CFM BTP

Acquérir la compétence linguistique nécessaire en français oral et écrit (objectif A2) pour accéder à une formation professionnelle (apprentissage) ou à un emploi direct dans le domaine du BTP Valider son projet professionnel dans le domaine du bâtiment ou des travaux publics

Remise à niveau en enseignement général :
Français Langue Étrangère (FLE) et professionnel (FOS), éducation civique, informatique & outils, mathématiques / calculs professionnels.

Enseignement professionnel :
Lecture de plans, Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP), Découverte des métiers : premiers gestes en atelier (Travaux publics/Voirie-Réseau-Divers et Canalisation/, peinture et façades, étanchéité et couverture, maçonnerie-coffrage).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES:
Formation théorique
Pratique en atelier
Pédagogie actionnelle
Utilisation de logiciels linguistiques et ateliers de recherche sur matériel informatique

ÉVALUATION ET VALIDATION DES ACQUIS :
? Évaluation en cours de formation
? Attestation de fin de formation

Sans niveau particulier

Connaitre et respecter les règles de sécurité et la règlementation de chantier du métier de couvreur Installer et respecter une signalétique de chantier Monter, utiliser et démonter un échafaudage fixe et roulant en sécurité Identifier l'outillage et les matériaux Appliquer les techniques de base du métier de couvreur Interagir en français en entreprise et se préparer à l'emploi

Module professionnel aide-couvreur (140 heures)
Module “Préparation à l'emploi” (20 heures)
Module “Français à visée professionnelle” (20 heures)
Module “Français à objectif spécifique métier Couvreur ” (80 heures)
Module “Gestion du stress en milieu professionnel et savoir-être en entreprise” (20 heures)

Sans niveau particulier

Travailler en sécurité sur un chantier d'étanchéité Communiquer dans une équipe sur le chantier Appliquer les gestes et consignes élémentaires du métier

Préparation du chantier : 40 heures
Prévoir le matériel, les matériaux, les équipements de sécurité
Reconnaître les lieux
Identifier et vérifier l'état des différents supports (gros oeuvre / charpente)

Installation de chantier : 44 heures
Mettre en place les installations de chantier
Mettre en place les moyens d'accès
Mettre en place les moyens de sauvegarde des personnes et des biens
Réceptionner et stocker les matériaux

Mise en oeuvre des supports ou des éléments porteurs : 108 heures
Exécuter les formes de pentes
Poser les bacs autoportants
Poser les éléments bois et dérivés
Exécuter les ragréages
Poser les costières

Formation de sécurité : 42 heures
Travail en hauteur
Prévention des risques liés à l'activité professionnelle
Habilitation échafaudage R 408 annexes 3 et 5
Communication : 96 heures
Remise à niveau en français écrit et parlé
Français sur objectifs spécifiques pour les candidats allophones

Sans niveau particulier

A l'issue de la formation, les stagiaires auront la capacité de réussir leur intégration au sein d'une équipe de travaux de Voirie et Réseaux Divers et d'une entreprise de Travaux Publics. Ils seront également capables de décoder des plans simples, tracer et d'implanter les petits ouvrages, aider à la pose d'un réseau d'assainissement en EU ou EP dans les règles de l'art, réaliser un regard maçonné dans les règles de l'art, procéder à la pose de bordures et caniveaux dans les règles de l'art

-Module 1 - ACCUEIL / COMMUNICATION/ REMISE A NIVEAU CALCULS PROFESSIONNEL - 21H
-Module 2 - SECURISER UN CHANTIER / HABILITATIONS AIPR et B0 H0V - 21H
-Module 3 -LECTURE DE PLANS / TOPOGRAPHIE - 21H
-Module 4 - Technique de pose de canalisations et d'éléments de voierie - 77H

Sans niveau particulier

Être autonome dans l'organisation de son poste de travail. Appliquer des peintures et produits décoratifs. Participer à la mise en place d'harmonies colorées. Réaliser la pose de papiers peints et de revêtements muraux et sol collés. Réaliser des travaux sur façades.

