestion et Communication, Acquisition en entreprise.

Bac + 5 et plus

Former des ingénieurs de terrain pluridisciplinaires : - Avec une vision transversale de leur métier en maîtrisant l'ensemble des étapes de développement d'un produit industriel depuis sa conception jusqu'à sa mise sur le marché. - Avec des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu'en externe, ainsi qu'à coordonner et gérer simultanément des équipes de pointe et des techniques innovantes. - Avec une vision de l'activité industrielle dans toutes ses dimensions : technique, technologique, économique et sociale.

Sciences de l'Ingénieur, Recherche et Développement Technologique, Communication, Economie, Gestion et Droit, Évaluation en Milieu Professionnel, Mémoire Industriel.

Bac + 5 et plus

L'ingénieur systèmes numériques pour la production industrielle de l'ISTY est capable de réaliser, définir et gérer des opérations de maintenances. Au coeur de l'industrie, cette spécialité forme des ingénieurs taillés pour le pilotage de projet de transformation numérique des systèmes de production, de la modélisation à l'impression 3D du produit et son process. - Gérer et réaliser des opérations de maintenance curative sur des équipements industriels électromécaniques intégrant des automatismes et des interfaces numérisées. - Définir et gérer les méthodes de maintenance afin d'améliorer et de fiabiliser le fonctionnement de machines ou de processus. - Gérer et réaliser les opérations de transferts, installations et retrofit de machines et/ou d'équipements.

Enseignements scientifiques de base : Analyse mathématiques, algèbre, Mécanique du solide, Electronique, équations différentielles à coefficients constants, Modélisation mécanique, Langage de programmation.

Méthodes et technologies pour l'ingénieur : CAO, Culture Capteurs, Écosystème « Usine du Futur », Cinématique et assemblages, Approche systémique, Réseaux industriels, Robotique cobotique, Intégration capteur, Conversion d'énergie, Écosystème applicatif étendu, Réalité virtuelle, Réalité augmentée, Bases de donnée, Edge computing, Veille technologique, Réseaux pour l'IIOT, Cyber-sécurité, Robotique avancée, Modélisation Systèmes, Impact environnemental.

Sciences de l'entreprise et management : Marketing, Gestion de production, Macro-économie, Qualité orientée Client, MRP + MES, Économie d'entreprise, AMDEC, Gestion de projet, Gestion de production/Lean, Chiffrage (éco) budget, L'homme dans l'usine Développement durable, Gestion de projet avancée, Innovation méthode (TRIZ), Droit du travail, Conduite du changement, Management Agile - Scrum, Qualité, Lean 4.0, ERP, Marketing avancé, Entreprenariat.

Langues et communication :Anglais, Communication, Expérience à l'international, Actions de sensibilisation et promotion du numérique, Savoir pitcher.

Projet : Définir une activité d'une entreprise (clients, fournisseurs), Approche système, Usine de l'entreprise, machines, technos, capteurs, réseaux.

Évaluation professionnelle : Intégration en milieu professionnel, RC + soutenance.

Bac + 5 et plus

Former un ingénieur pluridisciplinaire de terrain à dominante Mécanique, Production et Logistique Industrielle, qui assure l'interface entre l'ensemble des services de l'entreprise, le client et les sous-traitants. - Innover et créer (amélioration des performances industrielles et création de nouveaux produits) - Rechercher de procédés ou de processus performants - Définir une stratégie de développement international ou national. L'individualisation du cursus de formation est marquée par la proposition aux apprentis ingénieurs de 2 parcours visant des Métiers de l'industrie : Méthodes Industrialisation Maintenance : apporte les connaissances nécessaires au futur ingénieur chargé de concevoir, développer et réaliser un produit et son process et contribue à mieux prendre en compte et à mieux maîtriser les techniques actuelles de pilotage d'une maintenance adaptée et viable. Chargé d'affaires techniques : permet de compléter la formation d'ingénieur par l'acquisition de compétences spécifiques dans le domaine du marketing Achat / Vente et d'initier ainsi les apprenants à l'ingénierie d'affaires et à la relation client, dans un environnement technologique complexe et un contexte d'internationalisation Métier visé

Formation scientifique et technique : Mathématiques, Mécanique, Résistance des matériaux, Electricité, Automatisme Industriel, Informatique et Système d'information, PGI/ERP, Thermodynamique, CAO, Mécanique des fluides, Automatique Informatique et Réseaux, Théorie des machines, Électrotechnique, Matériaux métalliques et composites

Formation aux méthodes de l'ingénieur : Organisation et Gestion de la production, Management industriel et logistique, Management de projet, Recherche et Innovation, Qualité, Prévention, Sécurité et Environnement, Design Industriel, Modules Métiers

Formation à l'encadrement : Relations humaines appliquées au management, Gestion comptable et financière Droit des Affaires, Marketing Industriel, Gestion des Ressources Humaines Législation sociale et Droit du Travail, Economie Nationale et Internationale, Sensibilisation à la création d'entreprise

Culture générale et langue vivante : Expression écrite et orale, Anglais

Evaluation en milieu professionnel : différents projets et projets de fin d'études

Bac + 5 et plus

Former des Ingénieurs spécialistes en « systèmes embarqués » capables de concevoir, réaliser et installer des équipements et sous systèmes embarqués en exploitant les possibilités de l'informatique en temps réel et des télécommunications.

Enseignements Scientifiques de base, Sciences de l'Ingénieur, Ingénierie des Systèmes Embarqués, Sciences Humaines et Managériales, Séquence professionnelle-Tutorat.

Bac + 5 et plus

Former pour les entreprises industrielles des ingénieurs de terrain, aptes à : - Développer et concevoir de nouveaux produits pour répondre aux besoins des industries de pointe. - Rechercher des procédés ou des processus performants, en intégrant de nouvelles technologies (mécanique, électronique, informatique) afin de répondre aux besoins des marchés. - Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu'en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes.

Sciences de l'information et mathématiques, Sciences de l'ingénieur, Méthodes et technologie pour l'ingénierie système, Sciences de l'entreprise et management, Langues et communication, Évaluation en milieu professionnel.

Bac + 5 et plus