IRTS Paris Parmentier

Pouvoir réaliser une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, en prenant en compte les difficultés liées à l'âge, la maladie, le mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. Obtention du diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social en ayant validé l'ensemble des épreuves et ayant acquis l'ensemble des compétences du diplôme. (Article 14 de l'Arrêté).

THEORIQUES :
546 heures réparties en 5 Domaines de formation correspondant aux 5 Blocs de compétences :

DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112 heures)
DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et les règles d'hygiène et sécurité (91 heures)
DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 heures)
DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (147 heures)
DF5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne. (91 heures)
21 heures consacrées à l'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgences de niveau 2

PRATIQUES :
840 heures sur 24 semaines réparties en 2 ou 3 stages couvrant les 5 blocs de compétences

CAP ou équivalent

Pouvoir réaliser une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, en prenant en compte les difficultés liées à l'âge, la maladie, le mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. Obtention du diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social en ayant validé l'ensemble des épreuves et ayant acquis l'ensemble des compétences du diplôme. (Article 14 de l'Arrêté).

Théorie :
546 HEURES réparties en 5 Domaines de formation correspondant aux 5 Blocs de compétences :
DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112 heures)
DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et les règles d'hygiène et sécurité (91 heures)
DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 heures)
DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (147 heures)
DF5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne. (91 heures)
21 heures consacrées à l'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgences de niveau 2

Pratique :
840 heures sur 24 semaines réparties en 2 ou 3 stages couvrant les 5 blocs de compétences.

CAP ou équivalent

Le Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale est un travailleur social qui intervient auprès de familles, de personnes en difficultés, de personnes âgées ou de personnes handicapées, pour favoriser l'autonomie des personnes et leur intégration dans leur environnement, et pour créer ou restaurer le lien social. Le Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale réalise à partir des activités de la vie quotidienne (cadre de vie, alimentation, santé, gestion des ressources, ...) des actions de prévention, d'accompagnement social vers l'insertion, de soutien à la parentalité, de médiation, d'éducation. Il peut être amené, en équipe, à participer ou à animer des projets collectifs. Le Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale exerce sur le lieu habituel de vie, au domicile des personnes aidées, ou en établissement : centre d'hébergement, centre maternel, centre d'accueil d'urgence, résidence pour personnes âgées, foyer de l'enfance.

950 heures en centre de formation, réparties en 6 Domaines de Formation

DF1 - Conduite du projet d'aide à la personne (270 heures).
DF2 - Communication professionnelle et travail en réseau (100 heures).
DF3 - Réalisation des actes de la vie quotidienne (150 heures).
DF4 - Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne (150 heures).
DF5 - Contribution au développement de la dynamique familiale (150 heures).
DF6 - Accompagnement social vers l'insertion (130 heures).Formation sur 24 mois de manière discontinue. Elle comporte 950 heures d'enseignement théorique et 1155 heures de formation pratique. L'enseignement théorique est composé de 6 modules de formation. Conduite du projet d'aide à la personne. Communication professionnelle et travail en réseau. Réalisation des actes de la vie quotidienne, transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne, contribution au développement de la dynamique familiale, accompagnement social vers l'insertion.

Bac ou équivalent

Se préparer au diplôme d'état de Moniteur éducateur qui atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions et activités suivantes : - participation à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficultés ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives sociales et culturelles. - contribution à l'éducation d'enfants ou d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques, psychiques ou des troubles du comportement. Intervention auprès de ces même publics en vue de leur insertion sociale. Le moniteur éducateur intervient principalement dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective et individuelle des publics. Il est employé par des collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées.

La formation préparant au diplôme d'Etat de moniteur éducateur se déroule sur 2 ans alternant l'enseignement théorique qui comporte 950 heures avec la formation pratique de 980 heures.

L'enseignement théorique est composé de 4 domaines de Formation :
DF 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé (400h)
DF 2 : Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (300h)
DF 3 : Travail en équipe pluri-professionnelle (125h)
DF 4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles (125h).

