Progress santé

La formation vise à former des monteurs-vendeurs ou responsables d'atelier. L'élève doit être capable de réaliser un examen préalable de la vision et à analyser la prescription (défaut visuel, correction nécessaire). Il acquiert les techniques de prise de mesures : mesures optométriques et mesures morphologiques. Il assimile également les techniques de préajustage et d'ajustage pour monter des lunettes et assurer d'éventuelles réparations. Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de vendre des équipements et des produits optiques, d'assurer le service après-vente et les éventuelles réparations. Les enseignements d'économie-gestion le rendent capable d'animer un magasin, de prendre part à la gestion commerciale (gestion des stocks, prévisions de vente) et à la gestion comptable et financière courante (trésorerie)"

Modules d'enseignement :
- Français
- Histoire - géographie - enseignement moral et civique
- Mathématiques - sciences physiques et chimiques
- Langue vivante : anglais
- Prévention santé environnement
- Arts appliqués et cultures artistiques
- Etude et suivi de dossier
- Analyse de la vision, définition, réalisation et ajustement d'un équipement optique
- Economie-gestion
- Éducation physique et sportive

Bac ou équivalent

Intégration de l'environnement professionnel du technicien en prothèse dentaire Communiquer à l'écrit et à l'oral en mobilisant un vocabulaire technique approprié Organiser le travail dans une chaîne de production traditionnelle ou numérique Analyser une situation afin de contrôler la qualité d'une production Analyser les risques liés à la santé et à l'environnement pour participer à la mise en oeuvre des mesures de prévention Conception d'un élément prothétique à l'aide d'un système numérique Acquérir les fichiers numériques exploitables Préparer la zone de travail virtuelle Modéliser un élément prothétique, à l'aide des paramètres anatomo-physiologiques, en appliquant la procédure du logiciel Finaliser la conception Fabrication d'un élément prothétique de façon traditionnelle ou à l'aide d'un système numérique Gérer les matériaux et les matériels avant, pendant et après la fabrication Mettre en oeuvre une procédure de fabrication traditionnelle Mettre en oeuvre une procédure de fabrication numérique additive Réaliser un contrôle visuel et fonctionnel pour vérifier la conformité de l'objet technique Mettre en oeuvre la démarche de prévention des risques spécifiques au métier

Épreuve / Unité (EU) - 1. Epreuve scientifique et technique

Épreuve / Unité (EU) - 1.1. Mathématiques

Épreuve / Unité (EU) - 1.2. Physique-chimie

Épreuve / Unité (EU) - 2. Intégration de l'environnement professionnel du technicien en prothèse dentaire

Épreuve / Unité (EU) - 3. Épreuve professionnelle

Épreuve / Unité (EU) - 3.1. Conception d'un élément prothétique à l'aide d'un système numérique

Épreuve / Unité (EU) - 3.2. Réalisation d'un élément prothétique de façon traditionnelle ou à l'aide d'un système numérique

Épreuve / Unité (EU) - 3.3. Économie - gestion

Épreuve / Unité (EU) - 3.4. Prévention-santé-environnement

Épreuve / Unité (EU) - 4. Épreuve de langues vivantes

Épreuve / Unité (EU) - 5. Épreuve de français, histoire - géographie et enseignement moral civique

Épreuve / Unité (EU) - 5.1. Français

Épreuve / Unité (EU) - 5.2. Histoire -géographie et enseignement moral civique

Épreuve / Unité (EU) - 6. Épreuve d'arts appliqués et cultures artistiques

Épreuve / Unité (EU) - 7. Épreuve d'éducation physique et sportive

Unité facultative / Épreuve facultative (Ufac) - EF1

Unité facultative / Épreuve facultative (Ufac) - EF2

Bac ou équivalent

La formation vise à former de technicizens de laboratoires. Les compétences à acquerir sont : - Prélever, conditionner et stocker un échantillon - Procéder à des essais en microbiologie sur un échantillon - Procéder à des essais en chimie et biochimie sur un échantillon - Procéder à des essais spécialisés en chimie et biochimie - Procéder à des essais spécialisés en biologie végétale, cellulaire et moléculaire et en immunologie

Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 1. Prélever, conditionner et stocker un échantillon
Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 2. Procéder à des essais en microbiologie sur un échantillon
Certificat de compétences professionnelles (CCP) - 3. Procéder à des essais en chimie et biochimie sur un échantillon
Certificat complémentaire de spécialisation (CCS) - 4. Procéder à des essais spécialisés en chimie et biochimie
Certificat complémentaire de spécialisation (CCS) - 5. Procéder à des essais spécialisés en biologie végétale, cellulaire et moléculaire et en immunologie

Bac ou équivalent

Être capable d'effectuer les montages et les réparations des équipements d'optique lunetterie de détail, de vendre des équipements et des produits d'optique-lunetterie de détail, de réaliser le suivi des dossiers clients et des approvisionnements d'un magasin d'optique- Titre Professionnel de niveau 4 (Bac) lunetterie de détail."

