La Bretonnière

Former de futurs professionnels capables de réaliser des aménagements paysagers et l'entretien d'espaces verts sous la responsabilité d'un chef d'équipe (diplôme de niveau 3). - Mettre en oeuvre les différents techniques ou opérations nécessaires à la réalisation d'un espace vert, d'un jardin. - Assurer les différentes opérations nécessaires à l'entretien d'un espace vert ou d'un jardin. - Assurer la maintenance du matériel et des infrastructures en respectant les règles d'hygiène et de sécurité. Effectuer les tâches confiées dans les conditions de sécurité optimales Rendre compte de ses activités

Enseignement général :
MG2/MG3 : Français
MG1 : Mathématiques
MG3 : Langue vivante
MG1 : Histoire-géographie
MG1/MG2 : Education socio-Culturelle
MG1 : Technologies de l'information du multimédia
MG2 : Biologie
MG1/MG3 : Sciences économique, Sociales et de
gestion
MG2/MG3 : EPS
Enseignement professionnel :
MP1 : Sciences économiques, Sociales et de Gestion
MP2 : Maintenance des matériels
MP3 : Mise en place d'aménagements paysagers
MP4 : Travaux d'entretien paysagers
MIP : Module d'Initiative Professionnelle

CAP ou équivalent

Capa productions animales : Le CAPA, permet d'acquérir des compétences pour assurer, dans le secteur des productions animales, des activités liées à la conduite d'un ou plusieurs élevages. Capa productions horticoles : L'employé qualifié en polyculture assure des activités liées à la conduite d'une ou plusieurs productions végétales. Il met en oeuvre des pratiques et techniques culturales prenant en compte les problématiques de développement durable. Pour cela il doit procéder à l'utilisation et au réglage des différents matériels et équipements nécessaires au travail du sol, suivi des productions végétales et récolte. Il peut également intervenir dans les lieux de stockage des récoltes et dans leur transport. Capa grandes cultures : Ce cursus forme des ouvriers qualifiés et polyvalents, capables de conduire une ou plusieurs productions végétales. Ils utilisent les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l'exploitation et réalisent leur travail en respectant les principes de durabilité.

Enseignement général :
MG2/MG3 : Français
MG1 : Mathématiques
MG3 : Langue vivante
MG1 : Histoire-géographie
MG1/MG2 : Education socio-Culturelle
MG1 : Technologies de l'information du multimédia
MG2 : Biologie humaine
MG1/MG3 : Sciences économique, Sociales et de
gestion
MG2/MG3 : EPS
Enseignement professionnel :
MP1 : Sciences économiques, Sociales et de Gestion
MP2 : Maintenance des matériels
MP3 : Techniques professionnelles
MIP : Module d'Initiative Professionnelle

CAP ou équivalent

Le jardinier de golf et d'entretien des sols sportifs engazonnés met en place l'engazonnement et les éléments paysagers d'un parcours de golf ou d'un terrain de sport. Il en assure l'entretien. Ce jardinier est employé par un golf (de 9 à plus de 27 trous), une entreprise paysagiste spécialisée dans l'aménagement et l'entretien de terrains de golf ou de sols sportifs engazonnés ou dans une collectivité territoriale.

Unité capitalisable (UC) - 01. Etre capable de mettre en place l'engazonnement et les éléments paysagers d'un parcours de golf et d'un terrain de sport dans le respect des règles de sécurité
Unité capitalisable (UC) - 02. Etre capable d'assurer l'entretien du gazon et des éléments paysagers des terrains de sport dans le respect des règles de sécurité et des règles du jeu de golf
Unité capitalisable (UC) - 03. Etre capable d'assurer la maintenance des installations, des équipements et des matériels dans le respect des règles de sécurité
Unité capitalisable (UC) - 04. Etre capable d'organiser son activité dans le respect de la réglementation en vigueur

CAP ou équivalent

- Organisation et participation à un chantier - Réalisation de travaux ou d'opérations sur l'exploitation - Réglage et entretien des équipements et machines agricoles - Techniques d'animation et de management d'une équipe - Gestion d'un stock, de relations client-fournisseur - Visites techniques dans des entreprises partenaires.