La formation pratique correspond à 28 semaines de stages se répartissant comme suit : 14 semaines en 1ère année et 14 semaines en 2 ème année.
Les stages ont pour fonction d'enrichir et de dynamiser les connaissances théoriques en se confrontant à la réalité.
Ils participent également à l'acquisition des compétences dans chacun des domaines cités ci-dessus.
Pour les étudiants en situation d'emploi, en contrat de professionnalisation ou en contrat Emploi Avenir, au moins un stage d'une durée minimale de 8 semaines sera à effectuer hors employeur durant les 2 ans de formation.

Bac ou équivalent

Intervenir auprès des familles, des personnes en difficultés, des personnes âgées ou des personnes handicapées, pour favoriser l'autonomie des personnes et leur intégration dans leur environnement, et pour créer ou restaurer le lien social. Réaliser à partir des activités de la vie quotidienne (cadre de vie, alimentation, santé, gestion des ressources, ...) des actions de prévention, d'accompagnement social vers l'insertion, de soutien à la parentalité, de médiation, d'éducation. Etre amené, en équipe, à participer ou à animer des projets collectifs. Exercer son activité professionnelle sur le lieu habituel de vie, au domicile des personnes aidées, ou en établissement : centre d'hébergement, centre maternel, centre d'accueil d'urgence, résidence pour personnes âgées, foyer de l'enfance, ... Ses fonctions se situent à quatre niveaux : accueil, éducation, prévention, coordination. S'attacher, en lien avec les parents, à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. Créer un environnement riche et motivant. Contribuer à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale.Former des professionnels qui interviennent dans les champs de l'aide à domicile et du travail Social, auprès d'un public fragile.

950 heures en centre de formation, réparties en 6 domaines de Formation :

DF1 - Conduite du projet d'aide à la personne (270h).
DF2 - Communication professionnelle et travail en réseau (100h).
DF3 - Réalisation des actes de la vie quotidienne (150h).
DF4 - Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne (150h).
DF5 - Contribution au développement de la dynamique familiale (150h).
DF6 - Accompagnement social vers l'insertion (130h).
Formation de 24 mois de manière discontinue. Elle comporte 950 heures d'enseignement théorique répartis en 6 modules et 1155 heures de formation pratique.

Bac ou équivalent

Préparation au diplôme d'état de Moniteur éducateur qui atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions et activités suivantes : Participation à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficultés ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives sociales et culturelles. Contribution à l'éducation d'enfants ou d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques, psychiques ou des troubles du comportement. Intervention auprès de ces même publics en vue de leur insertion sociale. Le moniteur éducateur intervient principalement dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective et individuelle des publics. Il est employé par des collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées.

La formation préparant au diplôme d'Etat de moniteur éducateur se déroule sur 2 ans alternant l'enseignement théorique qui comporte 950 heures avec la formation pratique de 980 heures.

L'enseignement théorique est composé de 4 Domaines de Formation
DF 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé 400h
DF 2 : Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (300h)
DF 3 : Travail en équipe pluri-professionnelle (125h)
DF 4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles (125h)

La formation pratique correspond à 28 semaines de stages se répartissant comme suit : 14 semaines en 1ère année et 14 semaines en 2 ème année.
Les stages ont pour fonction d'enrichir et de dynamiser les connaissances théoriques en les confrontant à la réalité.
Ils participent également à l'acquisition des compétences dans chacun des domaines cités ci-dessous.
Pour les étudiants en situation d'emploi, en contrat de professionnalisation ou en contrat Emploi Avenir, au moins un stage d'une durée minimale de 8 semaines sera à effectuer hors employeur durant les 2 ans de formation.