Enseignements généraux (anglais/français/math/comptabilité...) et les matières professionnelles du titre Monter les équipements d'optique-lunetterie
Retailler manuellement un verre détouré
Réparer ou remplacer des pièces défectueuses sur des montures
Relever les paramètres de montage d'un équipement d'optique-lunetterie.Réaliser la vente-conseil en magasin
Analyser la prescription médicale d'un équipement ophtalmique
Relever les paramètres de montage d'un équipement d'optique-lunetterie
Assurer la livraison et l'après-vente d'un équipement d'optique-lunetterie Gérer un dossier client en magasin
Suivre les commandes et les mouvements de stock.

Bac ou équivalent

Préparer les personnes désirant obtenir le BTS analyses de biologie médicale. Dans un laboratoire d'analyses médicales, le technicien supérieur titulaire de ce BTS effectue sous la responsabilité du directeur ou du biologiste, des prélèvements sanguins et prend en charge les examens. Ses connaissances en biochimie et microbiologie le rendent autonome dans l'exécution des analyses et dans leur validation technique. Il participe également au contrôle qualité et à la maintenance des différents appareillages. Ses connaissances techniques et scientifiques lui permettent de prendre part à la mise au point et à l'optimisation des méthodes d'analyses

-Enseignements généraux :
Français, langue vivante, mathématiques, sciences physiques et chimiques

-Enseignements professionnels :
Biochimie : biochimie structurale, enzymologie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, métabolisme, biochimie clinique, analyse instrumentale et immuno-analyse
Microbiologie : bactériologie générale, bactériologie systématique, microbiologie médicale, virologie, mycologie, parasitologie
Hématologie- Anatomopathologie : cytologie sanguine et médullaire, hémopathie, hémostase, immuno-hématologie, techniques histologiques, cytologiques et cytogénétiques
Immunologie : antigène et anticorps et mécanismes de l'immunité
Préparation au certificat de capacité de prélèvements sanguins
Connaissance du milieu professionnel: législation, qualité, droit du travail, santé et sécurité, bureautique et techniques de communication

Bac + 1 à bac + 2

Préparer les personnes désirant obtenir le BTS d'opticien-lunetier. Maîtriser l'ensemble des opérations de la filière optique, les activités de vente et de conseil, les activités de fabrication et les prises de mesures. Acquérir les connaissances requises en gestion et management d'un point de vente.

- Des cours magistraux, des Travaux Dirigés et de Travaux Pratiques sur le travail d'opticien.
- Liste des matières enseignées :
culture générale, anglais, mathématiques, droit, gestion-comptabilité, étude technique des systèmes optiques, analyse de la vision, examen de vue et prise de mesures, contrôle d'équipement et réalisation technique, optométrie, contactologie, optique géométrique et physique.

Pour ces formations l'école dispose d'équipements appropriés:
- une salle d'optométrie de 7 box pour la réalisation d'examens de vue (projecteurs de tests, refractors, auto-refractors-kératomètres,..).
- une salle de contactologie (biomicroscopes, kératomètres).
- une salle de réalisation technique équipée de meules automatiques et de meules manuelles pour la réalisation de différents montages.
- une salle de contrôle d'équipement équipée de frontofocomètres manuels et automatiques, des péniches pour s'entraîner, tensiscopes lampes à UV.

Bac + 1 à bac + 2

Préparer les personnes souhaitant obtenir le diplôme de diététicien. La préparation s'effectue sur deux années. -Acquérir les connaissances requises en biologie, sciences humaines, nutrition et les bases physiopathologiques de la diététique. - Maîtriser les activités technologiques d'alimentation et les méthodologies des régimes. -Connaître le cadre juridique de l'économie et de la gestion d'une entreprise.

Les matières enseignées sont: biochimie / physiologie / comptabilité / maths / science des aliments / nutrition / hygiène / marketing / droit / physiopathologie / régimes / Activité technologique d'alimentation / Psychologie / Anglais.

Contrôle continu avec un devoir sur table de 2 heures par semaine et 3 BTS blancs annuels.
Pour le BTS en alternance sous contrat d'apprentissage :
Les cours ont lieu les lundis et les mardis la 1ère année et les mercredis et jeudis la 2ème année.
Contrôle continu avec un devoir sur table de 1 DST par semaine et 3 BTS blancs annuels.
Le rythme des DST, des BTS Blancs et des rendus de rapports de stage impose une grande régularité tout au long de la formation.