-Enseignement technique
-Technologie et lecture de plan
-Français
-Mathématiques Sciences
-Histoire Géographie EMC
-Arts appliqués
-EPS
-Prévention sécurité environnement - HPS

CAP ou équivalent

Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier qualifié qui réalise des travaux de revêtements d'étanchéité à l'eau. Sur des chantiers de bâtiment, il assure l'étanchéité des toitures, des terrasses-jardins, des bassins et des façades industrielles. Sur des chantiers de travaux publics, il est chargé de l'étanchéité de la voirie ou d'ouvrages d'art (ponts, barrages...). Il prend également en charge l'isolation thermique et acoustique. Il sait calculer, choisir, fournir et poser les panneaux isolants et les revêtements, en maîtrisant les phénomènes de condensation et d'infiltration. Il a acquis une grande technicité dans la pose et l'assemblage des éléments, dans la préparation des surfaces, la manipulation et l'application des matériaux d'isolation et d'étanchéité.

Enseignement général :

Français, histoire, géographie, éducation civique
Mathématiques - Sciences physiques et chimiques
Langue vivante étrangère (anglais)

Enseignements professionnels :
Identifier et représenter l'environement du metier d'étancheur
Prendre des mesures, façonner et souder des éléments métalliques
Mettre en oeuvre les membranes synthétiques
Mettre en oeuvre sur les éléments porteur en maçonnerie une membrane bitumeuse
Mettre en oeuvre sur un support en bois une membrane bitumeuse
Mettre en oeuvre les systémes d'étanchéité liquide (SEL)
Appréhender les bases de la maçonnerie, les enduits et le ragréage
Réaliser un bardage métallique - méthode élémentaire et élaborée

CAP ou équivalent

Le titulaire de ce diplôme effectue des travaux de maintenance, de rénovation, de réhabilitation ou de modification d'une partie d'un bâtiment, à l'intérieur ou à l'extérieur. Il intervient dans le secteur résidentiel, les bâtiments industriels, les établissements de collectivités (hôpitaux, écoles, administrations...). Pour cela, il maîtrise des techniques transversales : au niveau des finitions (carrelage, plâtrerie, peinture...), des installations et équipements (sanitaires, thermiques, électriques). Sensibilisé aux règles d'hygiène et de sécurité spécifiques aux chantiers sur lesquels il intervient. Il peut travailler en hauteur, sur échafaudage par exemple.

Domaine professionnel : Pratique en atelier- Technologique - Prévention Sécurité Environnement - Dessin - Lecture de plan.
Domaine général : Français - Mathématiques- Sciences - Histoire/ Géographie - Arts appliqués - EPS.

CAP ou équivalent

Ce CAP forme à la réalisation, la maintenance ou la rénovation des réseaux hydrauliques souterrains (eau potable, eaux usées), mais aussi des canalisations de gaz ou dédiées aux réseaux dits "secs" (électrique, fibre optique...). L'élève étudie les caractéristiques des sols, des réseaux et des engins et outillage qu'ils utiliseront. Il apprend à repérer les réseaux d'eau mais aussi les conduits pour le passage des câbles électriques ou un réseau de télécommunication (dont la fibre). Les phases du chantier sont abordées : préparation des tranchées, coupe et assemblage des canalisations, puis branchements et raccordements au réseau. Les exigences réglementaires énergétiques et environnementales sont étudiées. On note que le BIM (maquette numérique et démarche collaborative de travail) est abordé dans la formation. Il exercera son métier dans le domaine des travaux publics : construction et entretien des infrastructures de transport, production de l'énergie (barrages, centrales hydrauliques...), mise à disposition des réseaux (eau potable, gaz, électricité, communications...), aménagements urbains, etc. Il pourra intervenir aussi pour d'autres structures (aéroports, plateformes pétrolières, etc.).