Bac ou équivalent

Concourir à l'éducation d'enfants et d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences physiques, psychiques ou des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d'insertion. Apporter un soutien et élaborer des projets. Aider les personnes en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie. Favoriser également les actions de prévention. Posséder un degré d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels le mettant en capacité de concevoir, conduire, évaluer des projets personnalisés ou adaptés à des populations identifiées. Participer à une coordination fonctionnelle dans une équipe et contribuer à la formation professionnelle d'autres intervenants. Développer une fonction de veille et d'expertise qui le conduit à être interlocuteur et force de propositions pour l'analyse des besoins et la définition des orientations sociales ou éducatives des institutions qui l'emploient. Intervenir dans le champ du handicap, de la protection de l'enfance, de l'insertion sociale et professionnelle, de la prévention spécialisée et également dans le cadre de projets de développement local. Exercer le métier de travailleur social et plus spécifiquement celui d'éducateur. L'éducateur spécialisé, aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne.

L'enseignement théorique comprend 4 domaines de formation :
Épreuve / Unité (EU DC 1 : La relation éducative spécialisée)
Épreuve / Unité (EU DC 2 : Conception et conduite de projets éducatifs spécialisés)
Épreuve / Unité (EU DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle)
Épreuve / Unité (EU DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux).
La formation est d'une durée de 3 ans.

Bac + 3 à bac + 4

Ses fonctions se situent à quatre niveaux : accueil, éducation, prévention, coordination. S'attacher, en lien avec les parents, à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. Créer un environnement riche et motivant. Contribuer à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale. Développer des connaissances et compétences professionnelles dans l'accueil et l'accompagnement des enfants de 7 à 77 ans et de leurs familles.

L'enseignement théorique comprend 4 domaines de formation :
EU DC 1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
EU DC 2 : Action éducative en direction du jeune enfant
EU DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
EU DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux
La formation est d'une durée de 3 ans.

Bac + 3 à bac + 4

L'assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d'un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi, une profession d'aide définie et réglementée dans une diversité d'institutions, de lieux et de champs d'intervention. Dans une démarche éthique et déontologique, il contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Il peut, dans certains cas, contribuer à la réflexion sur la conception des politiques sociales, les orientations générales et les missions développées par l'organisme qui l'emploie, ce qui l'amène à occuper des fonctions de natures différentes pouvant nécessiter une spécialisation ou l'exercice de responsabilités particulières en conformité avec les finalités de sa profession. Les Organismes de Protection Sociale : CAF, Assurance Maladie, Mutualité Sociale Agricole.... Les Associations et les Services Ressources Humaines des Entreprises, ...Obtention du diplôme d'état d'assistant de service social.

Quatre domaines de compétences suivant le référentiel de formation des assistants de service social :
-EU DC 1 : Intervention professionnelle en travail social
-EU DC 2 : Analyse des questions sociales et de l'intervention professionnelle en travail social
-EU DC 3 : Communication professionnelle en travail social
-EU DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux.

La formation se déroule sur six semestres, en alternance formation théorique et stage pratique.

Bac + 3 à bac + 4

Obtenir le Diplôme d'État de conseiller en économie sociale et familiale. Le conseiller en économie sociale familiale, est un travailleur social qualifié dont de coeur de métier est foncé sur une expertise dans les domaines de la vie quotidienne comme, la consommation, l'habitat, l'insertion sociale et professionnelle, alimentation ou bien la santé.

La formation est articulée en 4 domaines de compétences :
-EU DC 1 : Conseil et expertise à visée socio - éducative dans les domaines de la vie quotidienne
-EU DC 2 : Intervention sociale
-EU DC 3 : Communication professionnelle
-EU DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

540 heures répartis en 4 modules et 560 heures pratique sur plusieurs sites.