En seconde
Enseignement général
EG1 : Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde
EG2 : Langues et cultures étrangères
EG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
EG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique
Enseignement professionnel
EP1 : Contexte de l'acte de production - Economie
EP2 : Les êtres vivants et leur environnement - Agronomie et écologie
EP3 : Opérations techniques des conduites d'élevages et de cultures - Zootechnie, Phytotechnie, Agroéquipement

En première et terminale
Enseignement général
MG1 : Français, Education Socio-Culturelle, Histoire-Geographie, Documentation
MG2 : Langues et cultures étrangères
MG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
MG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique, Biologie
Enseignement professionnel
MP1 : Pilotage d'entreprise
MP2 : entreprise agricole marchés et territoires
MP3 : gestion de l'entreprise agricole
MP41 : agroécosystème et machinisme
MP51 : conduite des cultures
MP6 : agro-équipement.

Bac ou équivalent

Le Bac Professionnel CGEA Conduite et Gestion de l'Entreprise Agricole vous permet d'obtenir une qualification professionnelle en 3 ans après la 3ème. La formation vous prépare à l'installation en agriculture ou à occuper un des nombreux emplois proposés dans le secteur de la grande culture. - Maîtrise du suivi des cultures. - Gestion d'une exploitation agricole. - Visites techniques dans des entreprises partenaires.

En seconde:
Enseignement général
EG1 : Langue française, langages, éléments d'une culture
humaniste et compréhension du monde
EG2 : Langues et cultures étrangères
EG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
EG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique
Enseignement professionnel:
EP1 : Contexte de l'acte de production - Economie
EP2 : Les êtres vivants et leur environnement - Agronomie et
écologie
EP3 : Opérations techniques des conduites d'élevages et de
cultures - Zootechnie, Phytotechnie, Agroéquipement
En première et terminale:
Enseignement général:
MG1 : Français, Education Socio-Culturelle, Histoire-
Geographie, Documentation
MG2 : Langues et cultures étrangères
MG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
MG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique, Biologie
Enseignement professionnel:
MP1 : Pilotage d'entreprise
MP2 : entreprise agricole marchés et territoires
MP3 : gestion de l'entreprise agricole
MP41 : agroécosystème et zootechnie
MP51 : conduite des productions animales et des cultures
MP6 : agro-équipement.

Bac ou équivalent

Le titulaire du Baccalauréat Professionnel technicien conseil vente de produits alimentaires exerce essentiellement une activité de commercial sédentaire dans un espace de vente ou dans un service commercial, il accueille et conseille la clientèle afin de vendre une solution adaptée à ses attentes. - Mettre en oeuvre et organiser des activités commerciales. - Appliquer des techniques d'animation, de communication, de vente et de conseil. - Prodiguer des conseils de vente des produits alimentaires.

Enseignement général :
C1- Communiquer dans un contexte social et professionnel en
mobilisant des références culturelles
C2- Communiquer dans une langue étrangère dans les situations
courantes de la vie professionnelle
C3- Développer sa motricité
C4- Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et
techniques
Enseignement professionnel :
C5- Conseiller le client sur les produits alimentaires
C6- Situer l'entreprise dans son environnement socioprofessionnel
C7- Communiquer en situation professionnelle
C8- Organiser son travail en fonction de la politique commerciale de
l'entreprise
C9- Mettre en oeuvre des techniques de vente de produits alimentaires
C10- Gérer un rayon de produits alimentaires dans le respect de la
réglementation et de la sécurité
C11- Mettre en oeuvre des pratiques professionnelles liées aux
produits alimentaires vendus dans une perspective de durabilité
C12- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers.

Bac ou équivalent

Le titulaire d'un brevet professionnel spécialité «aménagements paysagers» peut exercer ses fonctions au sein d'une entreprise de travaux paysagers ou d'une collectivité territoriale publique. Sur un chantier, en tant que chef d'équipe, il encadre de petites équipes dans la réalisation des opérations techniques d'aménagement et d'entretien de divers espaces dont les parcs et jardins ou les espaces de loisir. En tant qu'ouvrier hautement qualifié, il réalise des travaux d'aménagements à partir des plans de travaux transmis. Il maîtrise la conduite des engins spécifiques. Il peut également avoir des activités de paysagiste d'intérieur.