Enseignement général :
Expression française - Histoire / Géographie
Mathématiques - sciences physiques
Vie sociale et professionnelle
Education physique et sportive

Enseignement professionnel :
Les réseaux de canalisations
Les sols et matériaux de remblais
Utilisation des outils et engins
Les plans
Les risques liés au poste de travail

CAP ou équivalent

-Réaliser la couverture de combles à deux versants en petits éléments -Réaliser la couverture e combles de formes diverses en petits éléments -Réaliser en zinc la couverture et les évacuations des eaux pluviales -Obtention du titre professionnel couvreur zingueur ou d'un ou plusieurs CCP

-Enseignement technique
Réaliser la couverture de combles à deux versants en petits éléments
Préparer un chantier de couverture sur un pavillon neuf (montage, démontage et utilisation des échafaudages).
Poser des tuiles mécaniques sur un comble à deux versants.
Poser des tuiles plates sur un comble à deux versants.
Poser des ardoises naturelles sur un comble à deux versants.

Réaliser la couverture e combles de formes diverses en petits éléments
Mettre en conformité un comble aux exigences de la performance énergétique (charpente, isolation, étanchéité à l'air).
Poser des tuiles mécaniques sur combles de formes diverses avec abergements.
Poser des tuiles plates sur combles de formes diverses avec abergements.
Poser des ardoises naturelles sur combles de formes diverses avec abergements

Réaliser en zinc la couverture et les évacuations des eaux pluviales
Préparer le support d'une couverture zinc.
Installer des gouttières et des tuyaux de descente en zinc.
Réaliser en plan carré une couverture en zinc avec abergements.

-Technologie
-Lecture de plan
-Français sur objectif / TRE / informatique : remise à niveau ; préparation à l'emploi ; rédaction du dossier de synthèse de la pratique professionnelle
-Mathématiques : calculs de bases, pourcentage, géométrie
-Prévention des risques liés à l'activité physique
-Echafaudage : monter, utiliser et démonter un échafaudage de pieds fixes (R408 annexes 3 et 5)

CAP ou équivalent

-Améliorer les compétences linguistiques en français -Obtenir le titre professionnel Maçon en voirie et réseaux divers

-Communication dans l'entreprise, avec le client ou son représentant et avec les riverains
-Application des règles d'hygiène, de sécurité et de protection de la santé au travail
-Gestion des déchets de chantier
-Installation des dispositifs de sécurité pour chantier de voirie et réseaux
-Travail à proximité des réseaux
-Réalisation des implantations secondaires des ouvrages de voirie et de réseaux divers
-Fabrication du mortier et du béton
-Construction de petits ouvrages d'aménagement urbain en maçonnerie ou en béton armé
-Pose de pavés et de dalles manufacturées
-Réalisation de dallages en béton pour les ouvrages de voirie en aménagement urbain
-Mise en oeuvre de produits manufacturés de type bordures et caniveaux
-Scellement de fontes de voirie
-Connaissance des spécificités, de la technologie des différents réseaux secs et les causes de non-conformité
-Pose de fourreaux et de chambres de tirage pour les réseaux "courant faible"
-Pose de gaines et de chambres de tirage pour des réseaux "courant fort"
-Réalisation de l'étanchéité des raccordements des gaines, des fourreaux et des chambres
-Réalisation des branchements particuliers eaux pluviales et leur raccordement à l'exutoire
-Communication orale, écrite et numérique

CAP ou équivalent

Le titulaire de ce diplôme exerce ses activités en tant que compagnon professionnel. Il travaille seul ou en équipe, selon la taille du chantier, et peut diriger et former quelques personnes. Il prépare son travail, le réalise en respectant les normes (sécurité, environnement...) et contrôle le résultat obtenu. La réalisation du chantier comprend la préparation des supports, l'application des produits, la pose des revêtements muraux et de sol. Par ailleurs, il peut effectuer des travaux simples de décoration grâce à ses connaissances en matière de couleurs, de styles et de formes. Enfin, il exerce une fonction de conseil auprès des clients.