Bac + 1 à bac + 2

Le BTS prothésiste dentaire forme à la fois des techniciens hautement qualifiés dans la fabrication de prothèses dentaires, et de véritables chefs d'entreprise, capables de gérer un laboratoire. Une grande partie de la formation est consacrée aux enseignements scientifiques (anatomie, microbiologie ...) et technologiques. Ils permettent aux élèves de maîtriser toutes les étapes de fabrications des orthèses ou prothèses (couronnes, bagues, appareils dentaires, implants ...). Les élèves apprennent à analyser une prescription, réaliser des modèles de travail, fabriquer des maquettes et transformer ces maquettes en prothèses en choisissant des techniques et des matériaux adaptés (céramique, métal, résine ...). Ils sont formés aussi bien aux techniques de fabrication traditionnelles qu'à l'utilisation d'outils numérique (scanner, logiciels de conception et de fabrication assistées par ordinateur (CAO et FAO).Autre part importante de la formation, les enseignements portant sur la connaissance du milieu professionnel qui permettent aux élèves d'acquérir les compétences nécessaires pour la gestion d'un laboratoire : organisation du travail et management d'équipe, gestion des stocks, évaluation des coûts de fabrication et fixation des prix de vente, comptabilité, réglementation et démarche qualité.

Technologie professionnelle
Connaissance du milieu professionnel
Comptabilité et gestion des coûts
LV1
Sciences physiques et chimiques
Anatomie, occlusodontie
Microbiologie appliquée et physiopathologie
Pratique professionnelle

Bac + 1 à bac + 2

Le titulaire du BTS Economie sociale familiale est un expert de tous les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat logement. Il réalise des études techniques sur ces domaines et formule des propositions en fonction des besoins des usagers qu'il a au préalable identifiés. Il peut également concevoir et conduire des actions de conseil et d'animation autour de ces domaines. Par ces activités, il participe à l'impulsion des évolutions de comportements individuels ou collectifs, dans un contexte de développement durable. Il est amené à travailler en collaboration avec d'autres experts (travailleurs sociaux, juristes, professionnels de santé). Il peut être recruté par des associations familiales, des collectivités territoriales, des fournisseurs d'énergie, des services en prévention santé, des centres sociaux. Selon la structure qui l'emploie il occupera des postes de conseiller habitat, chargé de gestion locative, conseiller en énergie, animateur en consommation, animateur prévention santé.

Conseil et Expertise, Technologiques : Santé - Alimentation - Hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat - Logement Économie - Consommation - Méthodologie d'investigation.
Animation Formation - Intervention sur le quotidien et son évolution - Techniques d'animation et de formation - Connaissances des publics - Méthodologie de projet.
Communication Professionnelle - Communication écrite et orale - Design de communication visuelle.
Travail en partenariat, Institutionnel et Inter Institutionnel - Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions - Analyse du fonctionnement des organisations.
Gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement - Démarche qualité - Techniques de gestion des ressources humaines - Aménagement des espaces de vie - Design d'espace - Design de produits - Circuits des repas, du linge, des déchets - Gestion budgétaire - Langue vivante étrangère (Anglais) - Actions professionnelles.
Nos plus : Speaking » en 1ère année.
Séminaire sur les violences conjugales.
Certification PIX.
Formation au projet Voltaire.
13 semaines de stage réparties sur les deux années.

La formation se déroule de septembre à juin , les cours ont lieu du lundi au vendredi à raison de 28 heures par semaine.
Le rythme des devoirs sur table et des BTS blancs impose une grande régularité dans le travail.
Contrôle continu : devoir sur table toutes les semaines et 3 BTS Blancs annuels.

Bac + 1 à bac + 2

"La formation vise à former des opticiens spécialisés en optométrie et contactologie. Les opticiens spécialisés seront susceptibles d'apporter ainsi une aide efficace dans une période où la demande dans le domaine de l'optique est de plus en plus importante. La Licence Professionnelle d'Optique répond à une demande du milieu professionnel (Opticien-Lunetier) et le programme a été défini en concertation avec ces partenaires. Elle a pour principal objectif de donner deux compétences que sont la réalisation d'examens de vue (optométrie) et l'adaptation de lentilles de contact (contactologie)."

Optométrie (Théorie-pratique-basse vision)/contactologie (théorique-pratique-urgences ophtalmiques)

Bac + 3 à bac + 4