C 1. Se situer en tant que professionnel de l'aménagement paysager
C 11. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C 12. Se positionner en tant que professionnel dans le milieu du paysage
C 2. Organiser les travaux sur un chantier d'aménagement
C 21. Préparer le travail pour un chantier
C 22. Coordonner le travail sur un chantier
Organisation du chantier
D'aménagement
Permettre un déroulement optimal du chantier d'aménagement dans le respect de la sécurité des personnes et de l'environnement
* diagnostic du chantier et de son contexte
* approvisionnement du chantier
* gestion des travaux sur le chantier
* répartition du travail et distribution des consignes
C 3. Réaliser des travaux d'entretien des végétaux
C 31. Réaliser des travaux de taille liés à la conduite du végétal
C 32. Réaliser des travaux de protection et d'amélioration des sols et de protection des végétaux
Mise en place et entretien des végétaux
Installer et maîtriser la composante végétale d'un aménagement dans une perspective agro-écologique
* diagnostic de l'état des sols et des végétaux
* tailles
* arrosage
* protection des végétaux
* implantation de végétaux à partir d'un plan

C 4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C 41. Réaliser des travaux de plantation
C 42. Réaliser des travaux de végétalisation par
Semis
C 5. Mettre en place des infrastructures
C 5 1. Réaliser des murets et des escaliers
C 52. Mettre en place des revêtements
Mise en place d'infrastructures
Installer et maintenir en état les infrastructures d'un aménagement paysager dans une perspective de durabilité
* construction d'un muret
* réalisation d'une terrasse
C 6. S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

Bac ou équivalent

Former de futurs professionnels capables de programmer des interventions paysagères et gérer l'activité et le personnel sur un chantier (diplôme de niveau 4). - Assurer les travaux d'aménagement d'un espace vert ou d'un jardin - Assurer les travaux d'entretien d'un espace vert ou d'un jardin - Utiliser le matériel et assurer sa maintenance de premier niveau - Communiquer, organiser et encadrer le travail.

En seconde:
Enseignement général
MG1 : Français, Education Socio-Culturelle, Histoire-
Geographie, Documentation
EG2 : Langues et cultures étrangères
EG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
EG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique, Biologie
Enseignement professionnel:
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des
aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des
chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des
aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des
constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance
des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d'Adaptation Professionnelle

En première et terminale:
Enseignement générale:
EG1 : Langue française, langages, éléments d'une culture
humaniste et compréhension du monde
EG2 : Langues et cultures étrangères
EG3 : Education Physique et Sportive, Biologie
EG4 : Mathématiques, Physique-chimie, Informatique
Enseignement professionnel:
EP1 : Sciences et techniques des aménagements, biologieecologie
EP2 : Science et techniques des Aménagements, Agroéuipement
EP3 : Travaux des aménagements paysagers.

Bac ou équivalent

Le titulaire de ce certificat effectue des activités de coupe, démontage, abattage et élagage sur des arbres. Il a au préalable pris en compte les attentes du client et analysé le végétal dans son environnement. Il prépare son chantier en amont dans le respect des normes de sécurité des biens et des personnes et en conformité avec les règles professionnelles du secteur. Pour cela, il travaille toujours en binôme. Il veille enfin au bon entretien de son matériel. Le titulaire de l'emploi travaille le plus souvent dans des entreprises du paysage et dans certaines collectivités territoriales proposant un service d'élagage en activité principale. Certaines entreprises forestières et entreprises du territoire peuvent aussi être amenées à réaliser des activités d'élagage.