Enseignements professionnels :
Technologie
Étude et préparation d'un ouvrage
Réalisation de travaux de Finition
Fabrication d'un ouvrage
Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise
Réalisation de travaux de Finition
Réalisation de travaux spécifiques
Pose de revêtements de sol
Traitement de façades

Prévention des risques :
Prévention des Risques liés à l'Activité Professionnelle (PRAP)
Sauveteur & Secouriste du Travail (SST)
Risques électriques
Manipulation des fluides frigorigènes

Enseignements généraux :
Expression française et Connaissance du Monde
Mathématiques
Sciences
Anglais

Bac ou équivalent

Connaissance du monde professionnel -Connaissances scientifiques,techniques et règlementaires - Réalisation des ouvrages.

Langue vivante-Français-Histoire géographie- Éducation civique -Économie gestion-Mathématiques-Sciences physiques et chimiques-PSE-Arts appliqués et culture artistique-Education physique et sportive.

Bac ou équivalent

Collecter et classer des informations -Traiter, décider et communiquer -Mettre en oeuvre les moyens collectifs et individuels de protection - Assurer le suivi d'un chantier.

Langue vivante-Français - Histoire géographie - Mathématiques - Sciences physiques et chimiques - Éducation physique et sportive -Hygiène -Prévention secourisme -Topographie -Laboratoire -Résistance des matériaux.

Bac ou équivalent

Construit, installe, entretien ou rénove l'étanchéité et l'isolation des bâtiments/ouvrages sur lesquels il intervient.

Étude, préparation et suivi d'un ouvrage (lecture de plan et dessin de détail, technologie professionnelle et organisation du travail :
- Réalisation et mise en oeuvre (réalisation d'un ouvrage, spécialités connexes)
- Mathématiques
- Législation
- Français

Bac ou équivalent

Le titulaire du BTS bâtiment exerce principalement en tant que conducteur de chantier, dans le gros oeuvre (fondations, ossatures, infrastructures, superstructures) et le second oeuvre (isolation, placage, plomberie, électricité, finitions) du bâtiment. Il peut intervenir à tous les niveaux, de la conception de solutions techniques jusqu'à la réception des ouvrages.

Culture générale et expression
Anglais
Mathématiques
Sciences physiques appliquées
Environnement administratif et juridique de l'acte de construire.
Confort de l'habitat.
Analyse globale d'un projet
Étude des structures
Technique de construction et de mise en oeuvre
Communication technique
Santé et sécurité au travail
Préparation de chantier
Procédés et techniques de réalisation
Matériels de production
Gestion économique et technique d'une opération
Caractérisation des matériaux et des structures
Topographie

Bac + 1 à bac + 2

Le titulaire de ce BTS participe à l'étude et à la réalisation de l'enveloppe d'un bâtiment. Il prend part à l'action commerciale, élabore les dossiers techniques et économiques, organise la fabrication et la mise en oeuvre et gère les moyens (personnels, matériels...). Il assure le suivi financier et la réception des travaux. Il exerce dans des entreprises de construction de toutes tailles qui relèvent du second oeuvre du bâtiment. Il peut travailler également dans les bureaux d'ingénierie, d'architectes, les administrations... et chez un fabricant ou un marchand de matériaux.

