Prev'it

Connaître le cadre règlementaire de la nouvelle instance. Former les membres élus CSE à leurs missions en santé et sécurité au travail. Savoir transmettre les méthodologies nécessaires d'aide à l'évaluation des risques et d'analyse des accidents et incidents afin d'agir efficacement.

Jour 1
Le CSE, nouvelle instance unique représentative du personnel.
Les différentes attributions du CSE et les limites de son champ d'action.
Les moyens de la conduite de la mission.
Construction et animation des séquences.
Jour 2
Les bases en prévention des risques professionnels.
Construction et animation des séquences.
Jour 3
L'évaluation des risques professionnels.
Les risques spécifiques.
Construction et animation des séquences.
Jour 4
L'enquête en cas d'accident.
Les visites et inspections.
Construction et animation des séquences.
Jour 5
Les réunions.
La communication.
Construction et animation des séquences.

Sans niveau particulier

Accompagner l'entreprise ou l'établissement dans son projet de formation de SST, intégré à sa démarche de prévention. Concevoir, organiser, animer, et évaluer une action de formation SST.

Analyse d'une demande de formation

La pédagogie...:
- L'ingénierie pédagogique et l'ingénierie de formation
- Les fondamentaux de la pédagogie des adultes
- Les méthodes pédagogiques
- Les techniques pédagogiques.

...appliquée au SST :
- Les différents référentiels du dispositif SST : document de référence, manuel du formateur, guide des données techniques.
- Les objectifs pédagogiques de la formation SST
- Les méthodes et techniques pédagogiques utilisées en SST
- Rappel et révision des techniques
- Les outils pédagogiques et le plan d'intervention

Sans niveau particulier

Être capable de concevoir et animer une formation de gestes et postures en s'adaptant au contexte de l'entreprise. Sensibiliser des salariés à l'évaluation des risques liés à la manipulation, au transport manuel, aux gestes répétitifs et aux postures de travail en s'adaptant. Permettre aux salariés de faire le lien entre les connaissances anatomiques et les physiologiques du corps humain et les atteintes à la santé. Transmettre les gestes, positions efficaces, principes de sécurité physique et d'économies d'efforts pour se préserver selon le secteur d'activité.

La règlementation :
Code du travail
Normes

Évaluation des risques :
Le mécanisme d'apparition du dommage lié à l'activité physique dans sa profession.

Le corps humain :
Structure musculaire et squelettique, anatomie et pathologies.
Le dos : lumbago, sciatique, hernie discale.
Troubles musculo-squelettiques :
Les conséquences des hyper-sollicitations des articulations.
Les différents facteur de risques : caractéristique environnementales, biomécaniques, individuelles et psychosociales.
Ingénierie pédagogique de la séquence.

Sécurité physique et économie d'effort :

Exercices d'échauffement musculaire.
Analyse des postes de travail et évaluation des risques : repérer dans les métiers rencontrés, les situations de travail susceptibles de nuire à la santé ou d'entrainer des efforts inutiles ou excessifs.
Les principes de sécurité physique et d'économie d'efforts.
Exercices de réduction de l'astreinte musculo-squelettique.
Ingénierie pédagogique de la séquence.

Conception et animation de la formation :
Concevoir un module adapté au métier des participants à la formation (manutention, travail sur écran ou mixité du groupe).
Équilibre entre théorie et pratique.

Sans niveau particulier