C1 - Définir une stratégie d'intervention
C2 - Mettre en oeuvre des techniques d'accès au poste de travail
C3 - Réaliser des interventions techniques sur les arbres

Bac ou équivalent

Au cours de la formation, vous allez apprendre la maîtrise des gestes professionnels habituels nécessaires à l'exercice du métier comme la multiplication de végétaux, la fertilisation, la taille, les récoltes, ainsi que la bonne compréhension d'une entreprise de production. Mais aussi : - Confronter et enrichir votre formation générale. - Obtenir une reconnaissance et une qualification professionnelle. - Continuer votre réflexion sur vos projets personnels et professionnels. - Maitriser la connaissance des végétaux et des savoirs faire pratiques. - Préparer un diplôme reconnu de niveau IV permettant l'installation.

Capacités générales :
C1- Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles
C2- Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle
C3- Développer sa motricité
C4- Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques

Capacités professionnelles :
C5- Raisonner des choix techniques dans un processus de production horticole en prenant en compte les ressources naturelles communes
C6- Organiser le travail du chantier horticole
C7- Animer une équipe de travail
C8- Assurer les opérations techniques sur les végétaux
C9- Intervenir sur les conditions de croissance et de développement du végétal
C10- Effectuer les opérations d'entretien, de paramétrage et de réglage des matériels, des équipements et installations
C11- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

Bac ou équivalent

Acquérir les compétences relatives à des activités liées à l'installation et à l'entretien de terrains de sport engazonnés mobilisées, selon le cas, dans des emplois d'ouvrier / ouvrière ou chef(fe) d'équipe paysagiste dans des entreprises privées ou des collectivités.

C1 : Préparer l'entretien d'un terrain sportif engazonné.
C2 : Réaliser l'entretien des sols sportifs engazonnés.
C3 : Assurer les travaux de régénération d'un terrain sportif engazonné.

Bac ou équivalent

Le métier du titulaire de ce diplôme s'organise autours d'une pratique affirmée de la production végétale. Il poursuit deux objectifs: L'amélioration de la production végétale (céréales oléagineux, protéagineux, betteraves à sucre); La limitation des effets sur l'environnement. - Assurer la conduite de protocoles prédéfinis dans le cadre d'une activité d'expérimentation, de recherche ou d'amélioration. - Assurer un appui technique auprès des chefs d'exploitation ou de culture dans le domaine des productions végétales. - Participer à l'élaboration de références technico-économiques. - Assurer la conduite technique d'une production spécialisée. - Exercer ou contribuer à une activité commerciale éventuellement d'import-export. - Assurer la gestion d'une unité d'approvisionnement. - Réaliser des contrôles. - Animer ou diriger une équipe. - Animer un groupe de travail, une réunion, une session de formation.

Enseignement général:
Accompagnement du projet personnel et professionnel
Organisation économique, sociale et juridique
Technique d'expression, de communication d'animation et de communication
Langue vivante
Education Physique et Sportive
Enseignement professionnel:
Traitement de données
Technologies de l'information et du multimédia
Marché, filière et régulation : économie
Fonctionnement des organisations du secteur des productions végétales : économie et gestion
Climat/sol : agronomie
Biologie et physiologie du végétal
Régulation bio écologiques au sein de l'agroécosystème
Agroéquipements
Statistiques et démarches expérimentales : math, agro
Itinéraires techniques
Système de cultures
Module d'Initiative Locale
Activités pluridisciplinaires domaine professionnel.

Bac + 1 à bac + 2

Le brevet de technicien supérieur agricole (ACSE), diplôme de niveau III, permet d'exercer des fonctions de technicien supérieur au sein de nombreuses entreprises. Il prépare également à la responsabilité d'une exploitation ou d'une entreprise agricole ou para-agricole. - La maîtrise des techniques agronomiques et agricoles des principales productions animales et végétales. - Expérience acquise de l'Approche Globale de l'Exploitation Agricole, maîtrise de l'élaboration des schémas de fonctionnement d'une entreprise et poser un diagnostic éclairé. - Connaissance des marchés amont/aval et des filières agricoles. - Compréhension de la politique et de l'économie agricole.- Les méthodes et les pratiques de comptabilité/gestion agricoles ainsi que la gestion prévisionnelle de projets.