Bac + 3 à bac + 4

L'Assistant de Service Social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d'un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi, une profession d'aide définie et réglementée (Article L411-1 et suivants du Code de l'Action Sociale et des Familles) dans une diversité d'institutions, de lieux et de champs d'intervention. Dans une démarche éthique et déontologique, il contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Il peut, dans certains cas, contribuer à la réflexion sur la conception des politiques sociales, les orientations générales et les missions développées par l'organisme qui l'emploie, ce qui l'amène à occuper des fonctions de natures différentes pouvant nécessiter une spécialisation ou l'exercice de responsabilités particulières en conformité avec les finalités de sa profession. L'Assistant de Service Social exerce dans les services sociaux des Fonctions Publiques : État (Administrations, Éducation Nationale, Justice...) ; Hospitalière (Hôpitaux) ; Territoriale (Conseils Généraux, Communes...,). Les Organismes de Protection Sociale : CAF, Assurance Maladie, Mutualité Sociale Agricole.... Les Associations et les Services Ressources Humaines des Entreprises, ...Obtention du d'Assistant de Service Social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d'un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi, une profession d'aide définie et réglementée (Article L411-1 et suivants du Code de l'Action Sociale et des Familles) dans une diversité d'institutions, de lieux et de champs d'intervention. Dans une démarche éthique et déontologique, il contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Il peut, dans certains cas, contribuer à la réflexion sur la conception des politiques sociales, les orientations générales et les missions développées par l'organisme qui l'emploie, ce qui l'amène à occuper des fonctions de natures différentes pouvant nécessiter une spécialisation ou l'exercice de responsabilités particulières en conformité avec les finalités de sa profession. L'Assistant de Service Social exerce diplôme d'état d'assistant de service social. Acquisition des compétences professionnelles dans le champs du travail social.Obtention du diplôme d'état d'assistant de serve social. Acquisition des compétences professionnelles dans le champs du travail social.

540 heures répartis en 4 modules.
Conseil et expertise a visée socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienne.
intervention sociale. Communication professionnelle.
Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles.
560 heures pratique sur plusieurs sites.'Une formation professionnelle en 3 ans organisée autour de 4 domaines de compétences :
- DC1 - Intervention professionnelle en service sociale.
- DC2 - Expertise sociale.
- DC3 - Communication professionnelle en travail social.
- DC4 - Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et inter-institutionnelles. 1740 heures en centre de formation
1680 heures de stage (soit 12 mois).Assistant de Service Social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d'un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi.
Dans une démarche éthique et déontologique, il contribue à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes avec lesquels il travaille, aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Il peut, dans certains cas, contribuer à la réflexion sur la conception des politiques sociales, les orientations générales et les missions développées par l'organisme qui l'emploie, ce qui l'amène à occuper des fonctions de natures différentes pouvant nécessiter une spécialisation ou l'exercice de responsabilités particulières en conformité avec les finalités de sa profession.
L'Assistant de Service Social exerce dans les services sociaux des Fonctions Publiques : État (Administrations, Éducation Nationale, Justice...) ; Hospitalière (Hôpitaux) ; Territoriale (Conseils Généraux, Communes...,). Les Organismes de Protection Sociale : CAF, Assurance Maladie, Mutualité Sociale Agricole.... Les Associations et les Services Ressources Humaines des Entreprises, ...Obtention du d'Assistant de Service Social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d'un mandat et de missions spécifiques à chaque emploi, une profession d'aide définie et réglementée (Article L411-1 et suivants du Code de l'Action Sociale et des Familles) dans une diversité d'institutions, de lieux et de champs d'intervention.

Il peut, dans certains cas, contribuer à la réflexion sur la conception des politiques sociales, les orientations générales et les missions

Bac + 3 à bac + 4

Ses fonctions se situent à quatre niveaux : accueil, éducation, prévention, coordination. S'attacher, en lien avec les parents, à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. Créer un environnement riche et motivant. Contribuer à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale.Développement de connaissances et compétences professionnelles dans l'accueil et l'accompagnement des enfants de 0 à 7 ans et de leur famille.

L'enseignement théorique comprend 4 domaines de formation :
- Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
- Action éducative en direction du jeune enfant
- Communication professionnelle
- Dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales
La formation se déroule sur 3 ans.1500 heures en centre de formation réparties en 4 modules.
2100 heures de stage (15 mois).