Volume horaire hebdomadaire :
culture générale et expression (3 h)?;
anglais (3 h)?;
mathématiques (3 h)?;
physique et chimie (3 h)?;
enseignements techniques et professionnels (20 h)?;
accompagnement personnalisé (2 h)

Bac + 1 à bac + 2

Le titulaire de ce BTS assure l'interface entre le chantier, les clients, les fournisseurs et la hiérarchie de l'entreprise. Il est capable de remplir les fonctions d'études, d'exploitation, de préparation et de réalisation. En études, il mène les études techniques et économiques d'un ouvrage ; En exploitation, il participe à la préparation du chantier. Il en réalise le budget prévisionnel ; En préparation, il choisit les moyens humains, les matériels et les matériaux. Il améliore les conditions techniques et économiques du chantier. Il effectue les démarches administratives, élabore le budget, établit le plan d'hygiène et de sécurité ; En réalisation, il conduit les travaux du chantier jusqu'à leur réception suivant le cahier des charges, contrôle et anime des équipes, assure les relations avec le maître d'oeuvre et les organismes extérieurs. Il sait tenir compte des impératifs de qualité, de coût, de sécurité. Le technicien supérieur peut avoir des activités commerciales, comme la recherche de clients. Il peut aussi assurer une fonction de conseil, en particulier auprès des décideurs régionaux.

Français
Mathématiques
Langue vivante étrangère : anglais
Sciences physiques
Etude des ouvrages : mécanique des structures et technologie des constructions
Préparation de chantier
Réalisation : études et travaux
Réalisation :essais, mesures, contrôles
Droit en travaux publics
Economie et gestion d'entreprise

Bac + 1 à bac + 2

Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est un technicien supérieur spécialisé dans les relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs). Après avoir capturé la réalité du terrain en 3D, il élabore des modèles numériques tridimensionnels renseignés à partir des relevés effectués ou par conception assistée par ordinateur à partir de documents projets (bâtiments, ouvrages d'art, etc...). Il est capable d'établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d'un état des lieux avant ou après un projet de participer aux activités de bureau d'études relatives aux projets d'aménagement de l'espace (urbain ou non) et de la propriété foncière. Il privilégie les solutions d'aménagement durable. Chargé de missions par son employeur, il est souvent un responsable d'équipe autonome dans la mise en oeuvre des stratégies et des moyens adaptés à la collecte des données de terrain et à leur traitement informatique en trois dimensions. En plus d'être capable de choisir la technologie et la méthodologie les plus adaptées à la mission qui lui a été confiée, de rendre compte et d'évaluer son travail.

Activités visées :
Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs)
Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain
Élaboration de modèles numériques tridimensionnels
Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions
Réalisation de compte rendu d'évolution pré-projet et/ou post projet d'un bureau d'études
Participation à des projets d'aménagement de l'espace ou de la propriété foncière en favorisant les solutions d'aménagement durable
Animation d'une équipe pluridisciplinaire
Mise en oeuvre de stratégies et de moyens adaptés à la collecte de données topographiques puis à leur traitement informatique en trois dimensions
Sélection des méthodes et technologies adaptées à la réaliser de ses missions
Auto évaluation des missions effectuées puis présentation de compte rendu d'activités
Compétences attestées :
Préparer la mission
Analyser des documents
Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement
Contrôler des calculs, des mesures, une implantation
Contrôler un appareil
Mettre en oeuvre des moyens d'acquisition de données
Choisir des points
Établir un croquis
Géo-référencer
Réaliser le traitement numérique des données
Concevoir et dimensionner un projet d'aménagement
Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables
Établir des documents professionnels - Communiquer
Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission
Suivre les étapes d'un dossier communiquer
Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
Calculer, expérimenter, simuler, programmer, émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance
S'approprier la problématique du travail et l'environnement matériel à l'aide d'une documentation
Analyser, justifier ou proposer un protocole, proposer un modèle ou justifier sa validité, choisir et justifier les modalités d'acquisition et de traitement des mesures
Réaliser, mettre en oeuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
Valider, analyser de manière critique les résultats et proposer éventuellement des améliorations de la démarche ou du modèle
Communiquer et rendre compte de ses résultats sous forme écrite et orale
Etre autonome et faire preuve d'initiative

Bac + 1 à bac + 2