Domaine commun:
Organisation économique, sociale et juridique
Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation
Anglais
Éducation physique et sportive
Domaine professionnel:
Traitement de données
Technologies de l'information et du multimédia
Politiques publiques
Environnement professionnel
Gestion et comptabilité
Droit et fiscalité
Production agricole et marché
Stratégie de l'entreprise agricole
Caractérisation des agrosystèmes
Conduite de systèmes
Création de systèmes innovant
Exploitation des fiches de liaison CFA/Entreprise d'apprentissage
Préparation au rapport de fin d'études
Connaissance du territoire local et de son patrimoine
Installation en Agriculture

Bac + 1 à bac + 2

Le métier du titulaire de ce diplôme s'organise autours d'une pratique affirmée de la production végétale. Il poursuit deux objectifs: L'amélioration de la production végétale (céréales oléagineux, protéagineux, betteraves à sucre); La limitation des effets sur l'environnement. - Assurer la conduite de protocoles prédéfinis dans le cadre d'une activité d'expérimentation, de recherche ou d'amélioration. - Assurer un appui technique auprès des chefs d'exploitation ou de culture dans le domaine des productions végétales. - Participer à l'élaboration de références technico-économiques. - Assurer la conduite technique d'une production spécialisée. - Exercer ou contribuer à une activité commerciale éventuellement d'import-export. - Assurer la gestion d'une unité d'approvisionnement. - Réaliser des contrôles. - Animer ou diriger une équipe. - Animer un groupe de travail, une réunion, une session de formation.

Enseignement général:
Accompagnement du projet personnel et professionnel
Organisation économique, sociale et juridique
Technique d'expression, de communication d'animation et de communication
Langue vivante
Education Physique et Sportive
Enseignement professionnel:
Traitement de données
Technologies de l'information et du multimédia
Marché, filière et régulation : économie
Fonctionnement des organisations du secteur des productions végétales : économie et gestion
Climat/sol : agronomie
Biologie et physiologie du végétal
Régulation bio écologiques au sein de l'agroécosystème
Agroéquipements
Statistiques et démarches expérimentales : math, agro
Itinéraires techniques
Système de cultures
Module d'Initiative Locale
Activités pluridisciplinaires domaine professionnel.

Bac + 1 à bac + 2

Le titulaire de ce diplôme assure la fonction commerciale achat-vente dans le secteur agricole. Il mobilise des compétences techniques s'articulant autour des situations professionnelles suivantes :- développement commercial : analyse des marchés, élaboration d'une stratégie commerciale, mise en place d'opérations marketing, développement d'un portefeuille clients ;- négociation commerciale : élaboration d'une stratégie de négociation, conduite de l'entretien, suivi des ventes et achats, conseils spécifiques sur les produits ;- gestion d'un espace de vente physique ou virtuel : organisation de l'espace de vente, élaboration du plan de marchandisage, mise en place d'opérations promotionnelles et d'actions correctives ;- gestion de l'information technique, commerciale et des systèmes d'informations :d'informations : gestion informatisée du suivi des clients, des approvisionnements et des flux, mise en place d'une logistique, animation relation web;- management et force de vente : définition des objectifs de vente, optimisation et accompagnement de l'activité de l'équipe, gestion des conflits.

M5 : Optimisation de la gestion de l'information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d'une équipe commerciale
Présentation de solutions informatiques
Périmètre des options du diplôme
Lexique marketing digital et e-commerce
Exemples d'utilisation des mathématiques dans des situations favorisant l'acquisition de capacités
M4 : Gestion d'un espace de vente physique ou virtuel
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Bac + 1 à bac + 2

S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et au cadre de vie. Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Organisation économique, sociale et juridique
Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation
Langue vivante
Éducation physique et sportive
Traitement de données
Technologie de l'information et du multimédia

Le végétal dans son environnement
Techniques utiles à l'étude paysagère préalable à un aménagement
Projet d'aménagement paysager et plan de gestion paysagère d'un espace
Travaux de création et d'entretien d'aménagements paysagers
Planification, gestion et maîtrise d'oeuvre d'aménagement paysager
Pratiques plastiques et communication appliquées à un projet d'aménagement paysager.

Bac + 1 à bac + 2