Bac + 3 à bac + 4

Concourir à l'éducation d'enfants et d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences physiques, psychiques ou des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d'insertion. Apporter un soutien et élaborer des projets. Aider les personnes en difficulté à restaurer ou à préserver leur autonomie. Favoriser également les actions de prévention. Posséder un degré d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels le mettant en capacité de concevoir, conduire, évaluer des projets personnalisés ou adaptés à des populations identifiées. Participer à une coordination fonctionnelle dans une équipe et contribuer à la formation professionnelle d'autres intervenants. Développer une fonction de veille et d'expertise qui le conduit à être interlocuteur et force de propositions pour l'analyse des besoins et la définition des orientations sociales ou éducatives des institutions qui l'emploient. Intervenir dans le champ du handicap, de la protection de l'enfance, de l'insertion sociale et professionnelle, de la prévention spécialisée et également dans le cadre de projets de développement local.Exercer le métier de travailleur social et plus spécifiquement celui d'éducateur. L'éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d'insertion.

L'enseignement théorique comprend 4 domaines de formation :
- Accompagnement social et éducatif spécialisé : le développement de la personne, les troubles du développement, actions éducatives et supports, compréhension du système familial
- Conception et conduite de projet éducatif spécialisé : participation à l'élaboration et à la conduite de projet, conception du projet éducatif du projet
- Communication professionnelle : communication professionnelle, travail en équipe pluri-professionnelle
- Politique publique et sociale, dynamique institutionnelle, dynamique inter institutionnel : réseau et partenariat
La formation est d'une durée de 3 ans. 1450 heures de formation théorique réparties en 4 modules.

2100 heures de stages répartis sur 15 mois.

Bac + 3 à bac + 4

Le conseiller en Économie Sociale Familiale, est un travailleur social qualifié dont de coeur de métier est foncé sur une expertise dans les domaines de la vie quotidienne comme, la consommation, l'habitat, l'insertion sociale et professionnelle, alimentation ou bien la santé.Exercer le métier de travailleur social et plus spécifiquement celui de CESF.

La formation est articulée en 4 domaines de compétences :
DC1: conseil et expertise à visée socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienne
DC2: méthodologie d'intervention sociale (individuelle et collective)
DC3: communication professionnelle
DC4: implication dans les dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales

Bac + 3 à bac + 4

Acquérir les connaissances et techniques de base nécessaires aux différentes fonctions. Développer les postures relationnelles et éthiques nécessaires à l'exercice de ces fonctions. Expérimenter les différentes fonctions de cadre. Construire son propre style de management en lien avec son projet professionnel. Réussir les épreuves de certification du diplôme.

La conception et la conduite de projets d'unité ou de service dans le cadre du projet institutionnel. L'évaluation et le développement de la qualité.
le développement d'une expertise sectorielle, la construction d'un diagnostic approprié à un territoire, un secteur d'intervention, à une catégorie de public.
Le management d'équipe, la communication, le partenariat et le travail en réseau. La sociologie des organisations.

Bac + 3 à bac + 4

Concevoir et conduire le projet d'établissement ou de service, pour une prise en charge individualisée des usagers de qualité, facilitant l'expression et la satisfaction des besoins.

4 Domaines de formation :
Élaboration et conduite stratégique d'un projet d'établissement.
Management et gestion des ressources humaines.
Gestion économique, financière et logistique.
Expertise de l'intervention sanitaire et sociale sur un territoire.

Bac + 5 et plus

Acquérir les connaissances et savoir-faire nécessaires aux fonctions d'expertise-conseil, de conception et développement d'actions et de projets, et d'évaluation, dans le domaine d'application des politiques sociales ; et construire le positionnement professionnel correspondant.

Production de connaissance.
Conception et conduite d'actions.
Communication et ressources humaines.
Évaluations et validations.

Bac + 5 et plus